{"id":6765,"date":"2023-12-13T21:23:40","date_gmt":"2023-12-13T21:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/respectmap.bellwoodsweb.com\/terminology\/"},"modified":"2023-12-13T21:46:47","modified_gmt":"2023-12-13T21:46:47","slug":"terminology","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/terminology\/","title":{"rendered":"Terminologie"},"content":{"rendered":"
#<\/summary>\n

\n 211 Syst\u00e8mes =<\/b> Un groupe de collaboration de fournisseurs locaux d'information et d'orientation, complets et sp\u00e9cialis\u00e9s, qui ont accept\u00e9 de coordonner la fourniture de services d'information et d'orientation afin de\n fournir un acc\u00e8s continu \u00e0 l'information sur les ressources communautaires via le num\u00e9ro \u00e0 trois chiffres attribu\u00e9 \u00e0 cette fin, le 211. Selon la taille et la nature de la communaut\u00e9, les syst\u00e8mes 211 peuvent\n se composer de quelques organisations seulement qui fournissent des informations et des orientations ou inclure un \u00e9ventail diversifi\u00e9 d'organisations qui fournissent un certain type d'I&R. Certaines de ces organisations peuvent fournir des services d'information et d'orientation. Certaines de ces organisations peuvent fournir\n Certaines de ces organisations peuvent fournir un type de service d'I&R tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9 (par exemple, pour les personnes handicap\u00e9es ou les personnes \u00e2g\u00e9es), tandis que d'autres peuvent fournir une gamme compl\u00e8te d'assistance. La coordination de tous les services et programmes d'I&R\n au sein d'une communaut\u00e9 et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, au-del\u00e0, constitue le syst\u00e8me 211.\n <\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

A<\/summary>\n

\n Th\u00e9rapie d'acceptation et d'engagement =<\/b> La th\u00e9rapie d'acceptation et d'engagement, connue sous le nom de \"ACT\", est une th\u00e9rapie comportementale bas\u00e9e sur la pleine conscience qui remet en question les r\u00e8gles de base de la plupart des psychologies occidentales.\n Elle utilise un m\u00e9lange \u00e9clectique de m\u00e9taphores, de paradoxes et d'aptitudes \u00e0 la pleine conscience, ainsi qu'un large \u00e9ventail d'exercices exp\u00e9rientiels et d'interventions comportementales guid\u00e9es par des valeurs. L'ACT a prouv\u00e9 son efficacit\u00e9\n dans un grand nombre de cas cliniques : d\u00e9pression, TOC, stress au travail, douleurs chroniques, stress li\u00e9 \u00e0 un cancer en phase terminale, anxi\u00e9t\u00e9, stress post-traumatique, etc.\n <\/p>\n

\n Programmes de r\u00e9tablissement des addictions =<\/strong> Au cours de leur r\u00e9tablissement, les personnes en traitement peuvent \u00e9galement suivre divers types de th\u00e9rapies et participer \u00e0 des groupes de soutien.\n de traiter et de gu\u00e9rir les attitudes, les pens\u00e9es, les \u00e9motions et les comportements qui pourraient favoriser la poursuite d'une consommation probl\u00e9matique de substances psychoactives. La participation continue \u00e0 la th\u00e9rapie et aux groupes de soutien peut\n La participation \u00e0 la th\u00e9rapie et aux groupes de soutien peut se poursuivre longtemps apr\u00e8s la p\u00e9riode initiale de traitement, car elle peut continuer \u00e0 apporter des b\u00e9n\u00e9fices durables \u00e0 de nombreux individus.\n <\/p>\n

\n Groupe de soutien aux toxicomanes =<\/b> Groupes d'entraide dont les membres sont des personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 contr\u00f4ler leur d\u00e9pendance (drogue, alcool, etc.). Les familles et les amis peuvent \u00e9galement \u00eatre\n \u00e9galement \u00eatre les bienvenus. Les groupes se r\u00e9unissent en personne, par t\u00e9l\u00e9phone ou par Internet et offrent un soutien \u00e9motionnel, des informations et des ressources pour aider les participants \u00e0 accepter leur d\u00e9pendance.\n <\/p>\n

\n Programmes de jour pour adultes =<\/strong> Programmes qui fournissent des soins et une supervision dans un cadre protecteur \u00e0 des adultes d\u00e9pendants vivant dans la communaut\u00e9 pendant une partie de la journ\u00e9e de 24 heures. Les services\n peuvent inclure des activit\u00e9s sociales et r\u00e9cr\u00e9atives, une formation essentielle au maintien des activit\u00e9s de la vie quotidienne, des repas chauds, le cas \u00e9ch\u00e9ant, et, s'il s'agit d'un centre de soins de jour pour adultes, des services de sant\u00e9 et des services connexes.\n des services de sant\u00e9 et des services connexes.\n <\/p>\n

\n \u00c9ducation des adultes =<\/b> Programmes, g\u00e9n\u00e9ralement propos\u00e9s par des \u00e9coles communautaires pour adultes ou des cours du soir dans les lyc\u00e9es locaux, qui dispensent un enseignement sur les comp\u00e9tences d'apprentissage fondamentales aux adultes qui n'ont\n jamais fr\u00e9quent\u00e9 l'\u00e9cole ou qui ont interrompu leur scolarit\u00e9 et qui ont besoin d'am\u00e9liorer leur niveau d'\u00e9ducation pour accro\u00eetre leur confiance en eux et\/ou se pr\u00e9parer \u00e0 une activit\u00e9 professionnelle. L'accent est mis sur\n la lecture, le langage et les math\u00e9matiques de base.\n <\/p>\n

\n Plaidoyer =<\/strong> Programmes qui interviennent au nom d'individus et\/ou de groupes pour s'assurer qu'ils re\u00e7oivent les avantages et les services auxquels ils ont droit et que les organisations au sein du syst\u00e8me de prestation de services \u00e9tabli r\u00e9pondent aux besoins collectifs de la communaut\u00e9.\n dans le cadre du syst\u00e8me de prestation de services \u00e9tabli r\u00e9pondent aux besoins collectifs de la communaut\u00e9 ; qui tentent de mobiliser le soutien du public en faveur d'une question ou d'une cause particuli\u00e8re ; ou qui cherchent \u00e0 influencer la l\u00e9gislation, les\n l\u00e9gislation, les ordonnances locales ou les d\u00e9cisions administratives au profit de groupes d'int\u00e9r\u00eats sp\u00e9cifiques ou pour atteindre des objectifs sociaux, politiques ou environnementaux sp\u00e9cifiques.\n <\/p>\n

\n Programmes d'accueil apr\u00e8s les heures de crise = <\/b>Programmes qui permettent aux personnes en d\u00e9tresse \u00e9motionnelle aigu\u00eb d'acc\u00e9der \u00e0 des services d'intervention et de soutien en cas de crise, sans rendez-vous\n la nuit et le week-end, lorsque d'autres ressources ne sont pas disponibles. Les services peuvent comprendre une \u00e9valuation des besoins, de br\u00e8ves consultations individuelles, de groupe et familiales, des orientations et une s\u00e9rie d'autres services secondaires en fonction de la situation.\n services secondaires en fonction de la situation. Ces programmes peuvent cibler les jeunes sans-abri et \u00e0 risque, les \u00e9tudiants, les familles en situation d'urgence, les personnes en crise pour des raisons de sant\u00e9, de sant\u00e9 mentale ou de toxicomanie.\n sant\u00e9, de sant\u00e9 mentale ou de toxicomanie, ou d'autres groupes ayant des pr\u00e9occupations urgentes. Nombre d'entre eux travaillent en \u00e9troite collaboration avec la police et les services de sant\u00e9 d'urgence, ainsi qu'avec d'autres organisations qui fournissent une assistance en cas de crise.\n et constituent une alternative \u00e0 l'hospitalisation ou au traitement en milieu r\u00e9sidentiel apr\u00e8s les heures de bureau.\n <\/p>\n

\n M\u00e9decine alternative =<\/b> Programmes qui offrent des soins de sant\u00e9 et des proc\u00e9dures de traitement qui sortent du cadre de la pratique m\u00e9dicale conventionnelle. La plupart des approches alternatives fournissent\n des soins pr\u00e9ventifs en plus du traitement des conditions \u00e9tablies, d\u00e9finissent la sant\u00e9 comme \u00e9tant plus que l'absence de maladie, se concentrent sur la gu\u00e9rison naturelle comme traitement de choix, \u00e9vitent les proc\u00e9dures invasives\n La plupart des approches alternatives fournissent des soins pr\u00e9ventifs en plus du traitement des affections \u00e9tablies, d\u00e9finissent la sant\u00e9 comme allant au-del\u00e0 de la simple absence de maladie, se concentrent sur la gu\u00e9rison naturelle comme traitement de choix, \u00e9vitent les proc\u00e9dures invasives dans la mesure du possible, et abordent les individus de mani\u00e8re holistique en traitant leurs besoins mentaux, \u00e9motionnels et spirituels en plus du corps physique. Nombre d'entre elles trouvent leur origine dans les syst\u00e8mes m\u00e9dicaux des cultures non occidentales.\n syst\u00e8mes m\u00e9dicaux de cultures non occidentales ou d'anciennes traditions de gu\u00e9rison. Certaines th\u00e9rapies alternatives sont utilis\u00e9es \u00e0 la place des proc\u00e9dures \"biom\u00e9dicales\" occidentales traditionnelles ; d'autres sont compl\u00e9mentaires et utilis\u00e9es en plus des soins conventionnels.\n compl\u00e9mentaires, utilis\u00e9es en compl\u00e9ment des soins conventionnels.\n <\/p>\n

\n R\u00e9adaptation des amput\u00e9s =<\/strong> Les programmes qui fournissent des services de r\u00e9adaptation complets aux personnes qui ont perdu un membre et qui ont besoin de soins pr\u00e9-proth\u00e9tiques, notamment de soins des plaies et de la peau, d'exercices et d'autres activit\u00e9s visant \u00e0 renforcer et \u00e0 conditionner la zone affect\u00e9e et \u00e0 accro\u00eetre les capacit\u00e9s de mobilit\u00e9, ainsi que d'autres types de th\u00e9rapie pour les pr\u00e9parer \u00e0 utiliser efficacement une proth\u00e8se.\n les soins des plaies et de la peau, des exercices et d'autres activit\u00e9s visant \u00e0 renforcer et \u00e0 conditionner la zone affect\u00e9e et \u00e0 accro\u00eetre les capacit\u00e9s de mobilit\u00e9, ainsi que d'autres types de th\u00e9rapie pour les pr\u00e9parer \u00e0 utiliser efficacement une proth\u00e8se.\n proth\u00e8se. Certains programmes peuvent \u00e9galement assurer l'adaptation correcte d'une proth\u00e8se et fournir des instructions sur l'utilisation de la proth\u00e8se et les techniques de s\u00e9curit\u00e9. Le soutien \u00e9motionnel et les services d'\u00e9ducation du patient et de sa famille font \u00e9galement partie des programmes.\n et les services d'\u00e9ducation du patient et de la famille font \u00e9galement partie du programme.\n <\/p>\n

\n Comp\u00e9tences appliqu\u00e9es en mati\u00e8re d'intervention face au suicide =<\/strong> ASIST apprend aux participants \u00e0 reconna\u00eetre quand une personne peut avoir des pens\u00e9es suicidaires et \u00e0 travailler avec elle pour cr\u00e9er un plan qui assurera sa s\u00e9curit\u00e9 imm\u00e9diate.\n s\u00e9curit\u00e9 imm\u00e9diate.\n <\/p>\n

\n Services d'urgence des forces arm\u00e9es =<\/b> Programmes qui aident les militaires \u00e0 rester en contact avec leur famille apr\u00e8s la naissance d'un enfant, le d\u00e9c\u00e8s ou la maladie grave d'un membre de la famille ou\n d'une autre urgence familiale.\n <\/p>\n

\n Art et culture =<\/b> Programmes qui promeuvent, soutiennent, produisent et\/ou donnent acc\u00e8s aux arts et aux sciences humaines et \u00e0 d'autres exp\u00e9riences qui encouragent la cr\u00e9ativit\u00e9, et qui refl\u00e8tent et pr\u00e9servent \u00e9galement\n le patrimoine artistique, intellectuel et culturel collectif de la communaut\u00e9.\n <\/p>\n

\n Art-th\u00e9rapie =<\/b> Programmes qui proposent une forme de th\u00e9rapie encourageant les individus \u00e0 s'exprimer et \u00e0 se lib\u00e9rer de leurs \u00e9motions en communiquant leurs \u00e9motions et leurs conflits de mani\u00e8re graphique\n par la peinture, le dessin, la sculpture et d'autres formes d'art. L'art-th\u00e9rapie repose sur le principe que le processus cr\u00e9atif impliqu\u00e9 dans l'expression artistique aide les gens \u00e0 r\u00e9soudre des conflits et des probl\u00e8mes, \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences interpersonnelles, \u00e0 g\u00e9rer leur comportement, \u00e0 r\u00e9duire leur d\u00e9pendance \u00e0 l'\u00e9gard des autres.\n probl\u00e8mes, \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences interpersonnelles, \u00e0 g\u00e9rer le comportement, \u00e0 r\u00e9duire le stress, \u00e0 augmenter l'estime de soi et la conscience de soi et \u00e0 parvenir \u00e0 la compr\u00e9hension de soi. Elle est utilis\u00e9e \u00e0 la fois comme outil de diagnostic et comme technique de traitement\n pour les personnes de tous \u00e2ges qui souffrent d'anxi\u00e9t\u00e9, de d\u00e9pression et d'autres probl\u00e8mes et troubles mentaux et \u00e9motionnels ; de difficult\u00e9s sociales et \u00e9motionnelles li\u00e9es au handicap et \u00e0 la maladie ; de traumatismes et de pertes ;\n des probl\u00e8mes physiques, cognitifs et neurologiques ; et des difficult\u00e9s psychosociales li\u00e9es \u00e0 une maladie.\n <\/p>\n

\n Services aux artistes =<\/b> Les programmes qui fournissent des services techniques, des fonds de subsistance, des studios ou des logements et\/ou d'autres services \u00e0 des artistes individuels, des cin\u00e9astes, des musiciens et d'autres artistes\n ou soutiennent des organisations qui produisent, pr\u00e9sentent ou soutiennent la danse, les arts litt\u00e9raires, les arts m\u00e9diatiques, la musique, le th\u00e9\u00e2tre, les arts visuels et les arts connexes.\n <\/p>\n

\n Festivals artistiques =<\/b> Programmes qui parrainent des \u00e9v\u00e9nements proposant des activit\u00e9s pour toute la famille, notamment des spectacles de danse et de musique, des contes, du mime, du th\u00e9\u00e2tre pour enfants, de la com\u00e9die, de l'art dramatique,\n les arts visuels, le cin\u00e9ma, la po\u00e9sie, les programmes multiculturels, les spectacles laser, les d\u00e9fil\u00e9s, les processions participatives, les ateliers et les expositions. Comprend les c\u00e9l\u00e9brations de la premi\u00e8re nuit qui sont des \u00e9v\u00e9nements annuels dans les communaut\u00e9s \u00e0 travers le pays qui c\u00e9l\u00e8brent l'arriv\u00e9e de la premi\u00e8re nuit.\n Les c\u00e9l\u00e9brations de la premi\u00e8re nuit sont des \u00e9v\u00e9nements annuels qui se d\u00e9roulent dans les communaut\u00e9s de tout le pays et qui c\u00e9l\u00e8brent l'arriv\u00e9e de la nouvelle ann\u00e9e par le biais d'un festival des arts. Les participants sont encourag\u00e9s \u00e0 cr\u00e9er des masques, \u00e0 porter des costumes et \u00e0 se peindre le visage en l'honneur de cette occasion.\n en l'honneur de cette occasion. Le festival se termine g\u00e9n\u00e9ralement par un compte \u00e0 rebours jusqu'\u00e0 minuit et un feu d'artifice.\n <\/p>\n

\n \u00c9valuation des troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances = <\/b>Programmes qui effectuent une \u00e9valuation pour d\u00e9terminer si une personne souffre d'un trouble li\u00e9 \u00e0 l'utilisation d'une substance, sur la base d'un ensemble pathologique de comportements\n li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de cette substance, ainsi que la nature et l'ampleur du probl\u00e8me.\n <\/p>\n

\n Assistance \u00e0 la vie autonome =<\/b> L'assistance \u00e0 l'autonomie est une r\u00e9sidence destin\u00e9e aux personnes \u00e2g\u00e9es ou aux personnes handicap\u00e9es qui ont besoin d'aide pour certaines t\u00e2ches de la vie quotidienne et d'un acc\u00e8s \u00e0 des soins m\u00e9dicaux\n en cas de besoin.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9orie de l'attachement =<\/b> La th\u00e9orie de l'attachement se concentre sur les relations et les liens entre les personnes, en particulier les relations \u00e0 long terme, y compris celles entre un parent et un enfant et entre des partenaires romantiques.\n partenaires romantiques.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

B<\/summary>\n

\n Services bancaires et financiers =<\/b> Organisations qui effectuent des transactions impliquant la cr\u00e9ation, la liquidation ou le changement de propri\u00e9t\u00e9 d'actifs financiers et\/ou qui facilitent les transactions financi\u00e8res.\n financi\u00e8res.\n <\/p>\n

\n Programmes de maintien du revenu de base =<\/b> Programmes qui fournissent des revenus en esp\u00e8ces sur une base r\u00e9guli\u00e8re et, dans certains cas, des services sociaux pour r\u00e9pondre aux besoins mat\u00e9riels de base des personnes et des familles \u00e9ligibles aux revenus.\n ayant droit \u00e0 un revenu.\n <\/p>\n

\n Besoins fondamentaux = <\/b>Programmes qui fournissent des ressources de survie, notamment de la nourriture, un logement, des biens mat\u00e9riels, des moyens de transport et des services publics, aux personnes \u00e0 revenus faibles ou fixes, aux sans-abri, aux personnes \u00e2g\u00e9es et\/ou aux personnes handicap\u00e9es qui ne peuvent pas subvenir \u00e0 leurs besoins et \u00e0 ceux de leur famille.\n sans-abri, les personnes \u00e2g\u00e9es et\/ou les personnes handicap\u00e9es qui ne sont pas en mesure de subvenir \u00e0 leurs besoins et \u00e0 ceux de leur famille.\n <\/p>\n

\n Activation comportementale =<\/b> L'activation comportementale est l'une des comp\u00e9tences les plus importantes de la TCC dans le traitement de la d\u00e9pression. Elle concerne la mani\u00e8re dont les comportements et les sentiments s'influencent mutuellement.\n l'un sur l'autre.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie d'apprentissage comportementale =<\/b> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques fond\u00e9es sur le principe selon lequel la plupart des troubles sont des modes de comportement appris qui sont inadapt\u00e9s et qu'il est donc pr\u00e9f\u00e9rable de modifier dans un sens plus adaptatif par le biais d'un r\u00e9apprentissage.\n inadapt\u00e9s et qui, par cons\u00e9quent, peuvent \u00eatre modifi\u00e9s au mieux dans un sens plus adaptatif par le biais d'un r\u00e9apprentissage. Le traitement se concentre directement sur la modification des comportements g\u00eanants de l'individu, sans r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l'introspection, aux processus mentaux et \u00e0 l'apprentissage.\n \u00e0 l'introspection, aux processus mentaux et \u00e0 leur contenu, ou \u00e0 l'analyse des origines du probl\u00e8me.\n <\/p>\n

\n Aide aux prestations =<\/b> Programmes d'aide aux personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir des subventions, des paiements, des services ou d'autres avantages auxquels elles peuvent pr\u00e9tendre.\n \u00e9ligibles. Les programmes peuvent aider les personnes \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'\u00e9ligibilit\u00e9 aux prestations, les prestations fournies par le programme, le processus de paiement et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires.\n les aider \u00e0 remplir les formulaires de demande de prestations, n\u00e9gocier en leur nom avec le personnel de l'administration des prestations, et\/ou les repr\u00e9senter dans les proc\u00e9dures administratives ou les litiges judiciaires.\n judiciaires. Il s'agit d'organismes de conseil en mati\u00e8re de prestations qui offrent une gamme de services de d\u00e9fense et de programmes d'aide juridique qui offrent une assistance juridique plus formelle.\n <\/p>\n

\n Approche bio\u00e9cologique =<\/b> Met l'accent sur les interactions complexes entre les multiples syst\u00e8mes d'influence sur le d\u00e9veloppement des individus. Ces influences vont de la biologie, de l'individu, de la famille,\n Ces influences vont de la biologie, de l'individu, de la famille, des pairs et des m\u00e9dias aux forces culturelles et historiques qui ont un impact sur la fa\u00e7on dont nous \u00e9voluons au fil du temps.\n <\/p>\n

\n Biofeedback =<\/b> Le biofeedback est une technique que vous pouvez utiliser pour apprendre \u00e0 contr\u00f4ler certaines fonctions de votre corps, comme votre rythme cardiaque. Pendant le biofeedback, vous \u00eates connect\u00e9 \u00e0 des capteurs \u00e9lectriques qui vous aident \u00e0 recevoir des informations sur votre corps.\n qui vous aident \u00e0 recevoir des informations sur votre corps. Ces informations vous aident \u00e0 effectuer des changements subtils dans votre corps, par exemple en d\u00e9tendant certains muscles, afin d'obtenir les r\u00e9sultats souhait\u00e9s, tels que la r\u00e9duction de la\n la douleur.\n <\/p>\n

Blog, podcast, conf\u00e9rences invit\u00e9es =<\/b> Informations\/services diffus\u00e9s via certains r\u00e9seaux sociaux par le biais de conversations ou de publications \u00e9crites.<\/p>\n

\n R\u00e9habilitation des l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales =<\/b> th\u00e9rapeutes, physiatres, neuropsychologues\/psychiatres, th\u00e9rapeutes en r\u00e9adaptation cognitive, infirmi\u00e8res de r\u00e9adaptation, conseillers professionnels, travailleurs sociaux et\/ou autres sp\u00e9cialistes pour aider les personnes handicap\u00e9es par une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise \u00e0 atteindre un niveau de fonctionnement et une qualit\u00e9 de vie maximums.\n les personnes handicap\u00e9es par une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise \u00e0 atteindre leur niveau maximal de fonctionnement et de qualit\u00e9 de vie. La th\u00e9rapie est g\u00e9n\u00e9ralement ax\u00e9e sur la gestion du comportement,\n l'adaptation neuropsychologique, la structuration de l'environnement, la gestion de l'alimentation et de la d\u00e9glutition, les comp\u00e9tences cognitives et de communication, la vie quotidienne et les comp\u00e9tences sociales, les soins personnels, la d\u00e9ambulation, les comp\u00e9tences scolaires et professionnelles, et la r\u00e9int\u00e9gration dans la communaut\u00e9.\n et professionnelles, et la r\u00e9int\u00e9gration dans la communaut\u00e9. L'objectif de la r\u00e9adaptation apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale est de restaurer les fonctions et les comp\u00e9tences qui peuvent \u00eatre r\u00e9cup\u00e9r\u00e9es et d'aider les patients \u00e0 apprendre \u00e0 faire les choses diff\u00e9remment\n lorsque le fonctionnement ne peut \u00eatre r\u00e9tabli \u00e0 son niveau ant\u00e9rieur \u00e0 la l\u00e9sion.\n <\/p>\n

\n Construire pour z\u00e9ro Canada = <\/strong>B\u00e2ti pour z\u00e9ro Canada est un ambitieux effort de changement national qui aide un groupe de communaut\u00e9s de premier plan \u00e0 mettre fin \u00e0 l'itin\u00e9rance chronique et \u00e0 l'itin\u00e9rance des anciens combattants.\n - une premi\u00e8re \u00e9tape sur la voie de l'\u00e9limination de tous les sans-abri au Canada.\n <\/p>\n

Prestations fun\u00e9raires =<\/strong> Programmes publics qui prennent en charge une partie des frais fun\u00e9raires des personnes ayant droit \u00e0 des prestations.<\/p>\n

\n D\u00e9veloppement des affaires =<\/strong> Programmes qui fournissent une assistance technique, un financement et une grande vari\u00e9t\u00e9 d'autres services qui soutiennent l'attraction, l'expansion et le maintien des entreprises locales, assurent leur comp\u00e9titivit\u00e9 et les aident \u00e0 rester des atouts pour l'\u00e9conomie locale.\n locales, garantissent leur comp\u00e9titivit\u00e9 et les aident \u00e0 rester des atouts pour l'\u00e9conomie locale.\n <\/p>\n

\n Organisations\/services de soutien aux entreprises =<\/strong> Organisations qui effectuent une grande vari\u00e9t\u00e9 de t\u00e2ches de soutien de routine pour les entreprises et, dans certains cas, pour le grand public.\n comprendre des services de conception graphique ou industrielle, des services de centres d'appels t\u00e9l\u00e9phoniques, des services d'aide temporaire, des services de courrier public\/priv\u00e9, des services de reproduction de documents et d'autres formes similaires d'assistance.\n d'assistance.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

C<\/summary>\n

\n Consultation et soutien aux aidants =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations, des conseils et une assistance qui renforcent la capacit\u00e9 des membres de la famille et des autres aidants informels \u00e0 prendre des d\u00e9cisions et \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 leur r\u00f4le d'aidant.\n de prendre des d\u00e9cisions et de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 leur r\u00f4le d'aidant. Le service aide l'aidant \u00e0 trouver des solutions pratiques aux pr\u00e9occupations relatives \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre du b\u00e9n\u00e9ficiaire des soins.\n \u00eatre fourni par le biais d'une ligne de conseil ou d'un service de chat en ligne, ainsi qu'en personne.\n <\/p>\n

\n Formation des aidants =<\/strong> Programmes de formation destin\u00e9s aux membres de la famille et aux autres aidants informels, ax\u00e9s sur les activit\u00e9s li\u00e9es aux soins, telles que la gestion des m\u00e9dicaments, les soins personnels et la s\u00e9curisation et l'accessibilit\u00e9 de l'environnement domestique,\n les soins personnels et la s\u00e9curisation de l'environnement domestique, ainsi que la gestion du stress et d'autres techniques pour aider l'aidant \u00e0 prendre soin de lui-m\u00eame. L'objectif de la\n formation est ax\u00e9e sur le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et des capacit\u00e9s de l'aidant \u00e0 g\u00e9rer son r\u00f4le d'aidant.\n <\/p>\n

\n Aide aux certificats\/formulaires =<\/strong> Programmes qui aident les personnes \u00e0 obtenir, remplir et\/ou d\u00e9poser des formulaires officiels, des certificats, des documents, des demandes ou d'autres documents n\u00e9cessaires pour\n demander des prestations ou des services, engager une action en justice ou y r\u00e9pondre, ou pour traiter ou documenter officiellement une transaction ; qui aident les personnes \u00e0 obtenir des copies de documents officiels conserv\u00e9s ailleurs ; ou qui examinent les documents juridiques qu'une personne a re\u00e7us pour l'aider \u00e0 en expliquer le sens.\n documents officiels conserv\u00e9s ailleurs ; ou qui examinent les documents juridiques qu'une personne a re\u00e7us afin d'en expliquer la signification.\n <\/p>\n

Services de sant\u00e9 des FC =<\/strong> Programmes qui fournissent des services aux Forces canadiennes.<\/p>\n

Programme d'assistance aux membres des FC =<\/strong> les programmes d'aide aux membres des Forces canadiennes.<\/p>\n

\n Informations sur l'organisme de bienfaisance =<\/strong> Programmes qui fournissent des listes d'organismes de bienfaisance faisant autorit\u00e9 dans une communaut\u00e9 donn\u00e9e ou des renseignements d\u00e9taill\u00e9s sur les activit\u00e9s et les finances d'un organisme particulier en se fondant sur sa derni\u00e8re d\u00e9claration annuelle d\u00e9pos\u00e9e aupr\u00e8s de l'Agence du revenu du Canada.\n d'un organisme sp\u00e9cifique sur la base de sa derni\u00e8re d\u00e9claration annuelle d\u00e9pos\u00e9e aupr\u00e8s de l'Agence du revenu du Canada.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie centr\u00e9e sur le client =<\/strong> La th\u00e9rapie centr\u00e9e sur le client, \u00e9galement connue sous le nom de conseil centr\u00e9 sur le client ou de th\u00e9rapie centr\u00e9e sur la personne, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e dans les ann\u00e9es 1940 et 1950 en r\u00e9ponse \u00e0 la th\u00e9rapie moins personnelle et plus \"clinique\" qui dominait le domaine.\n th\u00e9rapie moins personnelle et plus \"clinique\" qui dominait le domaine. Il s'agit d'une forme non directive de th\u00e9rapie par la parole, c'est-\u00e0-dire qu'elle permet au client de mener la conversation et n'essaie pas de le diriger de quelque mani\u00e8re que ce soit.\n de la conversation et ne tente pas de l'orienter. Son approche repose sur une qualit\u00e9 essentielle : le regard positif inconditionnel. Cela signifie que le th\u00e9rapeute s'abstient de juger le client pour quelque raison que ce soit, offrant ainsi une source d'acceptation et de soutien complets.\n d'acceptation et de soutien.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie cognitivo-comportementale =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques qui traitent les pens\u00e9es et les cognitions comme des comportements pouvant faire l'objet de proc\u00e9dures comportementales.\n comportementales.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie cognitive de traitement =<\/strong> La th\u00e9rapie cognitive de traitement (TCC) est un type sp\u00e9cifique de th\u00e9rapie cognitivo-comportementale qui s'est av\u00e9r\u00e9e efficace pour r\u00e9duire les sympt\u00f4mes du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) qui se sont d\u00e9velopp\u00e9s apr\u00e8s avoir v\u00e9cu divers \u00e9v\u00e9nements traumatisants, notamment des abus dans l'enfance, des combats, des viols et des catastrophes naturelles.\n d\u00e9velopp\u00e9s apr\u00e8s avoir v\u00e9cu une vari\u00e9t\u00e9 d'\u00e9v\u00e9nements traumatiques, y compris la maltraitance des enfants, le combat, le viol et les catastrophes naturelles. Ce traitement est fortement recommand\u00e9 pour le traitement du SSPT.\n <\/p>\n

Outils\/services de communication =<\/strong> Programmes permettant l'acc\u00e8s \u00e0 des services ou \u00e0 des \u00e9quipements de communication.<\/p>\n

\n D\u00e9veloppement \u00e9conomique et financier de la Communaut\u00e9 =<\/strong> Programmes qui fournissent une vari\u00e9t\u00e9 de services et d'activit\u00e9s destin\u00e9s \u00e0 stimuler l'\u00e9conomie, \u00e0 \u00e9largir les possibilit\u00e9s d'emploi, \u00e0 encourager l'\u00e9tablissement et la croissance du commerce et de l'industrie, \u00e0 am\u00e9liorer l'infrastructure physique par le biais du red\u00e9veloppement, \u00e0 soutenir le d\u00e9veloppement, la finance, la gestion et le d\u00e9veloppement.\n d'emploi ; encourager l'\u00e9tablissement et la croissance du commerce et de l'industrie ; am\u00e9liorer l'infrastructure physique par le red\u00e9veloppement ; soutenir le d\u00e9veloppement, le financement, la gestion et la pr\u00e9servation de logements abordables ; et am\u00e9liorer le d\u00e9veloppement \u00e9conomique de la communaut\u00e9.\n la gestion et la pr\u00e9servation de logements abordables, et \u00e0 am\u00e9liorer le d\u00e9veloppement \u00e9conomique de la communaut\u00e9. De nombreux programmes se concentrent sur les communaut\u00e9s appauvries et sont structur\u00e9s de mani\u00e8re \u00e0 emp\u00eacher la sortie de l'argent de la communaut\u00e9 et \u00e0 conserver et recycler l'argent de la communaut\u00e9.\n de l'argent de la communaut\u00e9 et de conserver et recycler les revenus au sein de la communaut\u00e9 en investissant dans le d\u00e9veloppement des institutions et des entreprises locales et en cr\u00e9ant ainsi des emplois locaux, en soutenant les services locaux et en b\u00e2tissant une \u00e9conomie locale plus saine.\n services locaux et en b\u00e2tissant une \u00e9conomie locale plus saine.\n <\/p>\n

\n Cuisine communautaire =<\/strong> Les cuisines communautaires (\u00e9galement appel\u00e9es \"cuisines collectives\") sont des programmes de cuisine communautaires o\u00f9 de petits groupes de personnes se r\u00e9unissent pour pr\u00e9parer des repas et les rapporter \u00e0 leur famille.\n pr\u00e9parer des repas et les rapporter \u00e0 leur famille. Dans une cuisine collective, chaque membre contribue \u00e0 la planification, \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 la cuisson des aliments. Les cuisines communautaires sont une excellente occasion d'apprendre l'importance d'une alimentation saine et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la pr\u00e9paration des repas.\n l'importance d'une alimentation saine et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour pr\u00e9parer des repas sains et abordables.\n <\/p>\n

\n Repas communautaires =<\/strong> Programmes qui organisent des soupers, des d\u00e9jeuners ou d'autres rencontres qui donnent aux r\u00e9sidents de la communaut\u00e9 l'occasion de se rencontrer dans une atmosph\u00e8re amicale et informelle tout en partageant un repas.\n dans une atmosph\u00e8re amicale et informelle tout en partageant un repas.\n <\/p>\n

\n Programme de sensibilisation de la communaut\u00e9 =<\/strong> Les programmes de proximit\u00e9 sont un moyen classique pour des groupes tels que les agences de services sociaux, les groupes \u00e0 but non lucratif et les \u00e9glises ou autres groupes religieux de\n d'identifier un certain besoin sp\u00e9cifique dans leur communaut\u00e9 et de fournir des services aux personnes qui en ont besoin.\n <\/p>\n

\n Reconnaissance communautaire =<\/strong> Programmes qui reconnaissent les contributions sociales ou civiques des personnes \u00e0 la vie de la communaut\u00e9, qui les f\u00e9licitent d'avoir franchi des \u00e9tapes personnelles importantes ou qui leur donnent l'occasion de montrer leur respect pour leur communaut\u00e9.\n des \u00e9tapes personnelles significatives, ou qui donnent l'occasion aux gens de montrer leur respect pour leur communaut\u00e9.\n <\/p>\n

\n Service communautaire =<\/strong> Travail effectu\u00e9 sans r\u00e9mun\u00e9ration pour aider d'autres personnes. Les criminels dont le d\u00e9lit n'\u00e9tait pas suffisamment grave pour qu'ils soient emprisonn\u00e9s sont parfois condamn\u00e9s \u00e0 effectuer des travaux d'int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.\n d'int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie comportementale dialectique globale =<\/strong> La TCD globale se concentre sur l'apprentissage et l'utilisation de comp\u00e9tences qui aident les clients \u00e0 r\u00e9guler leurs \u00e9motions, \u00e0 interagir de mani\u00e8re interpersonnelle et \u00e0 faire face efficacement aux crises.\n \u00e0 interagir avec les autres et \u00e0 faire face efficacement aux crises.\n <\/p>\n

\n Services de r\u00e9adaptation sp\u00e9cifiques \u00e0 une condition =<\/strong> Programmes offrant des services de r\u00e9adaptation complets qui aident les personnes souffrant de types sp\u00e9cifiques de blessures ou d'autres d\u00e9ficiences \u00e0 atteindre leur niveau de fonctionnement maximal.\n \u00e0 atteindre leur niveau de fonctionnement maximal.\n <\/p>\n

\n Traitement sp\u00e9cifique =<\/strong> Programmes qui fournissent des services m\u00e9dicaux et\/ou chirurgicaux complets, en hospitalisation ou en ambulatoire, aux personnes souffrant d'une maladie cibl\u00e9e,\n d'une maladie, d'une affection ou d'un trouble cibl\u00e9.\n <\/p>\n

\n Programmes de protection des adresses confidentielles =<\/strong> Programmes offrant un service confidentiel de r\u00e9exp\u00e9dition du courrier aux femmes et aux hommes victimes d'abus, d'agressions sexuelles et de harc\u00e8lement qui ont d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 afin de les aider \u00e0 sauvegarder les informations relatives \u00e0 leur nouvelle adresse.\n ont d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 afin de les aider \u00e0 prot\u00e9ger les informations relatives \u00e0 leur nouvelle adresse. Le programme fournit une adresse postale de remplacement qui peut \u00eatre utilis\u00e9e lorsque l'adresse du domicile, du travail ou de l'\u00e9cole est requise, et\n transmet tous les courriers de premi\u00e8re classe envoy\u00e9s \u00e0 l'adresse de remplacement \u00e0 la nouvelle r\u00e9sidence de la personne. Pour mieux prot\u00e9ger la vie priv\u00e9e et la s\u00e9curit\u00e9 des victimes, les programmes de protection des adresses confidentielles permettent\n aux participants de classer les inscriptions sur les listes \u00e9lectorales, les licences de mariage, les certificats de naissance et d'autres documents vitaux comme des documents confidentiels.\n <\/p>\n

\n Conseil conjoint =<\/strong> Programmes qui proposent des s\u00e9ances th\u00e9rapeutiques pour aider deux personnes qui ont un probl\u00e8me dans leur relation interpersonnelle \u00e0 identifier et \u00e0 r\u00e9soudre leurs diff\u00e9rences et \u00e0 am\u00e9liorer leur communication.\n leurs diff\u00e9rences et \u00e0 am\u00e9liorer leur communication. Le th\u00e9rapeute se concentre principalement sur leur interaction mutuelle plut\u00f4t que sur chaque personne en tant qu'individu. Il s'agit notamment de conseils aux couples, aux fr\u00e8res et s\u0153urs, aux parents et aux enfants,\n le conseil aux fr\u00e8res et s\u0153urs, le conseil aux parents et aux enfants et d'autres groupes similaires.\n <\/p>\n

Consortium =<\/strong> Un consortium est un groupe compos\u00e9 de deux ou plusieurs personnes, entreprises ou gouvernements qui travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun.<\/p>\n

\n Continuum de soins =<\/strong> En m\u00e9decine, d\u00e9crit la prestation de soins de sant\u00e9 au cours d'une p\u00e9riode donn\u00e9e. Chez les patients atteints d'une maladie, cela couvre toutes les phases de la maladie, du diagnostic \u00e0 la fin de la vie.\n la fin de la vie.\n <\/p>\n

Conversations\/travail en r\u00e9seau\/collecte =<\/strong> Les programmes qui fournissent tout type de services\/activit\u00e9s\/\u00e9v\u00e9nements favorisant les conversations, la mise en r\u00e9seau et\/ou les rassemblements.<\/p>\n

\n Acc\u00e8s coordonn\u00e9 =<\/strong> Processus par lequel les personnes et les familles sans domicile ou risquant de le devenir ont acc\u00e8s \u00e0 un logement et \u00e0 des services d'accompagnement,\n sur la base d'un ensemble de proc\u00e9dures standardis\u00e9es pour l'accueil des clients, l'\u00e9valuation des besoins, l'ad\u00e9quation et l'orientation vers un logement.\n <\/p>\n

\n Services de conseil =<\/strong> Programmes qui fournissent des conseils et un soutien pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes personnels, sociaux ou psychologiques par le biais d'un processus interactif qui encourage les patients \u00e0\n \u00e0 utiliser au maximum leurs atouts, \u00e0 renforcer les d\u00e9fenses efficaces existantes tout en \u00e9liminant celles qui sont inadapt\u00e9es, \u00e0 mieux comprendre les conflits conscients ou inconscients, \u00e0 modifier leurs objectifs et \u00e0 prendre d'autres d\u00e9cisions qui les aideront \u00e0 am\u00e9liorer leur fonctionnement personnel et interpersonnel et \u00e0 faire face efficacement aux situations difficiles de leur vie.\n et \u00e0 prendre d'autres d\u00e9cisions qui les aideront \u00e0 am\u00e9liorer leur fonctionnement personnel et interpersonnel et \u00e0 faire face efficacement aux situations troublantes de leur vie.\n <\/p>\n

Artisanat =<\/strong> Activit\u00e9 impliquant l'habilet\u00e9 \u00e0 fabriquer des objets \u00e0 la main.<\/p>\n

\n Stimulation par \u00e9lectroth\u00e9rapie cr\u00e2nienne =<\/strong> L'\u00e9lectroth\u00e9rapie cr\u00e2nienne a des effets b\u00e9n\u00e9fiques sur de nombreux probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale. La stimulation \u00e9lectrique par micro-courant,\n \u00e9galement appel\u00e9e \u00e9lectroth\u00e9rapie cr\u00e2nienne (EEC), a \u00e9t\u00e9 autoris\u00e9e (mais pas officiellement approuv\u00e9e) par la Food and Drug Administration des \u00c9tats-Unis pour le traitement de l'insomnie, de l'humeur d\u00e9pressive et de l'anxi\u00e9t\u00e9.\n mais elle n'est pas largement utilis\u00e9e ou recommand\u00e9e par les psychiatres et autres prestataires de soins de sant\u00e9 mentale. Le traitement consiste \u00e0 appliquer un courant \u00e9lectrique puls\u00e9 tr\u00e8s faible sur les lobes des oreilles ou sur le cuir chevelu.\n <\/p>\n

\n Services d'accompagnement des victimes de la criminalit\u00e9 =<\/strong> Programmes qui apportent un soutien aux femmes battues, aux victimes d'agressions sexuelles et \u00e0 d'autres victimes d'actes criminels en leur permettant d'\u00eatre accompagn\u00e9es par un membre du personnel\n lorsqu'elles doivent subir un examen m\u00e9dical pour recueillir des preuves ou se rendre dans un commissariat de police pour d\u00e9poser une plainte ou compara\u00eetre devant un tribunal pour t\u00e9moigner.\n <\/p>\n

\n Planification de la s\u00e9curit\u00e9 des victimes de la criminalit\u00e9 =<\/strong> Les programmes qui aident les personnes victimes d'abus, d'exploitation, de harc\u00e8lement ou autrement expos\u00e9es \u00e0 la violence \u00e0 \u00e9laborer et \u00e0 adapter un\n plan personnalis\u00e9 et pratique qui peut les aider \u00e0 anticiper et \u00e0 \u00e9viter les situations dangereuses et \u00e0 conna\u00eetre la meilleure fa\u00e7on de r\u00e9agir lorsqu'elles se trouvent en danger. Certains programmes peuvent cibler des\n comme les victimes de la violence domestique ou de la traite des \u00eatres humains.\n <\/p>\n

Aide aux victimes de la criminalit\u00e9 =<\/strong> Programmes d'aide aux victimes de la criminalit\u00e9.<\/p>\n

\n Justice p\u00e9nale et services juridiques =<\/strong> Programmes qui promeuvent et pr\u00e9servent les conditions permettant aux r\u00e9sidents de la communaut\u00e9 de vivre dans un environnement s\u00fbr et paisible gr\u00e2ce \u00e0\n l'application des lois qui prot\u00e8gent la vie et la propri\u00e9t\u00e9 et l'administration de la justice selon les principes du droit et de l'\u00e9quit\u00e9. Sont inclus les programmes de pr\u00e9vention de la criminalit\u00e9 ainsi que les programmes qui\n enqu\u00eater sur les comportements criminels et proc\u00e9der \u00e0 des arrestations ; apporter un soutien aux t\u00e9moins et aux victimes de crimes ; et assurer la mise en accusation, l'accusation et la d\u00e9fense, le jugement, la condamnation,\n la condamnation, l'emprisonnement, la lib\u00e9ration \u00e9ventuelle et la r\u00e9installation des d\u00e9linquants.\n <\/p>\n

\n Intervention en cas de crise =<\/strong> Programmes qui fournissent une assistance imm\u00e9diate aux personnes en d\u00e9tresse \u00e9motionnelle aigu\u00eb, qui sont ou se sentent en danger de mort, qui sont un danger pour elles-m\u00eames ou pour les autres, ou qui sont hyst\u00e9riques, effray\u00e9es ou incapables de faire face \u00e0 un probl\u00e8me n\u00e9cessitant une action imm\u00e9diate.\n qui repr\u00e9sentent un danger pour elles-m\u00eames ou pour autrui, ou qui sont hyst\u00e9riques, effray\u00e9es ou incapables de faire face \u00e0 un probl\u00e8me qui n\u00e9cessite une action imm\u00e9diate. L'objectif de l'intervention en cas de crise\n est de d\u00e9samorcer la nature critique de la situation, d'assurer la s\u00e9curit\u00e9 de la personne et de la ramener \u00e0 un \u00e9tat d'\u00e9quilibre lui permettant d'identifier et de rechercher des solutions au probl\u00e8me.\n d'identifier et de rechercher des solutions au probl\u00e8me.\n <\/p>\n

\n Lignes t\u00e9l\u00e9phoniques d'intervention en cas de crise =<\/strong> Programmes qui offrent un acc\u00e8s imm\u00e9diat \u00e0 un soutien et \u00e0 des conseils aux personnes en d\u00e9tresse dans le but de d\u00e9samorcer l'impact \u00e9motionnel\n l'impact \u00e9motionnel de la crise, d'assurer la s\u00e9curit\u00e9 de la personne et de l'aider \u00e0 prendre les mesures suivantes pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me. Les lignes d'assistance t\u00e9l\u00e9phonique sont g\u00e9n\u00e9ralement g\u00e9r\u00e9es par des b\u00e9n\u00e9voles form\u00e9s qui\n sont disponibles par t\u00e9l\u00e9phone, par courrier \u00e9lectronique, par chat en direct, par SMS et\/ou par messagerie instantan\u00e9e.\n <\/p>\n

Gestion de crise =<\/strong> L'art de faire face \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements soudains et inattendus qui perturbent les employ\u00e9s, l'organisation ainsi que les clients externes.<\/p>\n

\n Traitement r\u00e9sidentiel de crise =<\/strong> Programmes qui offrent une alternative r\u00e9sidentielle \u00e0 court terme \u00e0 l'hospitalisation pour les adultes et\/ou les enfants qui traversent une crise de sant\u00e9 mentale et ont besoin d'un soutien 24 heures sur 24 dans un environnement supervis\u00e9 pour se stabiliser, mais qui ne pr\u00e9sentent pas de complications m\u00e9dicales n\u00e9cessitant des soins infirmiers.\n et qui ont besoin d'un soutien 24 heures sur 24 dans un environnement supervis\u00e9 pour se stabiliser, mais qui ne pr\u00e9sentent pas de complications m\u00e9dicales n\u00e9cessitant des soins infirmiers.\n <\/p>\n

\n Centre d'h\u00e9bergement d'urgence =<\/strong> Programmes qui offrent un lieu de s\u00e9jour temporaire aux personnes qui ne peuvent pas retourner chez elles en raison d'une agression sexuelle, de violences domestiques, de la traite des \u00eatres humains ou d'autres probl\u00e8mes.\n trafic d'\u00eatres humains ou d'autres probl\u00e8mes. Sont \u00e9galement inclus les programmes qui fournissent des bons d'h\u00e9bergement aux personnes qui se trouvent dans l'une de ces situations.\n <\/p>\n

\n D\u00e9briefing sur le stress li\u00e9 \u00e0 un incident critique =<\/strong> Programmes qui aident les personnes ayant particip\u00e9 \u00e0 des op\u00e9rations d'urgence dans des conditions de stress extr\u00eame ou les personnes ayant\n ont v\u00e9cu ou ont \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins d'un \u00e9v\u00e9nement traumatisant tel que la violence sur le lieu de travail ou \u00e0 l'\u00e9cole, \u00e0 se remettre des effets traumatisants de l'exp\u00e9rience en utilisant une technique th\u00e9rapeutique qui leur permet de traiter l'\u00e9v\u00e9nement et de le mettre derri\u00e8re eux.\n de traiter l'\u00e9v\u00e9nement et de le mettre derri\u00e8re eux. Un CISD permet aux travailleurs et \u00e0 d'autres personnes de discuter de ce qui s'est pass\u00e9, de leur r\u00f4le dans l'\u00e9v\u00e9nement, de l'impact de l'exp\u00e9rience et des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour faire face aux s\u00e9quelles.\n effets. Un DSIC att\u00e9nue g\u00e9n\u00e9ralement les r\u00e9actions de stress aigu qui apparaissent parfois sur les lieux de l'incident ou imm\u00e9diatement apr\u00e8s, et inhibe au moins les r\u00e9actions de stress diff\u00e9r\u00e9 qui peuvent se manifester des jours, des semaines, voire des mois plus tard.\n appara\u00eetre des jours, des semaines, voire des mois plus tard.\n <\/p>\n

\n Gestion du stress li\u00e9 \u00e0 un incident critique =<\/strong> La gestion du stress en cas d'incident critique (CISM) est un protocole d'intervention d\u00e9velopp\u00e9 sp\u00e9cifiquement pour faire face \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements traumatisants. Il s'agit d'un\n Il s'agit d'un processus formel, hautement structur\u00e9 et reconnu par les professionnels pour aider les personnes impliqu\u00e9es dans un incident critique \u00e0 partager leurs exp\u00e9riences, \u00e0 \u00e9vacuer leurs \u00e9motions, \u00e0 s'informer sur les r\u00e9actions au stress et les sympt\u00f4mes, et \u00e0 \u00eatre orient\u00e9es vers une aide suppl\u00e9mentaire si n\u00e9cessaire.\n les sympt\u00f4mes du stress et \u00e0 \u00eatre orient\u00e9es vers une aide suppl\u00e9mentaire si n\u00e9cessaire. Il ne s'agit pas d'une psychoth\u00e9rapie. Il s'agit d'un processus confidentiel, volontaire et \u00e9ducatif.\n <\/p>\n

Programmes du patrimoine culturel =<\/strong> Des programmes qui soutiennent et c\u00e9l\u00e8brent la diversit\u00e9 du patrimoine social, artistique et intellectuel de la communaut\u00e9.<\/p>\n

\n Facilitation de la transition culturelle =<\/strong> Programmes qui aident les r\u00e9fugi\u00e9s, les immigrants et les personnes rapatri\u00e9es \u00e0 s'installer et \u00e0 s'adapter aux traditions, aux valeurs et aux modes de vie de leur pays d'adoption.\n de leur pays d'adoption.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

D<\/summary>\n

\n R\u00e9habilitation de jour =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de r\u00e9adaptation intensive \u00e0 des patients m\u00e9dicalement stables qui ont subi une perte importante de leurs capacit\u00e9s de vie autonome\n \u00e0 la suite d'un accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral, d'une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale, d'une l\u00e9sion de la moelle \u00e9pini\u00e8re, d'un traumatisme multiple ou d'autres affections physiques ou neurologiques.\n de r\u00e9adaptation. Les services comprennent une \u00e9valuation des capacit\u00e9s et des handicaps de la personne, ainsi que l'\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d'un plan de r\u00e9adaptation qui peut comprendre des th\u00e9rapies physiques, professionnelles, orthophoniques et\/ou d'autres types de th\u00e9rapies,\n Les services comprennent une \u00e9valuation des capacit\u00e9s et des handicaps de la personne, ainsi que l'\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d'un plan de r\u00e9adaptation pouvant inclure des th\u00e9rapies physiques, professionnelles, orthophoniques et\/ou d'autres types de th\u00e9rapies.\n l'utilisation de dispositifs d'adaptation qui maximisent les capacit\u00e9s fonctionnelles de l'individu ; et des conseils pour la personne et\/ou ses proches afin de faciliter une adaptation positive \u00e0 l'\u00e9tat actuel de la personne.\n l'\u00e9tat actuel de la personne. Les \u00e9quipes de traitement peuvent comprendre des physiatres, des kin\u00e9sith\u00e9rapeutes et des ergoth\u00e9rapeutes, des infirmi\u00e8res de r\u00e9adaptation, des orthophonistes, des psychologues, des sp\u00e9cialistes de la r\u00e9adaptation professionnelle, des conseillers et des gestionnaires de cas.\n professionnels, des conseillers et des gestionnaires de cas. Les services de r\u00e9adaptation de jour peuvent \u00eatre fournis par des h\u00f4pitaux de soins aigus g\u00e9n\u00e9raux ou des \u00e9tablissements de soins infirmiers sp\u00e9cialis\u00e9s.\n <\/p>\n

\n D\u00e9sintoxication =<\/strong> Programmes d'aide et de soutien aux personnes physiquement d\u00e9pendantes de substances de toutes sortes pendant la p\u00e9riode de sevrage. D\u00e9sintoxication\n est un r\u00e9gime m\u00e9dical visant \u00e0 g\u00e9rer l'intoxication aigu\u00eb et le sevrage en r\u00e9duisant syst\u00e9matiquement la quantit\u00e9 de la substance addictive dans le corps du patient, en assurant un contr\u00f4le raisonnable des sympt\u00f4mes de sevrage actifs et\/ou en \u00e9vitant une crise m\u00e9dicale li\u00e9e \u00e0 la substance qui met la vie en danger.\n des sympt\u00f4mes de sevrage actifs et\/ou en \u00e9vitant une crise m\u00e9dicale li\u00e9e \u00e0 la substance et mettant en danger la vie du patient. La d\u00e9sintoxication est g\u00e9n\u00e9ralement effectu\u00e9e sous la supervision d'un m\u00e9decin.\n Elle se d\u00e9roule en trois \u00e9tapes : l'\u00e9valuation, la stabilisation et la pr\u00e9paration du patient \u00e0 un traitement et son entr\u00e9e dans celui-ci.\n traitement.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie comportementale dialectique =<\/strong> Programmes qui proposent une forme de th\u00e9rapie sp\u00e9cialement con\u00e7ue pour les personnes souffrant d'un trouble de la personnalit\u00e9 borderline (TPL) qui se coupent elles-m\u00eames ou utilisent d'autres formes d'automutilation.\n se couper ou d'autres formes d'automutilation, qui ont fait des tentatives de suicide ou qui ont des pens\u00e9es suicidaires, ou qui pr\u00e9sentent d'autres comportements li\u00e9s \u00e0 l'automutilation. Le traitement comprend une th\u00e9rapie individuelle, un\n Le traitement comprend une th\u00e9rapie individuelle, un groupe de comp\u00e9tences, des contacts t\u00e9l\u00e9phoniques et des consultations avec le th\u00e9rapeute. La formation en groupe comporte quatre modules : comp\u00e9tences de base en mati\u00e8re de pleine conscience, comp\u00e9tences en mati\u00e8re d'efficacit\u00e9 interpersonnelle, comp\u00e9tences en mati\u00e8re de r\u00e9gulation des \u00e9motions et comp\u00e9tences en mati\u00e8re de tol\u00e9rance \u00e0 la d\u00e9tresse.\n comp\u00e9tences en mati\u00e8re de tol\u00e9rance \u00e0 la d\u00e9tresse. Les s\u00e9ances de groupe sont ax\u00e9es sur l'apprentissage et la pratique de comp\u00e9tences d'adaptation particuli\u00e8rement adapt\u00e9es aux probl\u00e8mes rencontr\u00e9s par les personnes souffrant de TPL. Bien que\n Bien qu'elle ait \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue \u00e0 l'origine pour cette population, la th\u00e9rapie comportementale dialectique a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e avec des personnes souffrant d'autres types de troubles \u00e9motionnels.\n <\/p>\n

\n Prestations d'invalidit\u00e9 =<\/strong> Programmes publics d'assurance sociale qui remplacent les revenus perdus en raison d'une d\u00e9ficience physique ou mentale suffisamment grave pour emp\u00eacher une personne pr\u00e9c\u00e9demment employ\u00e9e de travailler.\n de travailler. Des prestations mensuelles en esp\u00e8ces sont vers\u00e9es \u00e0 la personne handicap\u00e9e admissible et aux personnes \u00e0 sa charge admissibles pendant toute la dur\u00e9e de l'invalidit\u00e9.\n <\/p>\n

\n Registres des maladies\/invalidit\u00e9s =<\/strong> Programmes qui g\u00e8rent des bases de donn\u00e9es contenant des informations sur les personnes qui ont \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9es ou qui pr\u00e9sentent des facteurs de risque associ\u00e9s \u00e0 un type sp\u00e9cifique de maladie et qui ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es par un h\u00f4pital particulier ou ont re\u00e7u des soins pr\u00e9ventifs dans une zone g\u00e9ographique particuli\u00e8re.\n de maladie, et qui ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es ou ont re\u00e7u des soins pr\u00e9ventifs dans un h\u00f4pital particulier ou qui vivent dans une zone g\u00e9ographique particuli\u00e8re. Les informations contenues dans les registres sont utilis\u00e9es par les autorit\u00e9s de sant\u00e9 publique afin d'identifier et d'enqu\u00eater sur des sch\u00e9mas inhabituels.\n Les informations du registre sont utilis\u00e9es par les autorit\u00e9s de sant\u00e9 publique pour identifier et \u00e9tudier les sch\u00e9mas inhabituels d'apparition de la maladie et peuvent aider les communaut\u00e9s \u00e0 planifier et \u00e0 fournir les services m\u00e9dicaux n\u00e9cessaires. Elles peuvent \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9es pour soutenir la gestion des soins pour des groupes de patients atteints d'une m\u00eame maladie.\n la gestion des soins pour des groupes de patients souffrant d'une ou de plusieurs maladies chroniques et pour mettre les gens en contact avec des programmes de recherche m\u00e9dicale.\n <\/p>\n

R\u00e9partition des ressources pour les troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances psychoactives =<\/strong> Programmes qui fournissent des ressources aux personnes souffrant de troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances psychoactives.<\/p>\n

\n Programmes de rattrapage en mati\u00e8re de conduite en \u00e9tat d'ivresse =<\/strong> Programmes qui fournissent des services obligatoires d'\u00e9ducation, de traitement et\/ou d'autres services aux personnes qui ont \u00e9t\u00e9 reconnues coupables de conduite sous l'influence de l'alcool ou d'autres drogues, y compris les m\u00e9dicaments sur ordonnance, et \u00e0 qui le tribunal a ordonn\u00e9 de demander de l'aide dans le cadre des efforts provinciaux visant \u00e0 faire respecter les lois sur la conduite en \u00e9tat d'\u00e9bri\u00e9t\u00e9.\n d'alcool ou d'autres drogues, y compris de m\u00e9dicaments sur ordonnance, et \u00e0 qui le tribunal a ordonn\u00e9 de demander de l'aide dans le cadre des efforts d\u00e9ploy\u00e9s par la province pour faire respecter les lois sur la conduite en \u00e9tat d'ivresse. Certains programmes destin\u00e9s aux contrevenants pour conduite en \u00e9tat d'ivresse incluent \u00e9galement les familles.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

E<\/summary>\n

\n Mod\u00e8le EAGALA =<\/strong> Le mod\u00e8le EAGALA fournit une norme et une structure pour les s\u00e9ances de psychoth\u00e9rapie et d'apprentissage assist\u00e9s par l'\u00e9quid\u00e9. Pratiquer dans le cadre d'un mod\u00e8le\n \u00e9tablit un socle de valeurs et de croyances cl\u00e9s, et fournit une base de bonne pratique et de professionnalisme. Le mod\u00e8le EAGALA fournit un cadre de pratique, mais \u00e0 l'int\u00e9rieur de ce cadre, il y a des possibilit\u00e9s infinies de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'adaptation.\n Il existe d'infinies possibilit\u00e9s de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'adaptation \u00e0 diff\u00e9rents styles th\u00e9rapeutiques et d'animation.\n <\/p>\n

\n Intervention pr\u00e9coce en mati\u00e8re de maladie mentale =<\/strong> Les programmes qui identifient et fournissent un traitement aux individus dont la condition personnelle et les exp\u00e9riences sociales pourraient potentiellement produire\n des dysfonctionnements mentaux, \u00e9motionnels ou sociaux, dans le but de pr\u00e9venir leur d\u00e9veloppement ; ou qui m\u00e8nent des efforts de d\u00e9pistage g\u00e9n\u00e9ral pour identifier et traiter les enfants qui ont des probl\u00e8mes \u00e9mergents afin de\n afin d'assurer le meilleur pronostic possible.\n <\/p>\n

\n \u00c9ducation =<\/strong> Programmes qui offrent aux individus la possibilit\u00e9 d'acqu\u00e9rir les connaissances, les aptitudes, les qualit\u00e9s souhaitables de comportement et de caract\u00e8re, ainsi que les comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales qui leur permettront de participer pleinement \u00e0 la vie sociale, politique, \u00e9conomique et intellectuelle de la communaut\u00e9 et d'en profiter.\n de participer pleinement \u00e0 la vie sociale, politique, \u00e9conomique et intellectuelle de la communaut\u00e9 et d'en profiter.\n <\/p>\n

Programmes d'\u00e9ducation et de soutien en mati\u00e8re d'ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire =<\/strong> L'ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire est l'acc\u00e8s inad\u00e9quat ou incertain \u00e0 la nourriture en raison de contraintes financi\u00e8res.<\/p>\n

\n Programmes \u00e9ducatifs =<\/strong> Programmes s'inscrivant dans le cadre du syst\u00e8me \u00e9ducatif formel ou propos\u00e9s en compl\u00e9ment du programme scolaire traditionnel, qui fournissent des services d'enseignement individualis\u00e9s ou sp\u00e9cialis\u00e9s pour r\u00e9pondre aux besoins et aux int\u00e9r\u00eats sp\u00e9cifiques des apprenants.\n individualis\u00e9s ou sp\u00e9cialis\u00e9s pour r\u00e9pondre aux besoins et aux int\u00e9r\u00eats sp\u00e9cifiques des apprenants.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie \u00e9ducative =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de diagnostic et de traitement combinant des techniques psychoth\u00e9rapeutiques et didactiques pour les personnes qui ont des difficult\u00e9s d'apprentissage.\n d'apprentissage, de dyslexie, de probl\u00e8mes perceptifs\/\u00e9motionnels ou d'autres difficult\u00e9s qui interf\u00e8rent avec leur capacit\u00e9 d'apprentissage.\n <\/p>\n

\n Alimentation d'urgence<\/strong> Programmes qui fournissent une quantit\u00e9 limit\u00e9e de nourriture \u00e0 des individus ou \u00e0 des familles en p\u00e9riode de crise personnelle, ou \u00e0 des personnes qui n'ont pas de nourriture ou qui n'ont pas les moyens d'acheter de la nourriture au prix de d\u00e9tail.\n d'acheter de la nourriture au prix de d\u00e9tail.\n <\/p>\n

\n Technique de la libert\u00e9 \u00e9motionnelle =<\/strong> L'Emotional Freedom Technique (EFT) est une m\u00e9thode de traitement r\u00e9volutionnaire qui permet de gu\u00e9rir les douleurs physiques et \u00e9motionnelles ainsi que les maladies. Sans utiliser d'aiguilles, cette forme d'acupuncture\n sans aiguilles, cette forme d'acupuncture utilise le bout des doigts pour stimuler les points d'\u00e9nergie du corps.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie centr\u00e9e sur les \u00e9motions =<\/strong> La th\u00e9rapie centr\u00e9e sur les \u00e9motions (EFT) est une approche humaniste bien connue de la psychoth\u00e9rapie, d\u00e9velopp\u00e9e en tandem avec la science de l'attachement adulte, une th\u00e9orie profonde du d\u00e9veloppement de la personnalit\u00e9 et des relations intimes.\n th\u00e9orie profonde du d\u00e9veloppement de la personnalit\u00e9 et des relations intimes. Cette science a \u00e9largi notre compr\u00e9hension des dysfonctionnements et de la sant\u00e9 des individus, ainsi que de la nature des relations amoureuses et des liens familiaux.\n et des liens familiaux. L'attachement consid\u00e8re que les \u00eatres humains sont inn\u00e9s, relationnels et sociaux, et qu'ils sont faits pour tisser des liens intimes avec les autres. Le mod\u00e8le EFT donne la priorit\u00e9 aux \u00e9motions et \u00e0 la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle\n comme les principaux agents organisateurs de l'exp\u00e9rience individuelle et des principales interactions relationnelles.\n <\/p>\n

\n Programmes d'aide aux employ\u00e9s =<\/strong> Programmes qui passent des contrats avec les employeurs pour offrir une aide confidentielle aux employ\u00e9s, et dans certains cas \u00e0 leur famille, dont les probl\u00e8mes juridiques, financiers, conjugaux,\n parent-enfant, de garde d'enfants, d'alcoolisme, de toxicomanie, de sant\u00e9 et\/ou de sant\u00e9 mentale peuvent avoir un impact direct sur leur assiduit\u00e9 et leur performance au travail. Les PAE varient en complexit\u00e9, allant du t\u00e9l\u00e9phone\n Les PAE sont plus ou moins complexes : il peut s'agir de lignes t\u00e9l\u00e9phoniques d'urgence qui orientent vers les services n\u00e9cessaires ou d'organisations qui proposent un diagnostic et une orientation en personne, des conseils directs et\/ou un traitement approfondi d'un ou de plusieurs probl\u00e8mes.\n <\/p>\n

\n Emploi =<\/strong> Programmes qui offrent des possibilit\u00e9s d'emploi aux personnes \u00e0 la recherche d'un emploi ; qui aident les personnes capables et d\u00e9sireuses de travailler en les aidant \u00e0 se pr\u00e9parer,\n \u00e0 trouver, \u00e0 obtenir et \u00e0 conserver un emploi convenable ; \u00e0 fournir une \u00e9valuation du lieu de travail et\/ou un soutien \u00e0 la modification ; et\/ou \u00e0 chercher \u00e0 d\u00e9velopper des possibilit\u00e9s d'emploi dans divers domaines pour les personnes qui ont besoin d'un poste.\n d'un emploi.\n <\/p>\n

\n Documentation\/v\u00e9rification d'emploi =<\/strong> Programmes qui d\u00e9livrent ou aident les personnes \u00e0 obtenir des documents attestant officiellement qu'elles sont \u00e9ligibles \u00e0 un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 et qu'elles peuvent \u00eatre embauch\u00e9es \u00e0 un poste disponible ou travailler dans des circonstances sp\u00e9cifiques.\n et qu'elles peuvent \u00eatre embauch\u00e9es \u00e0 un poste disponible ou travailler dans des circonstances sp\u00e9cifiques.\n <\/p>\n

\n Assurance-emploi =<\/strong> Un programme f\u00e9d\u00e9ral g\u00e9r\u00e9 par Emploi et D\u00e9veloppement social Canada qui fournit une aide financi\u00e8re temporaire pendant un certain temps aux personnes admissibles qui deviennent ch\u00f4meurs et qui cherchent activement du travail ou qui am\u00e9liorent leurs comp\u00e9tences.\n qui se retrouvent au ch\u00f4mage et qui cherchent activement un emploi ou qui am\u00e9liorent leurs comp\u00e9tences. L'assurance-emploi peut \u00e9galement couvrir les personnes malades, enceintes ou qui s'occupent d'un nouveau-n\u00e9 ou d'un enfant adopt\u00e9.\n ou d'un enfant adopt\u00e9.\n <\/p>\n

\n Aide aux prestations d'assurance-emploi =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir toutes les prestations auxquelles elles ont droit en vertu de la loi dans le cadre du syst\u00e8me d'assurance-emploi.\n auxquelles elles ont droit en vertu de la loi dans le cadre du syst\u00e8me d'assurance-emploi. Les programmes peuvent aider les personnes \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 aux prestations d'assurance-emploi, les prestations fournies par le programme et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires,\n et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires ; fournir des consultations et des conseils ; aider \u00e0 remplir les formulaires de demande ; n\u00e9gocier en leur nom avec le personnel de l'assurance-emploi ; pr\u00e9parer des appels \u00e9crits ;\n et\/ou les repr\u00e9senter lors d'audiences administratives ou de litiges judiciaires.\n <\/p>\n

\n Pr\u00e9paration \u00e0 l'emploi\/Conseil =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes qui ont besoin d'informations, de conseils et\/ou d'une formation \u00e0 des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques li\u00e9es \u00e0 l'emploi pour faire des choix professionnels appropri\u00e9s et obtenir et conserver des postes qui utilisent efficacement leurs capacit\u00e9s.\n choix professionnels appropri\u00e9s et d'obtenir et de conserver des postes qui utilisent efficacement leurs capacit\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Conseil en mati\u00e8re de transition professionnelle =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations et des conseils dans divers contextes aux personnes qui ont connu des changements volontaires ou involontaires dans leur situation professionnelle ou qui sont pr\u00eates \u00e0 r\u00e9int\u00e9grer le march\u00e9 du travail apr\u00e8s un certain temps d'absence.\n dans leur situation professionnelle ou qui sont pr\u00eates \u00e0 r\u00e9int\u00e9grer le march\u00e9 du travail apr\u00e8s une p\u00e9riode d'absence.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie facilit\u00e9e par les \u00e9quid\u00e9s =<\/strong> La th\u00e9rapie assist\u00e9e par l'\u00e9quitation (TAE) englobe une s\u00e9rie de traitements impliquant des activit\u00e9s avec des chevaux et d'autres \u00e9quid\u00e9s afin de promouvoir la sant\u00e9 physique et mentale de l'homme.\n sant\u00e9 physique et mentale.\n <\/p>\n

\n Pratiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes =<\/strong> La pratique fond\u00e9e sur des donn\u00e9es probantes est d\u00e9finie comme une approche de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et de prise de d\u00e9cision dans la pratique qui implique l'utilisation consciencieuse des meilleures donn\u00e9es (de recherche) actuelles et de l'expertise clinique, ainsi que des pr\u00e9f\u00e9rences du patient.\n (recherche), de l'expertise clinique et des pr\u00e9f\u00e9rences du patient.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie des traumatismes fond\u00e9e sur des donn\u00e9es probantes =<\/strong> Bas\u00e9 sur des techniques cognitives et comportementales, y compris la psycho\u00e9ducation, la relaxation, la restructuration cognitive, l'exposition et le d\u00e9veloppement d'un r\u00e9cit de traumatisme pour r\u00e9duire les sympt\u00f4mes, am\u00e9liorer le soutien des pairs et des parents et am\u00e9liorer les capacit\u00e9s d'adaptation.\n afin de r\u00e9duire les sympt\u00f4mes, d'am\u00e9liorer le soutien des pairs et des parents et de renforcer les capacit\u00e9s d'adaptation.\n <\/p>\n

\n D\u00e9sensibilisation et retraitement par le mouvement des yeux =<\/strong> Programmes qui aident les individus \u00e0 se remettre d'un \u00e9v\u00e9nement traumatique gr\u00e2ce \u00e0 une proc\u00e9dure qui utilise le mouvement physique en combinaison avec d'autres techniques th\u00e9rapeutiques.\n d'autres techniques th\u00e9rapeutiques. Le processus est bas\u00e9 sur l'hypoth\u00e8se que le traumatisme provoque une surexcitation d'un endroit sp\u00e9cifique du cerveau produisant une pathologie neuronale qui \"g\u00e8le\" l'information dans sa forme originelle g\u00e9n\u00e9ratrice d'anxi\u00e9t\u00e9.\n l'information dans sa forme originelle, g\u00e9n\u00e9ratrice d'anxi\u00e9t\u00e9. L'EMDR permet de d\u00e9sensibiliser l'information \"gel\u00e9e\", de la retraiter et de l'int\u00e9grer de mani\u00e8re adaptative, ce qui entra\u00eene la diffusion de l'imagerie traumatique et la r\u00e9duction des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs du client.\n et une r\u00e9duction des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs du client.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

F<\/summary>\n

\n Conseil confessionnel =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques visant \u00e0 aider les personnes \u00e0 faire face \u00e0 leurs probl\u00e8mes et \u00e0 les r\u00e9soudre dans le contexte de leurs croyances religieuses\/spirituelles.\n dans le contexte de leurs croyances religieuses\/spirituelles.\n <\/p>\n

\n Services aux familles =<\/strong> Les programmes qui fournissent une grande vari\u00e9t\u00e9 de services sociaux con\u00e7us pour soutenir le d\u00e9veloppement sain de la famille, am\u00e9liorer la capacit\u00e9 de la famille \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes et \u00e9viter le placement inutile des enfants dans des familles d'accueil, des foyers de groupe, des programmes de traitement de la toxicomanie ou de la sant\u00e9 mentale, des \u00e9coles de formation r\u00e9sidentielles ou des centres d'h\u00e9bergement.\n probl\u00e8mes et \u00e9viter le placement inutile des enfants dans des familles d'accueil, des foyers de groupe, des programmes de traitement de la toxicomanie ou de la sant\u00e9 mentale, des \u00e9coles de formation r\u00e9sidentielles ou d'autres environnements alternatifs lorsque les probl\u00e8mes familiaux atteignent des proportions de crise.\n d'autres environnements alternatifs lorsque les probl\u00e8mes familiaux atteignent des proportions de crise. Les services peuvent inclure des visites \u00e0 domicile ax\u00e9es sur les questions de sant\u00e9 publique, la sant\u00e9 mentale et la toxicomanie, des conseils, la gestion du stress, etc.\n Les services peuvent inclure des visites \u00e0 domicile ax\u00e9es sur des questions de sant\u00e9 publique, des conseils en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale et de toxicomanie, la gestion du stress, etc.\n une coalition d'agences qui ont accept\u00e9 de fournir des services conform\u00e9ment \u00e0 un plan d'action coordonn\u00e9.\n <\/p>\n

\n Conseil aux familles =<\/strong> Programmes qui proposent des s\u00e9ances th\u00e9rapeutiques ax\u00e9es sur le syst\u00e8me de relations et les modes de communication entre les membres de la famille et qui tentent de modifier ces relations et ces modes pour parvenir \u00e0 une plus grande harmonie.\n ces relations et ces modes de communication pour parvenir \u00e0 une plus grande harmonie. Le th\u00e9rapeute se concentre sur la famille en tant qu'unit\u00e9 plut\u00f4t que sur l'un des membres qui est consid\u00e9r\u00e9 comme la personne ayant besoin d'un traitement.\n de traitement.\n <\/p>\n

\n Agent de liaison avec les familles =<\/strong> Le r\u00f4le de l'OLF : 1) Adapter l'ensemble des services du Programme des services aux familles des militaires (PSFM) pour r\u00e9pondre aux besoins des familles du personnel des FAC qui font face \u00e0 une maladie, \u00e0 une blessure ou \u00e0 des besoins sp\u00e9ciaux, ou qui sont d\u00e9c\u00e9d\u00e9es pendant leur service.\n qui font face \u00e0 une maladie, \u00e0 une blessure ou \u00e0 des besoins sp\u00e9ciaux, ou qui sont d\u00e9c\u00e9d\u00e9es pendant leur service ; \u00eatre membre de l'\u00e9quipe de d\u00e9sengagement de l'assistant d\u00e9sign\u00e9 (AD) ; 2) offrir ou soutenir l'\u00e9laboration de s\u00e9ances d'\u00e9ducation et de sensibilisation, de s\u00e9ances d'information et de ressources concernant\n des s\u00e9ances d'\u00e9ducation et de sensibilisation, des s\u00e9ances d'information et des ressources concernant le deuil, la transition, la gestion du changement, la gestion de crise, la violence familiale, l'impact des blessures, etc ;\n 3)Soutenir\/conseiller les membres de la famille en situation de crise ou de crise imminente ; 4)Mener des s\u00e9ances de conseil individuelles et de groupe pour soutenir les familles du personnel des FAC qui font face \u00e0 une maladie, \u00e0 une blessure et\/ou \u00e0 des besoins sp\u00e9ciaux, ou qui sont d\u00e9c\u00e9d\u00e9es.\n 5)Aider les familles des membres des FAC qui sont aux prises avec une maladie, une blessure et\/ou des besoins sp\u00e9ciaux, ou qui sont d\u00e9c\u00e9d\u00e9s pendant leur service, \u00e0 naviguer dans les ressources pertinentes et \u00e0 y avoir acc\u00e8s.\n 6) Fournir un soutien provisoire et orienter les familles vers les prestataires de services comp\u00e9tents.\n <\/p>\n

\n Logement permanent avec assistance pour les familles =<\/strong> Programmes qui fournissent un logement permanent abordable et des services de soutien aux familles dont la situation de logement actuelle est instable avec l'objectif de pr\u00e9venir le sans-abrisme familial.\n L'objectif est de pr\u00e9venir le sans-abrisme familial, de pr\u00e9server les familles qui risquent d'\u00eatre s\u00e9par\u00e9es et de r\u00e9unir les familles qui ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9par\u00e9es. Le programme pr\u00e9voit g\u00e9n\u00e9ralement une gestion intensive des dossiers\n Le programme pr\u00e9voit g\u00e9n\u00e9ralement une gestion intensive des cas, avec des visites r\u00e9guli\u00e8res \u00e0 domicile, l'\u00e9laboration d'un plan de prise en charge de la famille et la coordination des services identifi\u00e9s par le plan.\n et d'autres services de sant\u00e9 mentale, une formation aux comp\u00e9tences parentales, des services d'alphab\u00e9tisation familiale, un tutorat, une formation professionnelle, une formation \u00e0 la gestion de l'argent et d'autres comp\u00e9tences de vie, des activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives, des services de garde d'enfants et le transport.\n la garde d'enfants et le transport. Certains programmes se concentrent sp\u00e9cifiquement sur les familles impliqu\u00e9es dans le syst\u00e8me de protection de l'enfance ou sur d'autres sous-groupes familiaux.\n <\/p>\n

\n Psycho\u00e9ducation familiale =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations aux patients psychiatriques et \u00e0 leur famille sur le diagnostic de l'individu, la signification des sympt\u00f4mes sp\u00e9cifiques, ce que l'on sait des causes, des effets et des implications du probl\u00e8me, les options de traitement et\/ou de gestion, et comment reconna\u00eetre les signes de rechute afin qu'ils puissent rechercher l'assistance n\u00e9cessaire avant que le probl\u00e8me ne se pose.\n sur les causes, les effets et les implications du probl\u00e8me ; les options de traitement et\/ou de gestion ; et la mani\u00e8re de reconna\u00eetre les signes de rechute afin qu'ils puissent rechercher l'assistance n\u00e9cessaire avant que leur difficult\u00e9 ne s'aggrave ou ne se reproduise.\n avant que leurs difficult\u00e9s ne s'aggravent ou ne se reproduisent. Les personnes s'efforcent de se r\u00e9tablir en d\u00e9veloppant de meilleures comp\u00e9tences pour surmonter les probl\u00e8mes quotidiens et les questions li\u00e9es \u00e0 la maladie, en d\u00e9veloppant un soutien social et en am\u00e9liorant la communication avec les prestataires de traitement.\n communication avec les prestataires de traitement.\n <\/p>\n

Ressources\/activit\u00e9s familiales =<\/strong> Programmes qui proposent des activit\u00e9s et\/ou des ressources aux familles.<\/p>\n

\n Soutien aux familles Recrutement et orientation =<\/strong> Programmes qui identifient et recrutent des personnes pr\u00eates \u00e0 h\u00e9berger chez elles des enfants ayant besoin d'un autre cadre de vie familiale\n d'un environnement familial alternatif ; offrent des services qui augmentent et soutiennent ceux qui sont disponibles au sein de l'unit\u00e9 familiale ; ou mettent en relation les personnes qui ont besoin de ces services avec les prestataires appropri\u00e9s.\n appropri\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Pr\u00e9sentations de films =<\/strong> Programmes qui encouragent les nouveaux cin\u00e9astes \u00e9trangers et ind\u00e9pendants par l'organisation et la pr\u00e9sentation d'expositions et de festivals de films ou qui montrent des films anciens ou difficiles \u00e0 obtenir dans des installations non commerciales, g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 des prix l\u00e9g\u00e8rement r\u00e9duits.\n ou difficiles \u00e0 obtenir dans des installations non commerciales, g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 des prix quelque peu r\u00e9duits.\n <\/p>\n

Soutien financier\/subvention =<\/strong> Les pr\u00eats, garanties, s\u00fbret\u00e9s ou autres aides financi\u00e8res (effectives ou conditionnelles).<\/p>\n

Alimentation =<\/strong> Programmes visant \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins nutritionnels de base de la communaut\u00e9 en lui donnant acc\u00e8s \u00e0 des produits alimentaires.<\/p>\n

\n Lignes de distribution alimentaire =<\/strong> Programmes alimentaires qui fournissent des bo\u00eetes ou des sacs de nourriture selon le principe du premier arriv\u00e9, premier servi, aux personnes \u00e9ligibles qui font la queue, g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 une date et \u00e0 une heure pr\u00e9cises, pour b\u00e9n\u00e9ficier du service.\n \u00e0 une date et \u00e0 une heure pr\u00e9cises, pour b\u00e9n\u00e9ficier du service.\n <\/p>\n

\n Programmes de s\u00e9curit\u00e9 alimentaire =<\/strong> Des programmes qui permettent \u00e0 tous les individus, \u00e0 tout moment, d'avoir un acc\u00e8s physique et \u00e9conomique \u00e0 une alimentation suffisante, s\u00fbre et nutritive pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins di\u00e9t\u00e9tiques et \u00e0 leurs pr\u00e9f\u00e9rences alimentaires afin de mener une vie active et saine.\n pr\u00e9f\u00e9rences alimentaires pour mener une vie active et saine.\n <\/p>\n

\n Bons alimentaires =<\/strong> Programmes qui fournissent des coupons alimentaires pouvant \u00eatre \u00e9chang\u00e9s contre des produits alimentaires dans des \u00e9piceries, des supermarch\u00e9s et\/ou des march\u00e9s de producteurs d\u00e9sign\u00e9s. Les coupons sont\n g\u00e9n\u00e9ralement fournis aux personnes et familles \u00e0 faible revenu, de mani\u00e8re occasionnelle ou permanente, mais peuvent \u00e9galement \u00eatre propos\u00e9s \u00e0 d'autres populations sp\u00e9cifiques.\n <\/p>\n

Collecte de fonds =<\/strong> Action de collecter ou de produire de l'argent dans un but particulier, notamment pour une \u0153uvre de bienfaisance.<\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

G<\/summary>\n

\n Assistance g\u00e9n\u00e9rale aux prestations =<\/strong> Programmes visant \u00e0 aider les personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir des subventions, des paiements, des services ou d'autres avantages auxquels elles ont droit.\n avantages auxquels ils ont droit.\n <\/p>\n

\n Assistance g\u00e9n\u00e9rale aux victimes de la criminalit\u00e9 =<\/strong> Programmes qui fournissent une vari\u00e9t\u00e9 de services de soutien aux victimes d'actes criminels et \u00e0 leurs familles, qui peuvent inclure un soutien \u00e9motionnel g\u00e9n\u00e9ral,\n des conseils en cas de crise, des informations sur les proc\u00e9dures d'enqu\u00eate de la police, la liaison avec le personnel de la police, l'aide pour remplir et d\u00e9poser les demandes de remboursement des d\u00e9penses ou des pertes li\u00e9es au crime, des informations sur les m\u00e9canismes de la\n des informations sur les m\u00e9canismes de la proc\u00e9dure judiciaire, des conseils sur les comparutions au tribunal, des services d'accompagnement au tribunal, une aide \u00e0 la pr\u00e9paration des d\u00e9clarations des victimes et l'orientation vers d'autres services n\u00e9cessaires, tels que les traitements m\u00e9dicaux, les services d'aide aux victimes et les services d'aide \u00e0 la famille.\n d'autres services n\u00e9cessaires tels que les traitements m\u00e9dicaux, l'h\u00e9bergement hors du domicile, le transport, la garde d'enfants, l'aide financi\u00e8re et les services de protection.\n <\/p>\n

\n Aide juridique g\u00e9n\u00e9rale =<\/strong> Programmes qui fournissent des conseils juridiques et\/ou une repr\u00e9sentation aux personnes \u00e0 faibles revenus qui ont besoin d'aide pour des questions juridiques courantes, g\u00e9n\u00e9ralement dans le domaine de la faillite, du logement, des prestations publiques, du droit de la famille ou de l'immigration\/naturalisation.\n faillite, logement, prestations publiques, droit de la famille, droit des personnes \u00e2g\u00e9es ou immigration\/naturalisation.\n <\/p>\n

\n Programme de r\u00e9alisation des objectifs =<\/strong> Programme d'intervention visant \u00e0 r\u00e9duire les obstacles psychosociaux aux progr\u00e8s de la r\u00e9adaptation, \u00e0 promouvoir la r\u00e9int\u00e9gration dans les activit\u00e9s de la vie courante, \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie et \u00e0 faciliter le retour au travail.\n qualit\u00e9 de vie et faciliter le retour au travail.\n <\/p>\n

\n Approche ax\u00e9e sur les objectifs =<\/strong> L'orientation vers les objectifs est la mesure dans laquelle une personne ou un groupe de personnes s'efforce d'atteindre des objectifs sp\u00e9cifiques. Cela n\u00e9cessite deux composantes : la cr\u00e9ation d'objectifs et la poursuite r\u00e9solue de leur r\u00e9alisation.\n la cr\u00e9ation d'objectifs et la recherche d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de leur r\u00e9alisation. Le terme \"orientation vers les objectifs\" peut toutefois avoir une signification plus sp\u00e9cifique en fonction de l'endroit o\u00f9 il est utilis\u00e9.\n <\/p>\n

Subvention\/financement =<\/strong> Argent fourni, en particulier par une organisation ou un gouvernement, dans un but particulier.<\/p>\n

\n Commande\/livraison de produits d'\u00e9picerie =<\/strong> March\u00e9s alimentaires qui acceptent les commandes en ligne et\/ou par t\u00e9l\u00e9phone et livrent des produits alimentaires et m\u00e9nagers au domicile des personnes qui ne sont pas en mesure de se d\u00e9placer et de faire leurs courses elles-m\u00eames ou qui pr\u00e9f\u00e8rent se faire livrer leurs courses.\n faire leurs courses elles-m\u00eames ou qui pr\u00e9f\u00e8rent se les faire livrer.\n <\/p>\n

\n Strat\u00e9gies\/techniques d'ancrage =<\/strong> Les techniques de mise \u00e0 la terre aident \u00e0 contr\u00f4ler les sympt\u00f4mes post-traumatiques en d\u00e9tournant l'attention des pens\u00e9es, des souvenirs ou des inqui\u00e9tudes et en la recentrant sur le moment pr\u00e9sent.\n moment pr\u00e9sent.\n <\/p>\n

\n Conseil de groupe =<\/strong> Programmes qui proposent des s\u00e9ances de traitement collectif anim\u00e9es par un th\u00e9rapeute, au cours desquelles des groupes d'individus, de couples ou de familles non apparent\u00e9s discutent de leurs attitudes, de leurs sentiments et de leurs probl\u00e8mes,\n sentiments et probl\u00e8mes et, avec l'aide des autres membres du groupe, tentent de parvenir \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension et adaptation de soi et des relations interpersonnelles et explorent des solutions \u00e0 leurs probl\u00e8mes.\n <\/p>\n

\n Orientation et conseil =<\/strong> Programmes qui fournissent des conseils et une orientation aux \u00e9tudiants qui ont besoin d'aide pour choisir des cours ou des domaines d'\u00e9tudes majeurs, pour se pr\u00e9parer \u00e0 une vocation ou \u00e0 la poursuite d'\u00e9tudes ou pour faire face \u00e0 des probl\u00e8mes d'apprentissage ou qui ont besoin d'un soutien sp\u00e9cialis\u00e9.\n la poursuite de leurs \u00e9tudes, ou pour faire face \u00e0 des probl\u00e8mes d'apprentissage, ou qui ont besoin d'un soutien sp\u00e9cialis\u00e9.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

H<\/summary>\n

\n Approche de la r\u00e9duction des risques =<\/strong> La r\u00e9duction des risques est un ensemble de strat\u00e9gies et d'id\u00e9es pratiques visant \u00e0 r\u00e9duire les cons\u00e9quences n\u00e9gatives associ\u00e9es \u00e0 la consommation de drogues. La r\u00e9duction des risques est \u00e9galement un\n mouvement de justice sociale fond\u00e9 sur la croyance et le respect des droits des personnes qui consomment des drogues.\n <\/p>\n

\n Sant\u00e9 =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de pr\u00e9vention, de diagnostic et de traitement dans divers environnements communautaires et hospitaliers afin d'aider les gens \u00e0 atteindre, maintenir et am\u00e9liorer un \u00e9tat de bien-\u00eatre \u00e9motionnel et physique.\n un \u00e9tat de bien-\u00eatre \u00e9motionnel et physique.\n <\/p>\n

\n Aiguillage vers les soins de sant\u00e9 =<\/strong> Programmes qui mettent en relation des personnes ayant besoin de soins m\u00e9dicaux, de soins infirmiers, de soins dentaires ou d'autres types de services de sant\u00e9 avec des praticiens qualifi\u00e9s.\n <\/p>\n

\n \u00c9ducation \u00e0 la sant\u00e9 =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations permettant au public de mieux comprendre les conditions de vie et de travail et d'autres facteurs qui prot\u00e8gent leur sant\u00e9 et\n pr\u00e9venir ou r\u00e9duire le risque de blessure, de maladie, d'invalidit\u00e9 et de d\u00e9c\u00e8s pr\u00e9matur\u00e9. Les programmes d'\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 aident les gens \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es sur des questions qui affectent leur sant\u00e9 personnelle et celle des autres.\n la sant\u00e9 d'autrui.\n <\/p>\n

\n Assurance maladie \/ couverture dentaire =<\/strong> Organismes qui \u00e9mettent des polices d'assurance remboursant aux assur\u00e9s tout ou partie des frais d'hospitalisation, de soins m\u00e9dicaux ou dentaires, ou de la perte de revenus r\u00e9sultant d'une maladie ou d'un accident.\n ou la perte de revenus r\u00e9sultant d'une maladie ou d'une blessure.\n <\/p>\n

\n Information sur l'assurance maladie\/conseil =<\/strong> Programmes qui offrent des informations et des conseils aux personnes qui ont besoin d'aide pour choisir une couverture d'assurance maladie appropri\u00e9e.\n peuvent \u00e9galement r\u00e9pondre \u00e0 des questions sur les prestations d'assurance maladie et aider les personnes \u00e0 remplir les formulaires d'assurance.\n <\/p>\n

\n Resocialisation en mati\u00e8re de sant\u00e9 =<\/strong> Programmes qui proposent des activit\u00e9s sociales et r\u00e9cr\u00e9atives aux personnes qui se remettent d'une intervention chirurgicale ou d'une maladie grave, afin de les aider \u00e0 reprendre confiance et \u00e0 se r\u00e9adapter \u00e0 la vie et\/ou au travail au sein de la communaut\u00e9.\n \u00e0 se r\u00e9adapter \u00e0 la vie et\/ou au travail dans la communaut\u00e9.\n <\/p>\n

\n Services de d\u00e9pistage\/diagnostic de sant\u00e9 =<\/strong> Les programmes qui utilisent un ou une combinaison d'outils de diagnostic pour tester de grands groupes de personnes suppos\u00e9es bien portantes afin de d\u00e9tecter la pr\u00e9sence d'une maladie ou d'un \u00e9tat particulier ou de certains facteurs de risque que l'on sait associ\u00e9s \u00e0 cette maladie ou \u00e0 cet \u00e9tat.\n d'une maladie ou d'une affection particuli\u00e8re ou de certains facteurs de risque que l'on sait associ\u00e9s \u00e0 cette maladie ou \u00e0 cette affection ; ou qui effectuent des tests approfondis pour \u00e9tablir la cause et la nature de la maladie pr\u00e9sent\u00e9e par un individu.\n la cause et la nature de la maladie pr\u00e9sent\u00e9e par un individu. Le but du d\u00e9pistage est d'identifier les personnes qui ont un probl\u00e8me potentiel et de les orienter vers un diagnostic et un traitement pr\u00e9coces et, dans la mesure du possible, de fournir des\n mesures pr\u00e9ventives. L'identification pr\u00e9coce est particuli\u00e8rement importante lorsqu'il s'agit d'affections qui sont plus difficiles \u00e0 traiter lorsqu'elles sont pleinement d\u00e9velopp\u00e9es.\n <\/p>\n

\n Services de soutien \u00e0 la sant\u00e9 =<\/strong> Programmes qui fournissent de l'\u00e9quipement, des informations, des services sociaux ou d'autres formes de soutien qui compl\u00e8tent le traitement ou l'adaptation des personnes qui ont des maladies, des blessures ou des handicaps ou qui facilitent leur capacit\u00e9 \u00e0 fonctionner.\n qui ont des maladies, des blessures ou des handicaps, ou qui facilitent leur capacit\u00e9 \u00e0 fonctionner.\n <\/p>\n

\n Conseil en mati\u00e8re de sant\u00e9\/handicap =<\/strong> Le conseil est l'utilisation comp\u00e9tente et raisonn\u00e9e de la relation pour faciliter la connaissance de soi, l'acceptation et l'\u00e9panouissement \u00e9motionnels et le d\u00e9veloppement optimal des ressources personnelles.\n le d\u00e9veloppement optimal des ressources personnelles. L'objectif global est d'offrir la possibilit\u00e9 de travailler \u00e0 une vie plus satisfaisante et plus riche en ressources.\n <\/p>\n

\n Viabilit\u00e9 du rythme cardiaque =<\/strong> L'examen du VRC peut fournir de nombreuses informations sur la sant\u00e9 physique et mentale d'une personne, car il d\u00e9montre la capacit\u00e9 du corps \u00e0 r\u00e9agir au stress et au changement.\n au stress et au changement.\n <\/p>\n

\n Hippoth\u00e9rapie =<\/strong> Programmes offrant une forme de traitement aux personnes souffrant d'un dysfonctionnement du mouvement qui utilise le mouvement multidimensionnel du cheval pour am\u00e9liorer la fonction neurologique et le traitement sensoriel.\n neurologique et le traitement sensoriel. L'hippoth\u00e9rapie peut am\u00e9liorer l'\u00e9quilibre, la posture, la mobilit\u00e9 et la fonction, mais peut \u00e9galement affecter les fonctions psychologiques, cognitives, comportementales et de communication. Elle est\n g\u00e9n\u00e9ralement propos\u00e9e par des kin\u00e9sith\u00e9rapeutes, des ergoth\u00e9rapeutes et des orthophonistes qui ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s \u00e0 ce processus.\n <\/p>\n

\n Pr\u00e9servation historique =<\/strong> Programmes qui acqui\u00e8rent, prot\u00e8gent, entretiennent et restaurent des structures, des objets d'art et de culture, des paysages, des sites ou des quartiers entiers qui ont une importance architecturale,\n arch\u00e9ologique, culturelle ou artistique pour la jouissance et l'\u00e9dification des g\u00e9n\u00e9rations actuelles et futures.\n <\/p>\n

\n Approche holistique =<\/strong> Une approche holistique consiste \u00e0 fournir un soutien qui tient compte de la personne dans son ensemble, et pas seulement de ses besoins en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale. L'aide doit \u00e9galement prendre en compte\n le bien-\u00eatre physique, \u00e9motionnel, social et spirituel.\n <\/p>\n

\n Am\u00e9lioration de l'habitat\/accessibilit\u00e9 =<\/strong> Programmes qui paient ou fournissent une assistance sous forme de consultation, de main-d'\u0153uvre et\/ou de fournitures aux personnes qui souhaitent construire une maison accessible ou qui ont besoin d'am\u00e9liorer leur maison pour la rendre attrayante, s\u00fbre, accessible et \u00e9conome en \u00e9nergie.\n ont besoin de r\u00e9nover leur logement pour le rendre attrayant, s\u00fbr, accessible et \u00e9conome en \u00e9nergie.\n <\/p>\n

\n Programmes de r\u00e9insertion des sans-abri =<\/strong> Programmes qui aident les personnes \u00e0 la recherche d'un abri \u00e0 trouver d'autres solutions de logement imm\u00e9diates et, si n\u00e9cessaire, \u00e0 les mettre en contact avec des services pour les aider \u00e0 retrouver un logement permanent.\n \u00e0 retrouver un logement permanent. La principale diff\u00e9rence entre la d\u00e9judiciarisation et les autres interventions ax\u00e9es sur le logement permanent r\u00e9side dans le moment o\u00f9 l'intervention a lieu. La pr\u00e9vention s'adresse aux personnes qui courent un risque imminent d'exclusion li\u00e9e au logement.\n La pr\u00e9vention s'adresse aux personnes pr\u00e9sentant un risque imminent d'exclusion li\u00e9e au logement, la d\u00e9judiciarisation s'adresse aux personnes qui demandent \u00e0 \u00eatre h\u00e9berg\u00e9es, et le relogement rapide s'adresse aux personnes qui sont d\u00e9j\u00e0 sans domicile.\n <\/p>\n

\n Services de regroupement familial pour les sans-abri =<\/strong> Les programmes qui aident les personnes sans domicile parce qu'elles se sont \u00e9loign\u00e9es de leur famille \u00e0 \u00e9tablir un contact avec celle-ci.\n Le programme peut \u00e9galement, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les aider \u00e0 n\u00e9gocier les conditions dans lesquelles elles peuvent retourner dans leur famille et organiser le transport vers leur domicile.\n <\/p>\n

\n Repas pour les sans-abri =<\/strong> Programmes propos\u00e9s par des \u00e9glises, des restaurants et d'autres organisations qui fournissent des repas dans un lieu central aux personnes qui n'ont pas les ressources n\u00e9cessaires pour acheter et pr\u00e9parer de la nourriture.\n pr\u00e9parer la nourriture.\n <\/p>\n

\n Logement permanent accompagn\u00e9 pour les sans-abri =<\/strong> Programmes qui fournissent des logements abordables et de proximit\u00e9 aux personnes et aux familles qui sont sans domicile fixe depuis longtemps ou de mani\u00e8re chronique et qui ont \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9es comme ayant un handicap physique ou de d\u00e9veloppement, une maladie mentale grave, des probl\u00e8mes de toxicomanie ou le VIH\/sida, ou qui sont membres d'un autre groupe d\u00e9sign\u00e9.\n chroniques et qui ont \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9es comme ayant un handicap physique ou de d\u00e9veloppement, une maladie mentale grave, des probl\u00e8mes de toxicomanie ou le VIH\/sida, ou qui sont membres d'un autre groupe d\u00e9sign\u00e9 au sein de la population des sans-abri.\n groupe d\u00e9sign\u00e9 au sein de la population des sans-abri. Les programmes de logements supervis\u00e9s permanents offrent g\u00e9n\u00e9ralement aux r\u00e9sidents les droits de location pr\u00e9vus par les lois provinciales ou locales sur les propri\u00e9taires\/locataires et sont li\u00e9s \u00e0 des services con\u00e7us pour r\u00e9pondre aux besoins des r\u00e9sidents.\n services con\u00e7us pour r\u00e9pondre aux besoins des r\u00e9sidents. Les services de soutien varient en fonction de la population r\u00e9sidente. Les services de soutien peuvent \u00eatre offerts sur place ou \u00e0 l'ext\u00e9rieur, ou \u00eatre fournis par une \u00e9quipe de services mobiles.\n Les services de soutien peuvent \u00eatre offerts sur place ou \u00e0 l'ext\u00e9rieur, ou \u00eatre fournis par une \u00e9quipe de service mobile et peuvent \u00eatre disponibles pour les personnes ayant un logement actuel et qui risquent de devenir sans-abri.\n <\/p>\n

\n Abri pour sans-abri =<\/strong> Programmes qui offrent un lieu de s\u00e9jour temporaire (g\u00e9n\u00e9ralement de trois jours \u00e0 deux semaines) aux personnes qui n'ont pas de logement permanent. Sont \u00e9galement inclus les programmes qui\n qui fournissent des bons d'h\u00e9bergement aux personnes sans domicile.\n <\/p>\n

\n R\u00e9seau alli\u00e9 des sans-abri =<\/strong> R\u00e9seaux qui rassemblent diff\u00e9rents individus, organisations et communaut\u00e9s pour sensibiliser, partager les meilleures pratiques et les pratiques prometteuses afin de transformer les r\u00e9ponses locales au sans-abrisme et d'influencer les politiques pour mettre fin au sans-abrisme.\n les r\u00e9ponses locales au sans-abrisme et d'influencer les politiques en faveur de la lutte contre le sans-abrisme.\n <\/p>\n

\n Programmes de pr\u00e9vention du sans-abrisme =<\/strong> Programmes qui fournissent une aide financi\u00e8re et des services de soutien pour stabiliser les m\u00e9nages dans leur logement actuel ou les aider \u00e0 emm\u00e9nager dans un nouveau logement sans entrer d'abord dans le syst\u00e8me des refuges ou sans \u00eatre sans domicile fixe.\n dans un nouveau logement sans passer par le syst\u00e8me des refuges ou sans \u00eatre sans domicile fixe. Les services peuvent comprendre une aide financi\u00e8re, des services de relogement et de stabilisation du logement, une assistance juridique, des conseils en mati\u00e8re de cr\u00e9dit et une gestion de cas,\n des conseils en mati\u00e8re de cr\u00e9dit et la gestion de cas. L'objectif est d'aider les m\u00e9nages \u00e0 r\u00e9soudre leur crise, \u00e0 obtenir une aide financi\u00e8re ou locative \u00e0 court terme si n\u00e9cessaire, et \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 des sources de soutien permanentes au sein de la communaut\u00e9 afin de rester dans leur logement.\n la communaut\u00e9 afin de rester log\u00e9s. Si la personne ou la famille n'est pas en mesure de rester dans son logement actuel, le programme de pr\u00e9vention aide le m\u00e9nage \u00e0 trouver une autre solution de logement qui soit s\u00fbre, raisonnablement abordable et qui permette d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l'habitat.\n qui soit s\u00fbr, raisonnablement abordable et ad\u00e9quat.\n <\/p>\n

Formation et assistance technique sur le sans-abrisme =<\/strong> Aider les communaut\u00e9s et les organisations \u00e0 mettre fin au sans-abrisme gr\u00e2ce \u00e0 une formation sp\u00e9cialis\u00e9e et \u00e0 une assistance technique.<\/p>\n

\n Th\u00e9rapie horticole =<\/strong> Programmes offrant une forme de th\u00e9rapie qui permet aux personnes souffrant de handicaps mentaux, physiques ou de d\u00e9veloppement, de troubles li\u00e9s \u00e0 l'abus de substances, de maladies chroniques ou d'autres probl\u00e8mes de s'exprimer et de se lib\u00e9rer de leurs \u00e9motions gr\u00e2ce au jardinage.\n chroniques ou d'autres probl\u00e8mes, de s'exprimer et de se lib\u00e9rer de leurs \u00e9motions par le jardinage.\n <\/p>\n

Articles m\u00e9nagers =<\/strong> Programmes qui paient ou fournissent du mobilier neuf, reconditionn\u00e9 ou de seconde main pour les maisons ou les appartements.<\/p>\n

Aide \u00e0 la demande de logement =<\/strong> Programmes qui aident les personnes dans le besoin \u00e0 remplir les documents de demande de logement et \u00e0 y r\u00e9pondre.<\/p>\n

\n D\u00e9veloppement du logement =<\/strong> Programmes qui contr\u00f4lent et analysent l'environnement actuel du logement dans une communaut\u00e9 et fournissent un soutien pour le d\u00e9veloppement, le financement, la gestion et\n la pr\u00e9servation d'un ensemble de logements d\u00e9cents, s\u00fbrs et abordables pour les personnes et les familles de tous les niveaux de revenus. Les programmes de d\u00e9veloppement du logement am\u00e9liorent l'habitabilit\u00e9 des communaut\u00e9s, \u00e9largissent les possibilit\u00e9s de\n Les programmes de d\u00e9veloppement du logement am\u00e9liorent l'habitabilit\u00e9 des communaut\u00e9s, \u00e9largissent les possibilit\u00e9s d'acc\u00e8s \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9, cr\u00e9ent une base fiscale solide, favorisent la s\u00e9curit\u00e9 des rues et permettent aux quartiers et aux communaut\u00e9s de s'\u00e9panouir.\n <\/p>\n

\n L'approche du logement d'abord =<\/strong> Le \"logement d'abord\" est une approche de la lutte contre l'absence de chez-soi ax\u00e9e sur le r\u00e9tablissement, qui consiste \u00e0 placer rapidement les personnes sans domicile dans un logement ind\u00e9pendant et permanent, puis \u00e0 leur fournir des services suppl\u00e9mentaires si n\u00e9cessaire.\n et permanent, puis de fournir des aides et des services suppl\u00e9mentaires en fonction des besoins.\n <\/p>\n

\n Recherche de logement et information =<\/strong> Programmes qui aident les personnes \u00e0 trouver et \u00e0 s\u00e9lectionner des logements disponibles \u00e0 la location ou \u00e0 l'achat, des terrains commerciaux et\/ou des terrains r\u00e9sidentiels qui r\u00e9pondent \u00e0 leurs besoins individuels.\n besoins individuels. Sont incluses les informations disponibles en ligne, sur papier ou sous d'autres formes.\n <\/p>\n

\n Aide \u00e0 la recherche de logement =<\/strong> Programmes qui chargent un membre du personnel d'aider les personnes \u00e0 la recherche d'un logement \u00e0 recenser les r\u00e9sidences disponibles et \u00e0 choisir et obtenir l'option la plus appropri\u00e9e.\n la plus appropri\u00e9e.\n <\/p>\n

\n Logement\/abri =<\/strong> Programmes visant \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins de base de la communaut\u00e9 en mati\u00e8re de logement en fournissant un abri temporaire aux personnes en situation d'urgence, des programmes d'am\u00e9lioration de l'habitat, une aide \u00e0 la localisation des logements et une vari\u00e9t\u00e9 de solutions de rechange en mati\u00e8re de logement.\n des programmes d'am\u00e9lioration de l'habitat, une aide \u00e0 la recherche d'un logement et diverses alternatives de logement.\n <\/p>\n

\n Activit\u00e9s\/\u00e9v\u00e9nements dans le domaine des sciences humaines =<\/strong> Programmes qui parrainent des \u00e9v\u00e9nements offrant des possibilit\u00e9s de participer \u00e0 l'\u00e9tude et \u00e0 la discussion de valeurs contemporaines et de questions d'int\u00e9r\u00eat public dans le domaine des sciences humaines et sociales, dans le but de d\u00e9velopper la compr\u00e9hension et l'appr\u00e9ciation de ces domaines d'apprentissage.\n des valeurs contemporaines et des questions d'int\u00e9r\u00eat public dans le domaine des sciences humaines et sociales, dans le but de d\u00e9velopper une compr\u00e9hension et une appr\u00e9ciation de ces domaines d'apprentissage.\n <\/p>\n

\n Hypnoth\u00e9rapie =<\/strong> Programmes qui utilisent l'hypnose, un \u00e9tat artificiellement induit qui se caract\u00e9rise par une relaxation physique et une suggestibilit\u00e9 fortement accrue \u00e0 l'\u00e9gard de l'hypnotiseur,\n comme aide ou comme moyen principal de traitement pour les personnes souffrant de troubles corporels ou de probl\u00e8mes mentaux, \u00e9motionnels ou sociaux. L'individu est encourag\u00e9 \u00e0 se souvenir et \u00e0 verbaliser les\n les sentiments, les souvenirs et les difficult\u00e9s qui \u00e9mergent pendant l'hypnose.\n <\/p>\n

\n Intervention de crise en personne =<\/strong> Programmes permettant aux personnes en d\u00e9tresse \u00e9motionnelle et\/ou \u00e0 leurs proches de rencontrer face \u00e0 face une personne form\u00e9e pour \u00e9valuer et r\u00e9soudre la crise imm\u00e9diate, si possible, et pour mettre la personne en contact avec les ressources appropri\u00e9es pour une assistance continue.\n une personne form\u00e9e pour \u00e9valuer et r\u00e9soudre la crise imm\u00e9diate, si possible, et pour mettre la personne en contact avec les ressources appropri\u00e9es pour une assistance continue.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

I<\/summary>\n

\n Aide au revenu et \u00e0 l'emploi =<\/strong> Programmes qui contribuent \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins \u00e9conomiques de la communaut\u00e9 en aidant les r\u00e9sidents \u00e0 se pr\u00e9parer, \u00e0 trouver et \u00e0 conserver un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 ; en fournissant\n l'aide publique et le soutien aux personnes \u00e9ligibles ; en veillant \u00e0 ce que les retrait\u00e9s, les personnes \u00e2g\u00e9es, les personnes handicap\u00e9es et les autres personnes \u00e9ligibles re\u00e7oivent les prestations d'assurance sociale auxquelles ils ont droit ; et en offrant une aide financi\u00e8re temporaire aux personnes qui traversent une crise financi\u00e8re inattendue.\n et en offrant une aide financi\u00e8re temporaire aux personnes qui traversent une crise financi\u00e8re inattendue.\n <\/p>\n

\n Enseignement des aptitudes \u00e0 la vie autonome =<\/strong> Programmes qui aident les personnes handicap\u00e9es \u00e0 acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences de base de la vie quotidienne par le biais de conseils et d'instructions individuels et collectifs, d'une exp\u00e9rience et d'une pratique permettant de faire face aux exigences r\u00e9elles ou simul\u00e9es des situations de la vie, ou par le biais d'appareils d'assistance, d'\u00e9quipements sp\u00e9ciaux et d'assistants sp\u00e9cialis\u00e9s.\n l'instruction, l'exp\u00e9rience et la pratique pour faire face aux exigences de situations r\u00e9elles ou simul\u00e9es de la vie, ou par l'utilisation d'appareils d'assistance, d'\u00e9quipements sp\u00e9ciaux et d'assistants sp\u00e9cialis\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Conseil individuel =<\/strong> Programmes qui proposent des s\u00e9ances th\u00e9rapeutiques personnelles au cours desquelles le th\u00e9rapeute travaille en t\u00eate-\u00e0-t\u00eate avec les clients pour les aider \u00e0 r\u00e9soudre leurs probl\u00e8mes mentaux, \u00e9motionnels ou sociaux,\n \u00e9motionnels ou sociaux.\n <\/p>\n

\n Information et orientation =<\/strong> Programmes dont l'objectif principal est de maintenir l'information sur les ressources de services \u00e0 la personne dans la communaut\u00e9 et de mettre en relation les personnes qui ont besoin d'aide avec\n avec les prestataires de services appropri\u00e9s et\/ou de fournir des informations descriptives sur les agences ou les organisations qui offrent des services. Le processus d'information et d'orientation consiste \u00e0 \u00e9tablir un contact\n avec la personne, d'\u00e9valuer ses besoins \u00e0 court et \u00e0 long terme, d'identifier les ressources susceptibles de r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins, de l'orienter vers les ressources identifi\u00e9es et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, d'assurer un suivi afin de s'assurer que la personne a bien \u00e9t\u00e9 prise en charge par les services comp\u00e9tents,\n le suivi pour s'assurer que les besoins de la personne ont \u00e9t\u00e9 satisfaits.\n <\/p>\n

\n Centre d'information =<\/strong> Les centres d'information sont des centres qui fournissent des informations s\u00fbres et pr\u00e9cises sur les proc\u00e9dures de migration, les services aux migrants, les risques de la migration irr\u00e9guli\u00e8re,\n et les possibilit\u00e9s de migration r\u00e9guli\u00e8re.\n <\/p>\n

\n Services d'information =<\/strong> Programmes qui assurent la collecte, la classification, le stockage, la r\u00e9cup\u00e9ration et la diffusion des connaissances enregistr\u00e9es pour la communaut\u00e9. Ces programmes comprennent\n les ressources d'information \u00e9lectroniques, les programmes d'information et d'orientation, les lignes d'information, les services de biblioth\u00e8que, les services m\u00e9diatiques, les campagnes de sensibilisation et d'\u00e9ducation du public, les donn\u00e9es de recherche et les activit\u00e9s de lutte contre les rumeurs.\n les activit\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Sources d'information =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations sur un sujet ou un service particulier que les personnes int\u00e9ress\u00e9es peuvent consulter sur un site web ou en personne, ou par t\u00e9l\u00e9phone,\n courriel, chat, texte ou autre canal de communication tel qu'un service de relais vid\u00e9o. Les informations peuvent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es en libre-service, sous une forme consultable ou fournies par des agents en chair et en os ayant une expertise dans le domaine concern\u00e9.\n <\/p>\n

\n R\u00e9adaptation en milieu hospitalier =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de r\u00e9adaptation intensifs 24 heures sur 24 aux patients gravement handicap\u00e9s \u00e0 la suite d'une blessure ou d'une maladie.\n Les services comprennent une \u00e9valuation approfondie des capacit\u00e9s et des handicaps de la personne, ainsi que l'\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d'un plan de r\u00e9adaptation pouvant inclure des th\u00e9rapies physiques, professionnelles, orthophoniques et\/ou d'autres types de th\u00e9rapies,\n d'orthophonie et\/ou d'autres types de th\u00e9rapies ; l'\u00e9ducation sur les modifications du mode de vie qui peuvent \u00eatre n\u00e9cessaires, y compris des informations sur le r\u00e9gime alimentaire, l'exercice et la r\u00e9duction du stress ; des conseils sur l'utilisation d'appareils adapt\u00e9s qui maximisent les capacit\u00e9s de la personne.\n des conseils sur l'utilisation d'appareils adapt\u00e9s qui maximisent les capacit\u00e9s fonctionnelles de la personne ; et des conseils pour la personne et\/ou ses proches afin de faciliter une adaptation positive \u00e0 l'\u00e9tat actuel de la personne.\n Les services de r\u00e9adaptation pour patients hospitalis\u00e9s peuvent \u00eatre fournis par des h\u00f4pitaux de soins aigus g\u00e9n\u00e9raux ou des \u00e9tablissements de soins infirmiers sp\u00e9cialis\u00e9s.\n <\/p>\n

\n D\u00e9veloppement int\u00e9gral =<\/strong> Le d\u00e9veloppement int\u00e9gral est le nom g\u00e9n\u00e9ral donn\u00e9 \u00e0 une s\u00e9rie de politiques qui travaillent en tandem pour favoriser le d\u00e9veloppement durable dans les pays en d\u00e9veloppement et les pays sous-d\u00e9velopp\u00e9s.\n pays en d\u00e9veloppement et sous-d\u00e9velopp\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Intervention de crise bas\u00e9e sur Internet =<\/strong> Programmes permettant aux personnes en d\u00e9tresse \u00e9motionnelle d'avoir des sessions individuelles de chat sur Internet avec des personnes form\u00e9es \u00e0 l'\u00e9coute et \u00e0 l'intervention en cas de crise.\n qui sont form\u00e9es \u00e0 l'\u00e9coute et \u00e0 l'intervention en cas de crise. Les objectifs de ces sessions sont de d\u00e9samorcer la crise imm\u00e9diate, d'assurer la s\u00e9curit\u00e9 de la personne et de l'aider \u00e0 prendre les prochaines mesures imm\u00e9diates pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me.\n imm\u00e9diates pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

J<\/summary>\n

\n D\u00e9veloppement de l'emploi<\/strong> Programmes qui recherchent et cr\u00e9ent des opportunit\u00e9s d'emploi dans divers domaines pour les personnes qui ont besoin de travailler. Les activit\u00e9s peuvent inclure la collecte et la distribution\n des informations sur les possibilit\u00e9s d'emploi et\/ou les changements potentiels dans la demande pour des professions sp\u00e9cifiques, encourager les employeurs potentiels \u00e0 cr\u00e9er des emplois, informer les employeurs du personnel disponible et d'autres efforts globaux ou cibl\u00e9s pour cr\u00e9er de nouvelles perspectives d'emploi.\n et d'autres efforts globaux ou cibl\u00e9s visant \u00e0 cr\u00e9er de nouvelles perspectives d'emploi.\n <\/p>\n

Aide \u00e0 la recherche d'emploi =<\/strong> Programmes qui aident les personnes \u00e0 identifier et \u00e0 obtenir des emplois r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s correspondant \u00e0 leurs aptitudes, leurs qualifications, leur exp\u00e9rience et leurs centres d'int\u00e9r\u00eat.<\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

K<\/summary>\n

\n Kin\u00e9sith\u00e9rapie =<\/strong> Programmes qui \u00e9valuent la force et l'endurance musculaires, la mobilit\u00e9 fonctionnelle, la coordination neuromusculaire, la flexibilit\u00e9, l'amplitude des mouvements articulaires, la capacit\u00e9 cardiovasculaire et le temps de r\u00e9action.\n et le temps de r\u00e9action et supervisent, sous la direction d'un m\u00e9decin, un programme d'exercices th\u00e9rapeutiques et d'\u00e9ducation con\u00e7u pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie, la sant\u00e9, la condition physique et l'ind\u00e9pendance des personnes m\u00e9dicalement stables dans des environnements de bien-\u00eatre, de soins subaigus, de soins prolong\u00e9s ou \u00e0 domicile.\n des personnes m\u00e9dicalement stables dans des environnements de bien-\u00eatre, de soins subaigus, de soins prolong\u00e9s ou \u00e0 domicile.\n <\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

L<\/summary>\n

\n Engagement communautaire des forces de l'ordre\/sensibilisation =<\/strong> Programmes dont l'objectif principal est de familiariser le public avec les proc\u00e9dures polici\u00e8res et les programmes sp\u00e9cifiques de pr\u00e9vention de la criminalit\u00e9 et d'autres programmes d'application de la loi destin\u00e9s \u00e0 prot\u00e9ger la communaut\u00e9.\n programmes d'application de la loi con\u00e7us pour prot\u00e9ger la communaut\u00e9.\n <\/p>\n

\n Services d'application de la loi =<\/strong> Programmes propos\u00e9s par les forces de l'ordre et d'autres organisations qui pr\u00e9voient des mesures sp\u00e9cifiques pour d\u00e9courager la criminalit\u00e9 \u00e9vitable, obtenir\n l'obtention d'informations aupr\u00e8s du public sur des activit\u00e9s criminelles pr\u00e9sum\u00e9es, l'enqu\u00eate sur les crimes pr\u00e9sum\u00e9s, l'analyse des preuves mat\u00e9rielles, le soutien aux victimes et aux t\u00e9moins de crimes et la r\u00e9duction des types de crimes cibl\u00e9s.\n types de crimes cibl\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Services d'orientation de l'assistance juridique =<\/strong> Programmes qui tiennent \u00e0 jour des listes d'avocats, de parajuristes, de m\u00e9diateurs et d'autres professionnels et services juridiques, et qui mettent en relation les personnes qui ont besoin d'une assistance juridique avec celles qui sont sp\u00e9cialis\u00e9es dans le domaine du droit concern\u00e9.\n d'une assistance juridique avec ceux qui sont sp\u00e9cialis\u00e9s dans le domaine du droit concern\u00e9.\n <\/p>\n

\n Conseil juridique =<\/strong> Programmes dont le personnel est compos\u00e9 de juristes qui offrent des informations et des conseils sur des questions juridiques, des lignes de conduite propos\u00e9es, des r\u00e9clamations ou des contestations,\n des responsabilit\u00e9s et des obligations, et sugg\u00e8rent une ligne de conduite, mais ne repr\u00e9sentent pas les clients devant les tribunaux.\n <\/p>\n

\n Assurance de protection juridique =<\/strong> Les compagnies qui soutiennent leurs assur\u00e9s en leur fournissant des conseils juridiques et en couvrant les frais de litige, que l'assur\u00e9 soit le demandeur ou le d\u00e9fendeur.\n le d\u00e9fendeur.\n <\/p>\n

\n Services d'information juridique =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations sur des probl\u00e8mes et des proc\u00e9dures juridiques sp\u00e9cifiques qui int\u00e9ressent les individus. Les informations peuvent \u00eatre en libre-service,\n L'information peut \u00eatre en libre-service, consultable ou fournie par des agents en chair et en os ayant une expertise dans le domaine. Sont \u00e9galement inclus les services d'aide juridique et d'autres programmes qui fournissent des informations de base sur le droit de la famille, les droits des patients, les droits des personnes handicap\u00e9es et d'autres sujets juridiques par le biais d'ateliers,\n les droits des patients, les droits des personnes handicap\u00e9es et d'autres sujets juridiques par le biais d'ateliers, de cours, de conf\u00e9rences, de documents imprim\u00e9s, de sites web et d'autres moyens \u00e9ducatifs similaires.\n <\/p>\n

\n Services juridiques =<\/strong> Les programmes qui fournissent une assistance sous forme de d\u00e9fense, d'arbitrage, de recours collectif, de conseil juridique, de repr\u00e9sentation juridique, de m\u00e9diation, de conseil parajuridique, d'aide \u00e0 l'autorepr\u00e9sentation et\/ou de surveillance des tribunaux qui se concentrent sur un domaine particulier du droit.\n de conseils, d'aide \u00e0 l'autorepr\u00e9sentation et\/ou de surveillance des tribunaux qui se concentrent sur un domaine particulier du droit.\n <\/p>\n

\n Assurance-vie =<\/strong> Programmes publics qui \u00e9mettent des polices dans lesquelles l'organisation, en \u00e9change du paiement des primes, s'engage \u00e0 verser une somme d\u00e9termin\u00e9e (la valeur nominale ou la valeur mat\u00e9rielle de la police) au b\u00e9n\u00e9ficiaire d\u00e9sign\u00e9 au moment du d\u00e9c\u00e8s de la personne assur\u00e9e.\n de la police) au b\u00e9n\u00e9ficiaire d\u00e9sign\u00e9 au d\u00e9c\u00e8s de la personne assur\u00e9e.\n <\/p>\n

Services de transition de la vie =<\/strong> Services fournit un soutien individualis\u00e9 con\u00e7u pour aider chaque personne \u00e0 trouver des opportunit\u00e9s et un sens \u00e0 sa vie.<\/p>\n

\n Transport local =<\/strong> Organisations qui organisent ou fournissent des transports pour les personnes dont les points d'origine et de destination se situent dans leur communaut\u00e9 ou dans d'autres communaut\u00e9s proches.\n communaut\u00e9s voisines. Ils fournissent \u00e9galement des informations au public sur les tarifs, les horaires et les itin\u00e9raires de ces services.\n <\/p>\n

\n Transport \u00e0 longue distance =<\/strong> Organismes qui assurent le transport des personnes dont la destination se situe en dehors de la zone locale. Fournissent \u00e9galement des informations au public sur les tarifs, les horaires et les itin\u00e9raires de ces services.\n sur les tarifs, les horaires et les itin\u00e9raires de ces services.\n <\/p>\n

\n Repas \u00e0 bas prix =<\/strong> Restaurants et autres \u00e9tablissements de restauration g\u00e9r\u00e9s par des h\u00f4pitaux, des centres pour personnes \u00e2g\u00e9es ou d'autres organisations ou fonctionnant de mani\u00e8re ind\u00e9pendante, qui fournissent des repas \u00e0 prix r\u00e9duit aux personnes \u00e0 faible revenu, aux personnes \u00e2g\u00e9es ou \u00e0 d'autres personnes cibl\u00e9es.\n aux personnes \u00e0 faible revenu, aux personnes \u00e2g\u00e9es ou \u00e0 d'autres personnes cibl\u00e9es.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

M<\/summary>\n

Mandat\u00e9e =<\/strong> Organisation qui a re\u00e7u l'ordre officiel de faire quelque chose.<\/p>\n

\n Biens mat\u00e9riels =<\/strong> Programmes qui paient, fournissent et\/ou r\u00e9parent les produits de premi\u00e8re n\u00e9cessit\u00e9 pour les personnes qui en ont besoin, qu'il s'agisse de produits m\u00e9nagers, de produits li\u00e9s au travail ou de produits personnels. Sont \u00e9galement incluses les organisations qui\n qui fournissent du mat\u00e9riel et des fournitures de bureau aux particuliers et aux entreprises, qui g\u00e8rent des services d'objets trouv\u00e9s o\u00f9 les gens peuvent r\u00e9cup\u00e9rer des biens perdus ou qui mettent des produits de base \u00e0 la disposition de l'ensemble de la communaut\u00e9.\n communaut\u00e9 dans son ensemble.\n <\/p>\n

\n Repas =<\/strong> Programmes qui fournissent une alimentation compl\u00e9mentaire (qui peut comprendre des repas chauds, des collations ou du lait) g\u00e9n\u00e9ralement aux sans-abri, aux personnes \u00e0 revenu faible ou fixe, aux personnes \u00e2g\u00e9es, aux enfants issus de familles \u00e0 faible revenu et\/ou aux personnes handicap\u00e9es.\n les enfants issus de familles \u00e0 faibles revenus et\/ou les personnes handicap\u00e9es.\n <\/p>\n

Prescription\/traitement de cannabis m\u00e9dical =<\/strong> Programmes qui fournissent une prescription et\/ou un traitement \u00e0 base de cannabis m\u00e9dical.<\/p>\n

\n Mat\u00e9riel m\u00e9dical =<\/strong> Programmes qui paient ou fournissent l'\u00e9quipement hospitalier \u00e0 domicile n\u00e9cessaire, les kits de pr\u00e9vention et autres fournitures m\u00e9dicales dont ont besoin les personnes qui veulent\n pr\u00e9venir la transmission d'une maladie infectieuse, qui doivent faire face aux effets d'un \u00e9tat de sant\u00e9 chronique ou d'un handicap, ou qui sont en convalescence apr\u00e8s une intervention chirurgicale ou une maladie. Sont inclus\n les programmes qui fournissent du mat\u00e9riel m\u00e9dical sous forme de pr\u00eat ainsi que ceux qui fournissent du mat\u00e9riel que les personnes peuvent conserver.\n <\/p>\n

\n Assistance aux frais m\u00e9dicaux =<\/strong> Programmes qui prennent en charge les d\u00e9penses de sant\u00e9 des personnes qui ne sont pas en mesure d'obtenir les soins n\u00e9cessaires sans aide. Les programmes d'aide aux frais m\u00e9dicaux\n peuvent \u00eatre soumis \u00e0 des conditions d'\u00e2ge, de revenu, de handicap, de besoin ou \u00e0 d'autres crit\u00e8res d'\u00e9ligibilit\u00e9.\n <\/p>\n

\n Services d'information m\u00e9dicale =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations sur des sujets sp\u00e9cifiques li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 et aux soins de sant\u00e9, y compris les maladies et les conditions, l'abus d'alcool et de drogues, la sant\u00e9 mentale, la s\u00e9curit\u00e9 et d'autres sujets similaires, auxquels les personnes int\u00e9ress\u00e9es peuvent acc\u00e9der sur un site web ou en personne, ou par un autre canal de communication.\n la sant\u00e9 mentale, la s\u00e9curit\u00e9 et d'autres sujets similaires auxquels les personnes int\u00e9ress\u00e9es peuvent acc\u00e9der sur un site web ou en personne, ou par un autre canal de communication. Les informations peuvent \u00eatre en libre-service, en format navigable ou\n fournies par des agents en chair et en os ayant une expertise dans le domaine. Sont \u00e9galement inclus les services 811 ou similaires qui, en plus de r\u00e9pondre aux questions m\u00e9dicales, aident les appelants \u00e0 d\u00e9terminer s'ils se trouvent dans une situation d'urgence m\u00e9dicale et s'ils ont besoin d'un traitement imm\u00e9diat.\n s'il s'agit d'une urgence m\u00e9dicale n\u00e9cessitant un traitement imm\u00e9diat.\n <\/p>\n

\n Programmes d'assistance m\u00e9dicale publique =<\/strong> Programmes qui fournissent une aide financi\u00e8re pour garantir que les personnes et les familles \u00e0 faibles revenus et indigentes aient acc\u00e8s aux services m\u00e9dicaux essentiels.\n m\u00e9dicaux essentiels.\n <\/p>\n

\n Structures de r\u00e9pit m\u00e9dical\/lits pour les sans-abri =<\/strong> Programmes qui fournissent des soins infirmiers et de r\u00e9cup\u00e9ration \u00e0 court terme aux personnes sans domicile qui sont trop malades ou trop fragiles pour se remettre d'une maladie physique ou d'une blessure alors qu'elles vivent dans la rue, mais qui ne sont pas assez malades pour \u00eatre hospitalis\u00e9es.\n d'une maladie physique ou d'une blessure en vivant dans la rue, mais qui ne sont pas suffisamment malades pour \u00eatre hospitalis\u00e9s. Il s'agit de programmes bas\u00e9s sur les refuges, de programmes bas\u00e9s sur les logements de transition et de programmes de r\u00e9pit dans les \u00e9tablissements de soins.\n dans les \u00e9tablissements de soins.\n <\/p>\n

\n \u00c9valuation et traitement de la sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de diagnostic et de traitement aux personnes dont les probl\u00e8mes psychiatriques ou autres difficult\u00e9s \u00e9motionnelles peuvent b\u00e9n\u00e9ficier d'une consultation et d'une th\u00e9rapie r\u00e9guli\u00e8res avec un professionnel de la sant\u00e9 mentale.\n b\u00e9n\u00e9ficier d'une consultation et d'une th\u00e9rapie r\u00e9guli\u00e8res avec un professionnel de la sant\u00e9 mentale.\n <\/p>\n

\n \u00c9valuation de la sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de d\u00e9pistage, de diagnostic et de planification du traitement aux personnes souffrant de probl\u00e8mes psychiatriques aigus ou chroniques.\n chroniques.\n <\/p>\n

\n Aide aux d\u00e9penses de sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui prennent en charge les d\u00e9penses de sant\u00e9 mentale des personnes qui ne sont pas en mesure d'obtenir les soins n\u00e9cessaires sans aide. Les programmes d'aide aux frais de sant\u00e9 mentale\n peuvent \u00eatre soumis \u00e0 des conditions d'\u00e2ge, de revenu, de handicap, de besoin ou \u00e0 d'autres crit\u00e8res d'\u00e9ligibilit\u00e9.\n <\/p>\n

\n Premiers secours en sant\u00e9 mentale =<\/strong> L'AMFS est l'aide apport\u00e9e \u00e0 une personne qui d\u00e9veloppe un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale, traverse une crise de sant\u00e9 mentale ou voit sa sant\u00e9 mentale se d\u00e9grader.\n <\/p>\n

\n Maisons de transition en sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui offrent des conditions de vie collective et une grande vari\u00e9t\u00e9 de services de conseil et de soutien pour faciliter le retour dans la communaut\u00e9, si possible, des personnes qui ont re\u00e7u un traitement psychiatrique dans un \u00e9tablissement hospitalier ou r\u00e9sidentiel pour des troubles mentaux ou \u00e9motionnels aigus ou chroniques.\n communaut\u00e9, si possible, des personnes qui ont re\u00e7u un traitement psychiatrique dans un \u00e9tablissement hospitalier ou r\u00e9sidentiel pour des troubles mentaux ou \u00e9motionnels aigus ou chroniques. Sont inclus\n les \u00e9tablissements qui offrent des conditions de vie br\u00e8ves, interm\u00e9diaires et permanentes dans un environnement prot\u00e9g\u00e9.\n <\/p>\n

\n Information\/\u00e9ducation en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui fournissent, par le biais de divers canaux, des informations permettant au public de mieux comprendre la sant\u00e9 mentale et la maladie mentale ;\n la nature, l'\u00e9tiologie, le diagnostic et le traitement ou la gestion de troubles mentaux sp\u00e9cifiques, ainsi que les strat\u00e9gies visant \u00e0 r\u00e9duire l'incidence des probl\u00e8mes dans la mesure du possible. Les programmes d'\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 mentale\n aident les gens \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es sur les questions qui affectent leur sant\u00e9 mentale personnelle et celle des autres. Ils informent le public des facteurs de risque et des signes de probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale,\n encouragent les gens \u00e0 profiter des programmes de d\u00e9tection pr\u00e9coce, les aident \u00e0 modifier les comportements qui compromettent leur propre sant\u00e9 mentale et apportent un soutien aux membres de la famille et aux amis qui font face \u00e0 une maladie mentale ou \u00e0 d'autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale.\n qui doivent faire face \u00e0 une maladie mentale ou \u00e0 d'autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale qui ont affect\u00e9 un proche.\n <\/p>\n

\n Programmes d'intervention en sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes anim\u00e9s par des sp\u00e9cialistes de l'intervention qui travaillent avec des membres de la famille, des amis et d'autres personnes qui s'inqui\u00e8tent des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale d'un proche.\n d'un proche. Une r\u00e9union est planifi\u00e9e, r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et r\u00e9alis\u00e9e au cours de laquelle la personne est confront\u00e9e \u00e0 la fa\u00e7on dont sa maladie mentale peut affecter sa carri\u00e8re, sa vie de famille ou sa sant\u00e9 physique, dans le but de la persuader de chercher un traitement.\n l'objectif \u00e9tant de la persuader de se faire soigner. Une assistance pendant l'intervention, y compris la m\u00e9diation, si n\u00e9cessaire, et un soutien apr\u00e8s l'intervention sont g\u00e9n\u00e9ralement disponibles.\n <\/p>\n

\n Programmes d'autogestion de la sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui fournissent un ensemble de strat\u00e9gies, d'outils et de comportements qu'une personne peut adopter dans sa vie quotidienne pour r\u00e9duire les sympt\u00f4mes li\u00e9s \u00e0 l'anxi\u00e9t\u00e9, \u00e0 la d\u00e9pression ou \u00e0 la bipolarit\u00e9, pr\u00e9venir les rechutes et am\u00e9liorer le bien-\u00eatre.\n \u00e0 l'anxi\u00e9t\u00e9, \u00e0 la d\u00e9pression ou \u00e0 la bipolarit\u00e9, pr\u00e9venir les rechutes et am\u00e9liorer son bien-\u00eatre.\n <\/p>\n

\n Services de soutien en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale =<\/strong> Les programmes qui offrent une intervention pr\u00e9coce, des soins de transition ou d'autres services qui compl\u00e8tent et facilitent les th\u00e9rapies primaires et compl\u00e9mentaires ; qui\n proposent des programmes communautaires d'\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 mentale ou mettent en relation des personnes ayant besoin d'un traitement avec des prestataires priv\u00e9s appropri\u00e9s.\n <\/p>\n

\n Services d'aum\u00f4nerie militaire =<\/strong> Bureaux au sein de l'arm\u00e9e o\u00f9 travaillent des ministres du culte, des pr\u00eatres, des imams et des rabbins qui r\u00e9pondent aux besoins spirituels de l'ensemble du personnel militaire, des membres de leur famille et du personnel civil du minist\u00e8re de la d\u00e9fense nationale, quelle que soit leur confession,\n les membres de leur famille et le personnel civil du minist\u00e8re de la d\u00e9fense nationale, quelle que soit leur confession.\n <\/p>\n

\n Droit militaire =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes employ\u00e9es par l'une des branches des forces arm\u00e9es et ayant commis une infraction qui les place sous la juridiction des tribunaux militaires.\n de la juridiction des tribunaux militaires.\n <\/p>\n

\n Service militaire =<\/strong> Organisations qui participent \u00e0 l'enregistrement des personnes majeures pour le service militaire et au recrutement, \u00e0 la s\u00e9lection, \u00e0 la formation, au stationnement, au d\u00e9ploiement et au soutien du personnel militaire et des personnes \u00e0 leur charge.\n et le soutien du personnel militaire et des personnes \u00e0 leur charge.\n <\/p>\n

Reconnaissance du service militaire =<\/strong> Programmes de reconnaissance du service militaire par le biais de tous types de services, d'activit\u00e9s et d'\u00e9v\u00e9nements.<\/p>\n

\n Aide \u00e0 la transition pour les \u00e9tudiants militaires =<\/strong> Programmes d'aide aux \u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 la terminale ayant des liens avec l'arm\u00e9e, afin de les aider \u00e0 surmonter les difficult\u00e9s li\u00e9es au d\u00e9m\u00e9nagement et \u00e0 l'adaptation \u00e0 une nouvelle \u00e9cole, tout en atteignant leurs objectifs scolaires et personnels-sociaux.\n et \u00e0 s'adapter \u00e0 une nouvelle \u00e9cole tout en atteignant leurs objectifs scolaires et personnels-sociaux. Les consultants en transition travaillent directement avec les \u00e9l\u00e8ves et leurs parents pour les aider \u00e0 se sentir impliqu\u00e9s dans le district scolaire, mais aussi pour \u00e9duquer les enseignants et le personnel scolaire.\n Les consultants en transition travaillent directement avec les \u00e9l\u00e8ves et leurs parents pour les aider \u00e0 se sentir impliqu\u00e9s dans le district scolaire, mais aussi pour \u00e9duquer les enseignants et le personnel de l'\u00e9cole sur les questions propres aux \u00e9l\u00e8ves militaires. Ils s'occupent \u00e0 la fois des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole et au d\u00e9ploiement.\n <\/p>\n

\n Programmes d'aide \u00e0 la transition pour les militaires =<\/strong> Programmes qui fournissent des conseils et des informations concernant les prestations, les services et l'aide au reclassement pour les personnes qui quittent ou prennent leur retraite\n du service actif et qui retournent \u00e0 la vie civile, ainsi que les membres de leur famille, dans le but de rendre la transition la plus harmonieuse et la moins stressante possible. Les services offerts peuvent comprendre les prestations suivantes\n des conseils en mati\u00e8re de prestations, une aide \u00e0 la recherche d'emploi et au placement, des services de r\u00e9installation, une aide \u00e0 la planification financi\u00e8re, des informations sur l'\u00e9ligibilit\u00e9 \u00e0 l'assurance m\u00e9dicale et dentaire et d'autres formes d'aide pour faciliter l'adaptation \u00e0 la vie civile.\n d'assistance pour faciliter l'adaptation \u00e0 la vie civile.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie cognitive bas\u00e9e sur la pleine conscience =<\/strong> La th\u00e9rapie cognitive bas\u00e9e sur la pleine conscience s'appuie sur les principes de la th\u00e9rapie cognitive en utilisant des techniques telles que la m\u00e9ditation de pleine conscience pour\n apprendre aux gens \u00e0 pr\u00eater attention \u00e0 leurs pens\u00e9es et \u00e0 leurs sentiments sans porter de jugement.\n <\/p>\n

Application mobile =<\/strong> Programmes qui fournissent des services par le biais d'une application mobile.<\/p>\n

Appareils mobiles =<\/strong> Programmes qui paient ou fournissent des appareils informatiques, de communication ou de divertissement portables \u00e0 utiliser dans divers environnements.<\/p>\n

\n Dispositifs de points d'acc\u00e8s mobiles =<\/strong> Programmes qui fournissent des appareils portables que les personnes qui ont besoin d'un acc\u00e8s \u00e0 l'internet \u00e0 domicile peuvent emprunter pour des p\u00e9riodes d\u00e9termin\u00e9es. Un hotspot mobile est\n un appareil personnel qui cr\u00e9e une petite zone locale de couverture Wi-Fi permettant aux appareils Wi-Fi situ\u00e9s \u00e0 proximit\u00e9 de se connecter \u00e0 l'internet. L'appareil sert de lien entre les appareils Wi-Fi \u00e0 proximit\u00e9 et un r\u00e9seau de donn\u00e9es cellulaires.\n cellulaire.\n <\/p>\n

\n L'entretien motivationnel =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans l'entretien motivationnel, une approche clinique qui aide les gens \u00e0 modifier positivement leur comportement afin d'am\u00e9liorer leur sant\u00e9 mentale et physique.\n mentale et physique. Elle peut \u00eatre utilis\u00e9e pour les troubles mentaux et les troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances, ainsi que pour d'autres maladies chroniques, mais aussi pour la gestion et le changement du mode de vie en g\u00e9n\u00e9ral. L'approche\n repose sur quatre principes : exprimer de l'empathie et \u00e9viter les disputes, d\u00e9velopper la divergence, faire face \u00e0 la r\u00e9sistance et soutenir l'auto-efficacit\u00e9.\n <\/p>\n

\n Ex\u00e9cutions musicales =<\/strong> Programmes communautaires ou universitaires ou organisations op\u00e9rant sur une base commerciale qui proposent des concerts de musique classique, de jazz, de folk ou de rock ou d'autres types de productions musicales.\n productions musicales. Sont \u00e9galement inclus les programmes qui organisent des festivals de musique, qui sont souvent organis\u00e9s de mani\u00e8re th\u00e9matique au cours d'une p\u00e9riode donn\u00e9e, ainsi que des concours musicaux qui sont organis\u00e9s sous forme de\n repr\u00e9sentations publiques.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

N<\/summary>\n

\n Th\u00e9rapie narrative =<\/strong> La th\u00e9rapie narrative est un style de th\u00e9rapie qui aide les gens \u00e0 devenir - et \u00e0 accepter d'\u00eatre - des experts de leur propre vie. La th\u00e9rapie narrative met l'accent sur\n les histoires que vous d\u00e9veloppez et qui vous accompagnent tout au long de votre vie.\n <\/p>\n

Conf\u00e9rences nationales =<\/strong> Programmes qui offrent une formation\/des services par le biais de la communication lors de conf\u00e9rences nationales.<\/p>\n

Neurofeedback =<\/strong> Le neurofeedback est un type de biofeedback qui apprend aux sujets \u00e0 contr\u00f4ler eux-m\u00eames leurs fonctions c\u00e9r\u00e9brales en mesurant les ondes c\u00e9r\u00e9brales et en fournissant un signal de retour.<\/p>\n

\n Programmation neurolinguistique =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques fond\u00e9es sur une combinaison de th\u00e9ories cognitivo-comportementales de la personnalit\u00e9,\n des \u00e9tudes linguistiques et des recherches sur les fonctions c\u00e9r\u00e9brales qui sugg\u00e8rent que les individus ont des styles cognitifs diff\u00e9rents qui d\u00e9coulent des pr\u00e9f\u00e9rences de l'h\u00e9misph\u00e8re droit ou gauche du cerveau et qui se traduisent par des m\u00e9canismes diff\u00e9rents de traitement de l'information sensorielle.\n des m\u00e9canismes diff\u00e9rents de traitement de l'information sensorielle. L'objectif du th\u00e9rapeute est d'identifier le syst\u00e8me sensoriel pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 de l'individu et les strat\u00e9gies d'apprentissage correspondantes, et de\n d'apprendre \u00e0 la personne \u00e0 utiliser ces modalit\u00e9s pour fonctionner efficacement.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapies de neuromodulation =<\/strong> Les programmes qui proposent des traitements utilisant des technologies m\u00e9dicales avanc\u00e9es pour am\u00e9liorer ou supprimer l'activit\u00e9 du syst\u00e8me nerveux pour le traitement de la douleur et de la maladie.\n traitement de la douleur et de la maladie. Les technologies comprennent des dispositifs implantables et non implantables qui d\u00e9livrent des agents \u00e9lectriques, chimiques ou autres pour modifier de mani\u00e8re r\u00e9versible l'activit\u00e9 des cellules c\u00e9r\u00e9brales et nerveuses.\n l'activit\u00e9 des cellules c\u00e9r\u00e9brales et nerveuses.\n <\/p>\n

\n Sans but lucratif =<\/strong> Les organisations \u00e0 but non lucratif sont des associations, des clubs ou des soci\u00e9t\u00e9s qui ne sont pas des organismes de bienfaisance et qui sont organis\u00e9s et g\u00e9r\u00e9s exclusivement pour le bien-\u00eatre social, l'am\u00e9lioration de la vie civique, le plaisir, les loisirs ou tout autre but autre que le profit.\n l'am\u00e9lioration de la vie civique, le plaisir, les loisirs ou tout autre but \u00e0 l'exception du profit.\n <\/p>\n

\n Programmes d'acc\u00e8s aux denr\u00e9es alimentaires dans le Nord =<\/strong> Programmes qui am\u00e9liorent l'acc\u00e8s aux aliments nutritifs p\u00e9rissables tels que les l\u00e9gumes, les fruits, le pain, la viande et le lait pour les Canadiens vivant dans les r\u00e9gions nordiques \u00e9loign\u00e9es, en particulier les communaut\u00e9s autochtones.\n du Nord, en particulier ceux qui vivent dans des communaut\u00e9s autochtones.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

O<\/summary>\n

\n Ergoth\u00e9rapie =<\/strong> Programmes qui \u00e9valuent les capacit\u00e9s d'ex\u00e9cution des t\u00e2ches des personnes qui peuvent avoir des difficult\u00e9s \u00e0 prendre soin d'elles-m\u00eames, \u00e0 travailler, \u00e0 jouer ou \u00e0 s'adonner \u00e0 des activit\u00e9s de loisir.\n et aident les personnes, tout au long de leur vie, \u00e0 participer aux choses qu'elles veulent et doivent faire gr\u00e2ce \u00e0 l'utilisation th\u00e9rapeutique d'activit\u00e9s quotidiennes. Les services d'ergoth\u00e9rapie comprennent g\u00e9n\u00e9ralement\n une \u00e9valuation individualis\u00e9e, au cours de laquelle la personne, la famille et l'ergoth\u00e9rapeute se mettent d'accord sur les objectifs de la personne ; une intervention personnalis\u00e9e visant \u00e0 am\u00e9liorer la capacit\u00e9 de la personne \u00e0 effectuer des activit\u00e9s quotidiennes et \u00e0 atteindre ses objectifs ; et un suivi de l'\u00e9volution de l'\u00e9tat de sant\u00e9 de la personne.\n et d'atteindre ses objectifs ; et une \u00e9valuation des r\u00e9sultats pour s'assurer que les objectifs sont atteints.\n <\/p>\n

\n Logement accompagn\u00e9 pour les personnes \u00e2g\u00e9es et les personnes handicap\u00e9es<\/strong> \u00c9tablissements r\u00e9sidentiels pour les personnes \u00e2g\u00e9es et\/ou les personnes handicap\u00e9es qui ne sont pas en mesure de vivre de mani\u00e8re ind\u00e9pendante parce qu'elles ont besoin d'aide pour la toilette, le bain, l'habillage, la gestion et l'administration des m\u00e9dicaments, les repas, l'entretien m\u00e9nager et d'autres activit\u00e9s de la vie quotidienne.\n parce qu'elles ont besoin d'aide pour faire leur toilette, se laver, s'habiller, g\u00e9rer et administrer leurs m\u00e9dicaments, prendre leurs repas, faire le m\u00e9nage et accomplir d'autres activit\u00e9s de la vie quotidienne, mais qui ne n\u00e9cessitent pas de soins infirmiers de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re.\n ne n\u00e9cessitent pas de soins infirmiers r\u00e9guliers.\n <\/p>\n

\n Soutien organisationnel =<\/strong> Organismes qui recherchent activement des personnes poss\u00e9dant les comp\u00e9tences et l'exp\u00e9rience requises et d\u00e9sireuses d'occuper des postes de gestion des t\u00e2ches administratives courantes,\n t\u00e2ches administratives quotidiennes.\n <\/p>\n

\n Services organisationnels\/communautaires\/internationaux =<\/strong> Les programmes qui fournissent un large \u00e9ventail de services b\u00e9n\u00e9ficiant \u00e0 des communaut\u00e9s enti\u00e8res ou qui offrent des services de port\u00e9e provinciale, r\u00e9gionale, nationale ou internationale.\n \u00e0 l'\u00e9chelle provinciale, r\u00e9gionale, nationale ou internationale. Il s'agit notamment de permettre \u00e0 des individus ou \u00e0 des groupes de profiter de la vie artistique et culturelle de la communaut\u00e9, de participer \u00e0 des projets d'am\u00e9lioration ou de services communautaires, de s'engager dans des activit\u00e9s philanthropiques, de faire entendre leur voix dans la communaut\u00e9.\n d'am\u00e9lioration ou de service communautaire, de s'engager dans des activit\u00e9s philanthropiques, d'avoir une voix dans le processus politique, d'obtenir ou d'offrir de l'aide en cas de catastrophe, d'avoir acc\u00e8s \u00e0 des services d'information, etc,\n etc.\n <\/p>\n

\n Soins ambulatoires =<\/strong> Tout service de soins de sant\u00e9 fourni \u00e0 un patient qui n'est pas admis dans un \u00e9tablissement. Les soins ambulatoires peuvent \u00eatre dispens\u00e9s dans un cabinet m\u00e9dical, une clinique, au domicile du patient\n ou dans un service de consultation externe d'un h\u00f4pital.\n <\/p>\n

\n Programmes de sensibilisation =<\/strong> Les organisations qui s'efforcent d'accro\u00eetre la disponibilit\u00e9 et l'utilisation des services communautaires par des populations cibles sp\u00e9cifiques en fournissant des services directs aux individus cibl\u00e9s \u00e0 leur domicile ou dans d'autres lieux pratiques ou en faisant des efforts particuliers pour s'assurer qu'un groupe particulier est conscient des services disponibles et encourag\u00e9 \u00e0 les utiliser.\n des services directs aux personnes cibl\u00e9es \u00e0 leur domicile ou dans d'autres lieux pratiques ou en faisant des efforts particuliers pour s'assurer qu'un groupe particulier est au courant des services disponibles et encourag\u00e9 \u00e0 y participer.\n \u00e0 participer. Sont inclus les programmes qui font de la sensibilisation \u00e0 leurs propres services ainsi que ceux qui encouragent une population cible \u00e0 utiliser une grande vari\u00e9t\u00e9 de services.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

P<\/summary>\n

\n Gestion de la douleur =<\/strong> Programmes multidisciplinaires sp\u00e9cialis\u00e9s dans le traitement des personnes souffrant de douleurs chroniques s\u00e9v\u00e8res d'origine organique qui n'ont pas r\u00e9pondu aux traitements m\u00e9dicaux ou chirurgicaux.\n m\u00e9dicale ou chirurgicale. Le traitement est individualis\u00e9 et peut inclure l'ergoth\u00e9rapie, la relaxation musculaire, la modification du comportement, la gestion du stress, le biofeedback, des conseils psychologiques et psychosociaux, des conseils en mati\u00e8re de nutrition, des programmes d'exercices et diverses techniques d'intervention physique.\n psychologiques et psychosociaux, des conseils en mati\u00e8re de nutrition, des programmes d'exercices et diverses techniques d'intervention physique.\n <\/p>\n

\n Assistance aux droits des patients =<\/strong> Programmes d'information, d'\u00e9ducation, de d\u00e9fense des droits et\/ou d'autres formes d'assistance juridique concernant les droits des personnes qui sont des patients dans\n dans un \u00e9tablissement de soins de sant\u00e9 ou de sant\u00e9 mentale, qui sont des r\u00e9sidents d'\u00e9tablissements de convalescence ou d'autres \u00e9tablissements de soins de longue ou de courte dur\u00e9e, y compris les foyers de soins pour adultes, ou qui sont incapables et sont soign\u00e9s \u00e0 domicile par des membres de leur famille.\n sont soign\u00e9es \u00e0 domicile par des membres de leur famille. Des services peuvent \u00e9galement \u00eatre propos\u00e9s aux proches de ces personnes.\n <\/p>\n

\n Services de soutien aux patients et aux familles =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de soutien aux patients et \u00e0 leurs familles. Sont inclus les bureaux dans les h\u00f4pitaux ou les cliniques m\u00e9dicales qui fournissent\n des services de d\u00e9fense, de travail social ou d'aide \u00e0 l'admission ou \u00e0 la facturation ; des logements temporaires pour les patients\/familles ; des vols de mis\u00e9ricorde ; des activit\u00e9s visant \u00e0 remonter le moral ; et d'autres services qui soutiennent la capacit\u00e9 des patients et de leurs familles \u00e0 faire face \u00e0 la maladie.\n la capacit\u00e9 des patients et de leurs familles \u00e0 faire face \u00e0 la maladie.\n <\/p>\n

\n Conseil par les pairs =<\/strong> Programmes qui proposent des s\u00e9ances th\u00e9rapeutiques individuelles anim\u00e9es ou guid\u00e9es par une personne du m\u00eame \u00e2ge que le client (un \"pair\") ou qui a v\u00e9cu et r\u00e9solu le m\u00eame type de probl\u00e8me que le client.\n ou qui a v\u00e9cu et r\u00e9solu le m\u00eame type de probl\u00e8me que le client.\n <\/p>\n

\n Services de soutien par les pairs =<\/strong> Les agences de sant\u00e9 mentale, les centres de conseil et les organisations ind\u00e9pendantes g\u00e9r\u00e9es par des pairs qui proposent, dans le cadre de leurs programmes, les services de pairs\n qui ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s et certifi\u00e9s pour travailler avec des personnes ayant des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale ou des traumatismes psychologiques. Les sp\u00e9cialistes du soutien par les pairs\n travaillent avec les individus pour \u00e9laborer et mettre en \u0153uvre un plan de r\u00e9tablissement personnel, qui peut \u00e9galement servir de contrat d'engagement et fonctionner comme un compl\u00e9ment aux soins cliniques traditionnels.\n traditionnels.\n <\/p>\n

Soutien par les pairs =<\/strong> Le soutien par les pairs est un soutien \u00e9motionnel et pratique entre des personnes qui partagent une exp\u00e9rience commune, telle qu'un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale ou une maladie.<\/p>\n

\n Assistance en mati\u00e8re de prestations de retraite =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations, une \u00e9ducation, une d\u00e9fense et\/ou d'autres formes d'assistance juridique aux personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre ou \u00e0 percevoir leurs prestations de retraite ou qui ont d'autres plaintes concernant les conditions ou l'administration de leur r\u00e9gime ou fonds de pension public ou priv\u00e9.\n qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre ou \u00e0 percevoir leurs prestations de retraite ou qui ont d'autres plaintes concernant les conditions ou l'administration de leur r\u00e9gime ou fonds de pension public ou priv\u00e9.\n <\/p>\n

Biens\/services personnels =<\/strong> Programmes de paiement ou de fourniture d'articles de premi\u00e8re n\u00e9cessit\u00e9 neufs ou d'occasion<\/p>\n

\n Assistance en cas de pr\u00e9judice personnel =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes ayant subi des dommages corporels ou des atteintes \u00e0 leur sant\u00e9 \u00e0 la suite d'un accident ou d'un autre \u00e9v\u00e9nement dans lequel une n\u00e9gligence a \u00e9t\u00e9 commise.\n d'un accident ou d'un autre \u00e9v\u00e9nement dans lequel une n\u00e9gligence a \u00e9t\u00e9 commise ; ou qui ont \u00e9t\u00e9 bless\u00e9es \u00e0 la suite d'une atteinte aux droits de la personne, comme la diffamation, la poursuite malveillante, l'emprisonnement injustifi\u00e9 ou la souffrance mentale. Sont \u00e9galement inclus\n les programmes qui aident les personnes accus\u00e9es d'avoir inflig\u00e9 l'une ou l'autre des formes de pr\u00e9judice corporel susmentionn\u00e9es. Certains programmes limitent leurs services \u00e0 la d\u00e9fense des dommages corporels.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie assist\u00e9e par animal de compagnie =<\/strong> Programmes qui aident les v\u00e9t\u00e9rans souffrant de SSPT, les personnes souffrant de troubles \u00e9motionnels ou les personnes isol\u00e9es \u00e0 am\u00e9liorer leur fonctionnement personnel et social en leur donnant l'occasion d'assumer la responsabilit\u00e9 d'un animal domestique et\/ou d'\u00e9tablir une relation avec lui.\n en leur donnant l'occasion d'assumer la responsabilit\u00e9 d'un animal domestique et\/ou d'\u00e9tablir une relation avec lui. Sont \u00e9galement inclus les programmes qui am\u00e8nent des chiens ou d'autres petits animaux de compagnie pour rendre visite \u00e0 des personnes malades ou \u00e2g\u00e9es r\u00e9sidant dans un \u00e9tablissement de soins ou dans un autre \u00e9tablissement institutionnel.\n ou d'autres institutions, qui sont malades, \u00e2g\u00e9es ou handicap\u00e9es, et ceux qui emploient des chiens d'assistance \u00e0 la lecture (R.E.A.D.).\n <\/p>\n

\n Services de sant\u00e9 physique =<\/strong> Services visant \u00e0 am\u00e9liorer la sant\u00e9 physique, c'est-\u00e0-dire le bien-\u00eatre du corps et le bon fonctionnement de l'organisme des individus, qui est un \u00e9tat normal pour les individus de condition physique et mentale qui ne souffrent d'aucun type de maladie.\n pour les personnes de condition physique et mentale qui ne souffrent d'aucun type de maladie.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie physique =<\/strong> des programmes qui \u00e9valuent les mouvements des articulations, la force et l'endurance musculaires, la fonction cardiaque et pulmonaire et la capacit\u00e9 des personnes \u00e0 accomplir les activit\u00e9s de la vie quotidienne ; et\n utilisent les propri\u00e9t\u00e9s th\u00e9rapeutiques de l'exercice, de la chaleur, du froid, de l'\u00e9lectricit\u00e9, des ultraviolets, de l'eau, de la manipulation et du massage pour am\u00e9liorer la circulation, renforcer les muscles, r\u00e9duire la douleur et restaurer la mobilit\u00e9\n aux personnes handicap\u00e9es par un accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral, l'arthrite, des l\u00e9sions du dos ou de la moelle \u00e9pini\u00e8re ou d'autres affections d\u00e9bilitantes.\n <\/p>\n

\n Approche de la croissance post-traumatique =<\/strong> La croissance post-traumatique (CPT) est une th\u00e9orie qui explique ce type de transformation \u00e0 la suite d'un traumatisme. Selon cette th\u00e9orie, les personnes qui subissent une\n psychologique \u00e0 la suite d'une adversit\u00e9 peuvent souvent constater une croissance positive par la suite.\n <\/p>\n

\n Services de m\u00e9dicaments sur ordonnance =<\/strong> Programmes permettant d'acc\u00e9der \u00e0 des m\u00e9dicaments sur ordonnance peu co\u00fbteux ou difficiles \u00e0 obtenir ou \u00e0 des services de soutien qui aident les patients \u00e0 prendre leurs m\u00e9dicaments conform\u00e9ment aux prescriptions de leur m\u00e9decin.\n m\u00e9dicaments tels qu'ils ont \u00e9t\u00e9 prescrits par leur m\u00e9decin.\n <\/p>\n

\n Supervision\/consultation professionnelle =<\/strong> Programmes qui fournissent un processus d'\u00e9valuation et d'interaction dans lequel le superviseur supervise le travail de la personne supervis\u00e9e, dans le but de\n d'am\u00e9liorer les comp\u00e9tences et le fonctionnement professionnels.\n <\/p>\n

B\u00e9n\u00e9fice =<\/strong> Une organisation qui fonctionne dans un but lucratif, en particulier une organisation (telle qu'un h\u00f4pital ou une \u00e9cole) qui serait plus typiquement \u00e0 but non lucratif.<\/p>\n

\n Programme d'atteinte progressive des objectifs =<\/strong> Le Progressive Goal Attainment Program est un programme de traitement fond\u00e9 sur des donn\u00e9es probantes visant \u00e0 r\u00e9duire l'invalidit\u00e9 associ\u00e9e \u00e0 la douleur, \u00e0 la d\u00e9pression, au cancer et \u00e0 d'autres maladies chroniques,\n \u00e0 la d\u00e9pression, au cancer et \u00e0 d'autres maladies chroniques.\n <\/p>\n

\n Relaxation progressive =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques utilisant une technique qui consiste \u00e0 faire participer l'individu \u00e0 une s\u00e9rie de r\u00eaves \u00e9veill\u00e9s ou de visualisations de plus en plus mena\u00e7ants apr\u00e8s avoir ma\u00eetris\u00e9 la relaxation musculaire de base.\n progressivement plus mena\u00e7antes apr\u00e8s avoir ma\u00eetris\u00e9 la relaxation musculaire de base. Le patient apprend \u00e0 se d\u00e9tendre malgr\u00e9 des images de plus en plus mena\u00e7antes.\n Cet apprentissage est transf\u00e9r\u00e9 aux situations de la vie quotidienne.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie d'exposition prolong\u00e9e =<\/strong> L'exposition prolong\u00e9e apprend aux individus \u00e0 aborder progressivement les souvenirs, les sentiments et les situations li\u00e9s \u00e0 leur traumatisme. Ils apprennent vraisemblablement que les souvenirs et les indices li\u00e9s au traumatisme ne sont pas dangereux et ne doivent pas \u00eatre \u00e9vit\u00e9s.\n que les souvenirs et les indices li\u00e9s au traumatisme ne sont pas dangereux et qu'il n'est pas n\u00e9cessaire de les \u00e9viter.\n <\/p>\n

\n Protection et d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats des personnes handicap\u00e9es =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes handicap\u00e9es qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir tous les avantages et services auxquels elles ont droit en vertu de la loi.\n d'obtenir l'ensemble des prestations et services auxquels elles ont droit en vertu de la loi. Les programmes de protection et de d\u00e9fense offrent une repr\u00e9sentation juridique et d'autres services de d\u00e9fense \u00e0 toutes les personnes handicap\u00e9es.\n Les programmes de protection et de d\u00e9fense offrent une repr\u00e9sentation juridique et d'autres services de d\u00e9fense \u00e0 toutes les personnes handicap\u00e9es et s'efforcent d'assurer un acc\u00e8s complet \u00e0 des programmes \u00e9ducatifs inclusifs, \u00e0 des droits financiers, \u00e0 des soins de sant\u00e9, \u00e0 des logements accessibles, \u00e0 des moyens de transport et \u00e0 des possibilit\u00e9s d'emploi productif.\n <\/p>\n

\n Services de postcure psychiatrique =<\/strong> Programmes qui fournissent un traitement continu et d'autres services de soutien aux personnes qui ont \u00e9t\u00e9 lib\u00e9r\u00e9es d'un traitement r\u00e9sidentiel ou d'une\n d'un \u00e9tablissement psychiatrique avec l'objectif de maintenir l'am\u00e9lioration obtenue pendant le traitement hospitalier et de pr\u00e9venir la r\u00e9admission.\n <\/p>\n

\n Ergoth\u00e9rapie psychiatrique =<\/strong> Programmes qui impliquent des personnes ayant des probl\u00e8mes mentaux, \u00e9motionnels ou sociaux dans des activit\u00e9s s\u00e9lectionn\u00e9es, adapt\u00e9es \u00e0 l'\u00e2ge et aux int\u00e9r\u00eats, qui visent \u00e0\n \u00e0 accro\u00eetre leur conscience de soi, leur estime de soi, leur efficacit\u00e9 personnelle, leur capacit\u00e9 \u00e0 prendre des d\u00e9cisions et leur autosuffisance globale en tant qu'individus et en tant que membres d'un groupe. Les activit\u00e9s sont structur\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0\n atteindre les objectifs individuels fix\u00e9s par le th\u00e9rapeute ou l'\u00e9quipe de traitement.\n <\/p>\n

Services psychiatriques =<\/strong> Programmes dont le personnel est compos\u00e9 de m\u00e9decins sp\u00e9cialis\u00e9s dans la pr\u00e9vention, le diagnostic et le traitement des troubles mentaux, \u00e9motionnels et du comportement.<\/p>\n

\n Psychodrame =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques fond\u00e9es sur les th\u00e9ories selon lesquelles les \u00eatres humains conservent une s\u00e9rie de r\u00f4les dans diff\u00e9rentes situations, comme un r\u00f4le professionnel, un r\u00f4le de conjoint, etc.\n comme le r\u00f4le au travail, le r\u00f4le en tant que conjoint, le r\u00f4le avec les amis, etc. Dans chacun de ces r\u00f4les, la personne adopte une position confortable et pratique qu'elle r\u00e9p\u00e8te ensuite, m\u00eame dans les situations o\u00f9 elle n'est pas efficace.\n dans des situations o\u00f9 elle n'est pas efficace. La t\u00e2che du th\u00e9rapeute est de pr\u00e9senter au client une situation imaginaire et une occasion de pratiquer en toute s\u00e9curit\u00e9 de nouvelles approches de cette situation ou de mettre en sc\u00e8ne des fantasmes inconscients que le monde r\u00e9el ne permet pas d'atteindre.\n fantasmes inconscients que le monde r\u00e9el ne leur a pas donn\u00e9 l'occasion d'exprimer.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie\/approche psychodynamique =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques fond\u00e9es sur l'un des syst\u00e8mes psychologiques qui expliquent le comportement en termes de forces motivationnelles au niveau inconscient.\n de forces motivationnelles au niveau inconscient. La th\u00e9rapie se concentre sur les forces ou processus mentaux et \u00e9motionnels, en particulier ceux qui ont \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9s et d\u00e9velopp\u00e9s dans la petite enfance, et leurs effets sur le comportement et les \u00e9tats mentaux pass\u00e9s et pr\u00e9sents de l'individu.\n sur le comportement et les \u00e9tats mentaux pass\u00e9s et pr\u00e9sents de l'individu.\n <\/p>\n

\n Services de psychop\u00e9dagogie =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations aux patients psychiatriques sur le diagnostic de l'individu, la signification des sympt\u00f4mes sp\u00e9cifiques, ce que l'on sait des causes, des effets et des implications du probl\u00e8me, les options de traitement et\/ou de gestion, et comment reconna\u00eetre les signes de rechute afin qu'ils puissent rechercher l'assistance n\u00e9cessaire avant que leurs difficult\u00e9s ne s'aggravent ou qu'elles ne se manifestent.\n les causes, les effets et les implications du probl\u00e8me ; les options de traitement et\/ou de gestion ; et la mani\u00e8re de reconna\u00eetre les signes de rechute afin qu'ils puissent rechercher l'assistance n\u00e9cessaire avant que leurs difficult\u00e9s ne s'aggravent ou ne se reproduisent.\n se reproduise.\n <\/p>\n

Traitement psychologique des traumatismes =<\/strong> Forme de th\u00e9rapie qui peut vous aider \u00e0 g\u00e9rer la r\u00e9action \u00e9motionnelle provoqu\u00e9e par un \u00e9v\u00e9nement traumatisant.<\/p>\n

\n Intervention psychosociale =<\/strong> L'intervention psychosociale fait r\u00e9f\u00e9rence aux th\u00e9rapies ou aux actions utilis\u00e9es pour aider une personne \u00e0 r\u00e9int\u00e9grer la soci\u00e9t\u00e9 de mani\u00e8re saine lorsqu'il y a eu une certaine rupture avec la soci\u00e9t\u00e9.\n d\u00e9connexion avec la soci\u00e9t\u00e9.\n <\/p>\n

\n Services de psychoth\u00e9rapie =<\/strong> La psychoth\u00e9rapie est un moyen d'aider les personnes souffrant d'une grande vari\u00e9t\u00e9 de maladies mentales et de difficult\u00e9s \u00e9motionnelles. La psychoth\u00e9rapie peut aider \u00e0 \u00e9liminer ou \u00e0 contr\u00f4ler\n les sympt\u00f4mes g\u00eanants afin qu'une personne puisse mieux fonctionner et peut accro\u00eetre le bien-\u00eatre et la gu\u00e9rison.\n <\/p>\n

\n Ordinateurs\/outils d'acc\u00e8s public =<\/strong> Programmes qui mettent \u00e0 la disposition du public des ordinateurs, des imprimantes et d'autres \u00e9quipements \u00e9lectroniques, principalement pour le traitement de texte, les feuilles de calcul et d'autres applications de d\u00e9veloppement de documents.\n d'autres applications de d\u00e9veloppement de documents.\n <\/p>\n

\n Sensibilisation\/\u00e9ducation du public =<\/strong> Les programmes qui utilisent une grande vari\u00e9t\u00e9 de mat\u00e9riel, y compris des brochures et d'autres documents, des pr\u00e9sentations dans les m\u00e9dias, des conf\u00e9renciers et des programmes de pr\u00e9vention pour\n sensibiliser le public aux besoins de la communaut\u00e9 en mati\u00e8re de services \u00e0 la personne, aux ressources disponibles pour r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins, aux questions relatives \u00e0 des probl\u00e8mes sociaux sp\u00e9cifiques et aux mesures propos\u00e9es pour les r\u00e9soudre.\n les mesures qui ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es pour les r\u00e9soudre.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Q<\/summary>\n

Qualitatif =<\/strong> En sciences sociales, les m\u00e9thodes qualitatives comprennent un ensemble de m\u00e9thodes de recherche utilis\u00e9es dans les \u00e9tudes qualitatives.<\/p>\n

\n Quantitatif =<\/strong> La recherche quantitative est une technique de collecte de donn\u00e9es qui permet au chercheur d'analyser des comportements, des opinions ou m\u00eame des attentes en quantit\u00e9. L'objectif est\n souvent d'en d\u00e9duire des conclusions statistiquement mesurables, contrairement \u00e0 une \u00e9tude qualitative.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

R<\/summary>\n

\n Programmes de relogement rapide =<\/strong> Programmes qui aident les personnes et les familles en situation d'absence de chez-soi \u00e9pisodique ou transitoire (par opposition \u00e0 l'absence de chez-soi chronique) \u00e0 sortir plus rapidement du\n ou \u00e0 l'\u00e9viter compl\u00e8tement, et \u00e0 emm\u00e9nager dans un logement permanent, id\u00e9alement dans les 30 jours suivant l'exclusion li\u00e9e au logement. L'aide au relogement rapide est g\u00e9n\u00e9ralement propos\u00e9e sans conditions pr\u00e9alables et\n les ressources et les services fournis sont g\u00e9n\u00e9ralement adapt\u00e9s aux besoins uniques de chaque m\u00e9nage. Les services comprennent l'aide \u00e0 la recherche et \u00e0 la s\u00e9lection d'un logement, l'aide \u00e0 la n\u00e9gociation des conditions d'un bail, les subventions au loyer \u00e0 court terme et le d\u00e9m\u00e9nagement.\n de location, des subventions au loyer \u00e0 court terme et une aide \u00e0 l'emm\u00e9nagement, une gestion de cas individualis\u00e9e apr\u00e8s que la personne\/famille a emm\u00e9nag\u00e9 dans le logement, des services continus de pr\u00e9vention et de gestion des crises, si n\u00e9cessaire, un acc\u00e8s facilit\u00e9 aux services d'aide au logement.\n des services de pr\u00e9vention et de gestion des crises en fonction des besoins, un acc\u00e8s facilit\u00e9 aux ressources communautaires et \u00e0 d'autres services de soutien.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie rationnelle \u00e9motive =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques fond\u00e9es sur la th\u00e9orie selon laquelle les pens\u00e9es autodestructrices et les croyances et sentiments irrationnels sont \u00e0 la base des comportements d\u00e9sordonn\u00e9s.\n irrationnelles sont \u00e0 la base des comportements d\u00e9sordonn\u00e9s. Les th\u00e9rapeutes de l'EFR identifient et remettent vigoureusement en question les pens\u00e9es et les croyances irrationnelles en utilisant une technique appel\u00e9e restructuration cognitive pour modifier les sch\u00e9mas de pens\u00e9e inadapt\u00e9s et les remplacer par des cognitions plus adaptatives.\n de pens\u00e9es inadapt\u00e9es et les remplacent par des cognitions plus adaptatives.\n <\/p>\n

Services de reconnaissance et de souvenir =<\/strong> Programmes qui offrent des services\/\u00e9v\u00e9nements\/activit\u00e9s de reconnaissance et\/ou de comm\u00e9moration.<\/p>\n

\n Approche centr\u00e9e sur le r\u00e9tablissement =<\/strong> Comprendre que chaque personne est diff\u00e9rente et doit \u00eatre soutenue pour faire ses propres choix, \u00e9cout\u00e9e et trait\u00e9e avec dignit\u00e9 et respect.\n dignit\u00e9 et de respect. \n <\/p>\n

Le r\u00e9tablissement n'a pas la m\u00eame signification pour tout le monde.<\/p>\n

\n Programmes de red\u00e9veloppement =<\/strong> Programmes qui acqui\u00e8rent et\/ou red\u00e9veloppent des propri\u00e9t\u00e9s dans une communaut\u00e9 avec l'objectif de fournir un endroit abordable, s\u00fbr, sanitaire et agr\u00e9able pour que les gens puissent vivre et travailler tout en attirant des investissements priv\u00e9s dans les affaires et l'industrie.\n de vivre et de travailler, tout en attirant des investissements priv\u00e9s dans les entreprises et l'industrie. Les programmes de red\u00e9veloppement permettent de r\u00e9sorber les bidonvilles et de r\u00e9nover ou de r\u00e9habiliter les logements anciens et d'autres structures dans les quartiers d\u00e9labr\u00e9s et d\u00e9favoris\u00e9s de la ville.\n Les programmes de red\u00e9veloppement permettent de r\u00e9sorber les bidonvilles, de r\u00e9nover ou de r\u00e9habiliter les logements anciens et d'autres structures dans les quartiers d\u00e9grad\u00e9s de la communaut\u00e9, de favoriser le d\u00e9veloppement commercial, d'offrir des incitations fiscales et de prendre d'autres mesures pour revitaliser les zones urbaines et rurales.\n <\/p>\n

\n Services de r\u00e9adaptation et de r\u00e9habilitation =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de r\u00e9adaptation et\/ou d'adaptation. Les services de r\u00e9adaptation impliquent une combinaison de traitements et de services d'\u00e9ducation\n qui visent \u00e0 r\u00e9tablir un fonctionnement optimal, un sentiment de bien-\u00eatre et un niveau d'ind\u00e9pendance satisfaisant pour les personnes souffrant d'un handicap temporaire ou permanent.\n Les services de r\u00e9adaptation comprennent une combinaison de services de traitement et d'\u00e9ducation destin\u00e9s \u00e0 am\u00e9liorer ou \u00e0 maintenir le fonctionnement physique, intellectuel, \u00e9motionnel et social des personnes qui n'ont pas atteint l'\u00e2ge appropri\u00e9.\n des personnes qui n'ont pas atteint les stades de d\u00e9veloppement correspondant \u00e0 leur \u00e2ge.\n <\/p>\n

\n Aide \u00e0 la r\u00e9installation =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9es de leur domicile ou de leur logement locatif par la r\u00e9novation urbaine, le r\u00e9am\u00e9nagement, la conversion ou la d\u00e9molition de logements condamn\u00e9s.\n ou la d\u00e9molition de logements condamn\u00e9s. Sont \u00e9galement inclus les programmes qui fournissent une aide \u00e0 la r\u00e9installation pour les personnes dont les maisons ont \u00e9t\u00e9 endommag\u00e9es ou d\u00e9truites par un incendie, une inondation, un tremblement de terre, un ouragan, une tornade ou une autre catastrophe ; ou pour les personnes dans d'autres situations couvertes par le programme,\n tornade ou autre catastrophe, ou pour des personnes dans d'autres situations couvertes par le programme.\n <\/p>\n

\n Recherche =<\/strong> Les programmes qui s'engagent dans la recherche qui implique l'investigation, la collecte et l'analyse de donn\u00e9es scientifiques, d\u00e9mographiques et autres dans le but de faire progresser la connaissance dans diff\u00e9rents domaines, d'am\u00e9liorer notre compr\u00e9hension des questions majeures auxquelles sont confront\u00e9es nos communaut\u00e9s et de trouver des solutions aux probl\u00e8mes humains fondamentaux.\n des connaissances dans diff\u00e9rents domaines, d'am\u00e9liorer notre compr\u00e9hension des questions majeures auxquelles sont confront\u00e9es nos communaut\u00e9s et de trouver des solutions aux probl\u00e8mes humains fondamentaux.\n <\/p>\n

\n R\u00e9pit =<\/strong> Programmes qui offrent une br\u00e8ve p\u00e9riode de r\u00e9pit ou de repos aux membres de la famille, aux tuteurs ou \u00e0 d'autres personnes qui s'occupent r\u00e9guli\u00e8rement d'adultes ou d'enfants d\u00e9pendants, en\n en offrant des soins temporaires ou intermittents \u00e0 domicile ou dans des structures communautaires.\n <\/p>\n

\n Services de r\u00e9pit =<\/strong> Services fournis aux personnes incapables de s'occuper d'elles-m\u00eames, \u00e0 court terme, en raison de l'absence ou de la n\u00e9cessit\u00e9 de soulager les personnes non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es qui s'occupent normalement d'elles.\n personnes non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es qui fournissent normalement les soins.\n <\/p>\n

\n Prestations de retraite =<\/strong> Programmes publics administr\u00e9s par les autorit\u00e9s de paiement des retraites qui versent des paiements mensuels en esp\u00e8ces aux travailleurs \u00e9ligibles et \u00e0 leurs personnes \u00e0 charge \u00e9ligibles\n apr\u00e8s leur d\u00e9part \u00e0 la retraite.\n <\/p>\n

\n Retour \u00e0 Soutien \u00e0 l'\u00e9ducation =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de soutien sp\u00e9ciaux aux personnes, g\u00e9n\u00e9ralement des femmes ou des minorit\u00e9s, qui entament ou reprennent un programme d'\u00e9tudes postsecondaires.\n d'\u00e9tudes. Les services comprennent g\u00e9n\u00e9ralement une aide pour les proc\u00e9dures d'admission et d'inscription, une aide financi\u00e8re, des documents de biblioth\u00e8que, des services d'orientation, des groupes de soutien et des ateliers qui traitent d'une grande vari\u00e9t\u00e9 de sujets, y compris les techniques d'\u00e9tude.\n de soutien et des ateliers qui abordent une grande vari\u00e9t\u00e9 de sujets, y compris les techniques d'\u00e9tude.\n <\/p>\n

\n Programme de retour \u00e0 l'emploi =<\/strong> Un programme de retour au travail (RPT) est un plan proactif et formel qui aide les travailleurs accident\u00e9s \u00e0 rester au travail ou \u00e0 reprendre un travail adapt\u00e9 en toute s\u00e9curit\u00e9. Il d\u00e9crit les\n \u00e9tapes que les travailleurs, les superviseurs et d'autres personnes au sein de l'organisation doivent suivre en cas d'accident.\n <\/p>\n

\n En route vers la pr\u00e9paration mentale =<\/strong> Road to Mental Readiness (R2MR) est un programme d'\u00e9ducation et de formation \u00e0 la r\u00e9silience en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale destin\u00e9 aux membres des FAC et \u00e0 leurs familles. Con\u00e7u par les FAC, l'objectif g\u00e9n\u00e9ral\n R2MR a pour objectif global d'am\u00e9liorer la sant\u00e9 mentale des militaires et de leurs familles en les pr\u00e9parant avant le d\u00e9ploiement et en les soutenant apr\u00e8s le d\u00e9ploiement.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

S<\/summary>\n

Bourses d'\u00e9tudes =<\/strong> Les programmes qui fournissent ou aident les \u00e9tudiants \u00e0 postuler pour des bourses qui impliquent g\u00e9n\u00e9ralement de l'argent et\/ou une r\u00e9duction des frais de scolarit\u00e9.<\/p>\n

\n Autogestion =<\/strong> La gestion de soi, \u00e9galement appel\u00e9e \"ma\u00eetrise de soi\" ou \"autor\u00e9gulation\", est la capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9guler efficacement ses \u00e9motions, ses pens\u00e9es et ses comportements dans diff\u00e9rentes situations.\n dans diff\u00e9rentes situations.\n <\/p>\n

\n Approche sentinelle =<\/strong> L'approche sentinelle consiste \u00e0 surveiller le taux d'apparition de maladies\/conditions sp\u00e9cifiques par un r\u00e9seau volontaire de m\u00e9decins, de laboratoires et de services de sant\u00e9 publique afin d'\u00e9valuer la stabilit\u00e9 ou l'\u00e9volution des niveaux de sant\u00e9 d'une population.\n de sant\u00e9 publique afin d'\u00e9valuer la stabilit\u00e9 ou l'\u00e9volution des niveaux de sant\u00e9 d'une population.\n <\/p>\n

Aide \u00e0 l'achat et \u00e0 la formation d'animaux d'assistance =<\/strong> des programmes d'aide \u00e0 l'achat et\/ou au dressage d'animaux d'assistance.<\/p>\n

\n Animaux d'assistance =<\/strong> Programmes qui fournissent et forment les b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 l'utilisation d'animaux qui ont \u00e9t\u00e9 \u00e9duqu\u00e9s pour aider les personnes handicap\u00e9es \u00e0 accro\u00eetre leur mobilit\u00e9 et leur ind\u00e9pendance et\/ou \u00e0 maximiser leur capacit\u00e9 \u00e0 communiquer de mani\u00e8re efficace.\n l'ind\u00e9pendance et\/ou \u00e0 maximiser leur capacit\u00e9 \u00e0 communiquer efficacement\n <\/p>\n

Centre d'aide aux victimes d'agressions sexuelles =<\/strong> Un lieu qui soutient les personnes touch\u00e9es par la violence sexuelle et engage les communaut\u00e9s \u00e0 promouvoir le respect et \u00e0 d\u00e9fendre une culture du consentement.<\/p>\n

\n Traitement des agressions sexuelles =<\/strong> Programmes qui fournissent des soins m\u00e9dicaux sp\u00e9cialis\u00e9s aux adultes et\/ou aux enfants qui ont \u00e9t\u00e9 victimes d'agressions sexuelles. Le traitement comprend un examen des\n les blessures internes et externes, la collecte de preuves physiques de l'agression et des soins pr\u00e9ventifs et\/ou un traitement en cas de maladie v\u00e9n\u00e9rienne ou de grossesse. Les services sont souvent fournis par\n le personnel du service des urgences d'un h\u00f4pital ou d'un autre \u00e9tablissement de soins de sant\u00e9 et peuvent inclure d'autres d\u00e9fenseurs\/repr\u00e9sentants en cas de crise.\n <\/p>\n

Services d'information sur les refuges =<\/strong> Programmes d'aide \u00e0 la recherche d'informations sur les refuges.<\/p>\n

\n Th\u00e9rapie centr\u00e9e sur le shema =<\/strong> La th\u00e9rapie ax\u00e9e sur les sch\u00e9mas pour le trouble de la personnalit\u00e9 limite (TPL) est un type de psychoth\u00e9rapie qui se concentre sur l'identification et la modification de modes de pens\u00e9e malsains sp\u00e9cifiques.\n malsaines.\n <\/p>\n

\n H\u00e9bergement de courte dur\u00e9e =<\/strong> \u00c9tablissement qui fonctionne comme ou offre un lieu de r\u00e9sidence, d'h\u00e9bergement ou d'occupation temporaire par le biais d'une concession, d'un permis, d'un bail, d'une licence, d'un contrat de location ou d'un accord commercial similaire pour un h\u00e9bergement de nuit, pour une ou plusieurs p\u00e9riodes de moins de 30 jours cons\u00e9cutifs et pas plus de 180 jours au total sur la dur\u00e9e de l'accord.\n d'un contrat de location ou d'un accord commercial similaire pour un h\u00e9bergement de nuit, pour une ou plusieurs p\u00e9riodes de moins de 30 jours cons\u00e9cutifs, et pas plus de 180 jours au total sur la dur\u00e9e de l'ann\u00e9e civile, \u00e0 l'int\u00e9rieur d'un logement qui est la r\u00e9sidence principale du propri\u00e9taire de l'\u00e9tablissement.\n l'ann\u00e9e civile, dans un logement qui est la r\u00e9sidence principale du propri\u00e9taire de l'\u00e9tablissement.\n <\/p>\n

\n \u00c9valuation\/identification\/d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences =<\/strong> Programmes qui fournissent une \u00e9valuation\/une identification\/un d\u00e9veloppement de la capacit\u00e9 d'un individu \u00e0 effectuer une comp\u00e9tence sp\u00e9cifique ou un ensemble de comp\u00e9tences.\n comp\u00e9tences.\n <\/p>\n

\n Objectifs SMART =<\/strong> Les objectifs font partie de tous les aspects de la vie professionnelle et de la vie priv\u00e9e et donnent un sens \u00e0 la direction, \u00e0 la motivation, \u00e0 une orientation claire et clarifient l'importance. En vous fixant des objectifs, vous\n vous donnez une cible \u00e0 atteindre. Un objectif SMART est utilis\u00e9 pour guider la fixation des objectifs. SMART est un acronyme qui signifie Sp\u00e9cifique, Mesurable, Atteignable, R\u00e9aliste et Temporel.\n Par cons\u00e9quent, un objectif SMART int\u00e8gre tous ces crit\u00e8res pour vous aider \u00e0 concentrer vos efforts et augmenter les chances d'atteindre votre objectif.\n <\/p>\n

\n Clubs sociaux\/\u00e9v\u00e9nements =<\/strong> Programmes qui offrent aux personnes de tous \u00e2ges des occasions organis\u00e9es de rencontrer et de socialiser avec leurs pairs dans le cadre de danses, de f\u00eates, de pique-niques, de barbecues et d'autres activit\u00e9s conviviales.\n et d'autres activit\u00e9s conviviales.\n <\/p>\n

\n Assurance maladie sociale =<\/strong> Programmes publics d'assurance sociale qui fournissent des prestations pour couvrir tout ou partie des co\u00fbts des soins de sant\u00e9 des personnes couvertes et de leurs personnes \u00e0 charge admissibles.\n \u00e9ligibles.\n <\/p>\n

\n Programmes d'assurance sociale =<\/strong> Programmes \u00e9tablis par la loi et g\u00e9n\u00e9ralement obligatoires qui fournissent un revenu en esp\u00e8ces sur une base r\u00e9guli\u00e8re ou des paiements pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin d\u00e9sign\u00e9.\n Les personnes qui ont droit \u00e0 des prestations en raison de leurs propres contributions ou de celles de leur employeur au programme, de leur service au pays ou de leur \u00e2ge, re\u00e7oivent un revenu en esp\u00e8ces sur une base r\u00e9guli\u00e8re ou des paiements pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin d\u00e9sign\u00e9. Bien qu'il puisse y avoir\n proc\u00e9dures d'\u00e9valuation pour confirmer l'\u00e9ligibilit\u00e9, il n'y a pas de tests de ressources financi\u00e8res ou d'actifs associ\u00e9s \u00e0 ces prestations.\n <\/p>\n

\n Services sociaux pour le personnel militaire =<\/strong> Organisations publiques ou priv\u00e9es qui fournissent des services de soutien compl\u00e9mentaires au personnel militaire dans le monde entier.\n des informations, des possibilit\u00e9s de loisirs et de socialisation, des divertissements, une aide en cas de cong\u00e9 d'urgence, une aide en cas de perte de bagages, des informations sur les voyages, une aide pour l'obtention de visas et de passeports et des installations de repos pour les personnes en transit.\n des installations de repos pour les personnes en transit.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie centr\u00e9e sur la solution =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques ax\u00e9es sur la t\u00e2che, qui visent \u00e0 aider les personnes \u00e0 r\u00e9soudre un probl\u00e8me particulier dans leur vie\n plut\u00f4t que d'examiner l'\u00e9tiologie du probl\u00e8me. La th\u00e9rapie est g\u00e9n\u00e9ralement relativement br\u00e8ve, se concentre sur des suggestions pratiques pour faire face au probl\u00e8me et se termine lorsqu'une strat\u00e9gie d'approche du probl\u00e8me a \u00e9t\u00e9 convenue et que la situation de la personne a \u00e9t\u00e9 am\u00e9lior\u00e9e.\n La th\u00e9rapie est g\u00e9n\u00e9ralement relativement br\u00e8ve, se concentre sur des suggestions pratiques pour traiter le probl\u00e8me et se termine lorsqu'une strat\u00e9gie d'approche du probl\u00e8me a \u00e9t\u00e9 convenue et que la situation de la personne s'est stabilis\u00e9e.\n <\/p>\n

\n \u00c9ducation sp\u00e9ciale =<\/strong> Les programmes qui fournissent des services \u00e9ducatifs, y compris le placement sp\u00e9cial et la programmation individualis\u00e9e, l'instruction et\/ou les services de soutien pour les enfants, les jeunes et\/ou les adultes en difficult\u00e9\n enfants, jeunes et\/ou adultes en difficult\u00e9, y compris ceux qui ont des d\u00e9ficiences auditives, des d\u00e9ficiences visuelles, des handicaps physiques, des difficult\u00e9s d'apprentissage, des troubles du d\u00e9veloppement, des troubles \u00e9motionnels,\n des handicaps multiples ou des troubles de la parole ou du langage et qui ont besoin de programmes, de m\u00e9thodes d'enseignement et de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique modifi\u00e9s de mani\u00e8re appropri\u00e9e pour apprendre.\n <\/p>\n

\n Focus sp\u00e9cial D\u00e9veloppement \u00e9conomique communautaire =<\/strong> Programmes qui fournissent une assistance technique, du capital-risque, des pr\u00eats, des garanties de pr\u00eat et d'autres formes d'aide \u00e0 la gestion et au financement \u00e0 des personnes ou \u00e0 des groupes qui souhaitent d\u00e9velopper ou \u00e9tendre leurs activit\u00e9s dans des zones particuli\u00e8res.\n \u00e0 des personnes ou \u00e0 des groupes qui souhaitent d\u00e9velopper ou \u00e9tendre l'exploitation d'entreprises situ\u00e9es dans des zones particuli\u00e8res.\n <\/p>\n

\n Clubs d'int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cial =<\/strong> Programmes qui offrent aux individus des possibilit\u00e9s organis\u00e9es de s'adonner \u00e0 des passe-temps ou \u00e0 d'autres int\u00e9r\u00eats sp\u00e9cifiques en coop\u00e9ration avec d'autres personnes ayant le m\u00eame int\u00e9r\u00eat, souvent par l'interm\u00e9diaire d'un club ou d'une soci\u00e9t\u00e9 sous la direction de personnes comp\u00e9tentes ou qualifi\u00e9es.\n souvent par l'interm\u00e9diaire d'un club ou d'une soci\u00e9t\u00e9 sous la direction de personnes qui ont des connaissances ou des comp\u00e9tences dans le domaine en question.\n <\/p>\n

\n Assistance sp\u00e9cialis\u00e9e aux victimes de la criminalit\u00e9 =<\/strong> Programmes, g\u00e9n\u00e9ralement fournis par des organismes communautaires et ind\u00e9pendants de la police, qui offrent une vari\u00e9t\u00e9 de services de soutien aux victimes de crimes sp\u00e9cifiques et \u00e0 leurs familles, en particulier lorsqu'ils sont li\u00e9s \u00e0 la violence familiale ou sexuelle, comme la violence envers les enfants et les personnes \u00e2g\u00e9es.\n d'actes criminels sp\u00e9cifiques et \u00e0 leur famille, en particulier lorsqu'il s'agit de violences familiales ou sexuelles telles que la maltraitance des enfants, les agressions sexuelles et la maltraitance des personnes \u00e2g\u00e9es. Ces services peuvent \u00eatre disponibles, que la victime\n ait ou non signal\u00e9 le crime \u00e0 la police.\n <\/p>\n

\n Information et orientation sp\u00e9cialis\u00e9es =<\/strong> Programmes qui tiennent \u00e0 jour des informations sur les ressources communautaires adapt\u00e9es \u00e0 un groupe cible sp\u00e9cifique ou \u00e0 un secteur de services \u00e0 la personne et\n qui mettent en relation les personnes ayant besoin de services sp\u00e9cialis\u00e9s avec les ressources appropri\u00e9es et\/ou qui fournissent des informations sur les agences et organisations communautaires qui offrent des services sp\u00e9cialis\u00e9s.\n sp\u00e9cialis\u00e9s.\n <\/p>\n

\n R\u00e9habilitation de la moelle \u00e9pini\u00e8re =<\/strong> Les programmes qui fournissent des services de r\u00e9adaptation hospitaliers et\/ou ambulatoires pouvant inclure la restauration m\u00e9dicale\/physique\n th\u00e9rapie physique et professionnelle, formation \u00e0 l'utilisation d'\u00e9quipements adapt\u00e9s, th\u00e9rapie r\u00e9cr\u00e9ative, conseil psychologique, services d'\u00e9ducation du patient et de la famille, aide \u00e0 la gestion physique et domestique, aide \u00e0 la r\u00e9insertion professionnelle ou scolaire et autres services de soutien pour aider les personnes devenues handicap\u00e9es \u00e0 la suite d'une l\u00e9sion de la\n l'aide \u00e0 la r\u00e9int\u00e9gration professionnelle ou scolaire et d'autres services de soutien pour aider les personnes devenues handicap\u00e9es \u00e0 la suite d'une l\u00e9sion de la moelle \u00e9pini\u00e8re \u00e0 se remettre de leurs blessures dans la mesure du possible et \u00e0 maximiser leur potentiel pour mener une vie ind\u00e9pendante.\n maximiser leur potentiel de vie ind\u00e9pendante.\n <\/p>\n

Services spirituels =<\/strong> Programmes qui fournissent des services spirituels.<\/p>\n

Manifestations sportives =<\/strong> Les programmes qui proposent des \u00e9v\u00e9nements sportifs.<\/p>\n

Performance sportive =<\/strong> Programmes visant \u00e0 am\u00e9liorer les performances sportives.<\/p>\n

\n Programmes de sensibilisation dans la rue =<\/strong> Programmes dont le personnel est compos\u00e9 de travailleurs de proximit\u00e9 qui passent du temps avec les personnes vivant dans la rue, \u00e9tablissent des relations avec elles, identifient et r\u00e9pondent \u00e0 leurs besoins imm\u00e9diats et fournissent des informations sur des formes d'aide \u00e0 plus long terme telles que l'h\u00e9bergement, le conseil, la d\u00e9sintoxication et la r\u00e9habilitation des drogues et de l'alcool, les soins et le suivi.\n leurs besoins imm\u00e9diats et leur fournissent des informations sur des formes d'aide \u00e0 plus long terme telles que l'h\u00e9bergement, le conseil, la d\u00e9sintoxication et la r\u00e9habilitation des drogues et de l'alcool, la gestion des soins et des dossiers et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, la r\u00e9unification familiale, ainsi que des liens avec ces formes d'aide.\n et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, des services de r\u00e9unification familiale.\n <\/p>\n

\n Approche fond\u00e9e sur les points forts =<\/strong> L'approche fond\u00e9e sur les points forts trouve son fondement dans le travail social. L'approche fond\u00e9e sur les forces est une \"th\u00e9orie de la pratique professionnelle\" qui se concentre sur l'autod\u00e9termination et la force des individus.\n l'autod\u00e9termination et la force d'un individu. Ce type d'approche permet aux clients de s'appuyer sur leurs points forts, en particulier de les consid\u00e9rer comme des personnes pleines de ressources et r\u00e9sistantes lorsqu'elles se trouvent dans des conditions d\u00e9favorables.\n <\/p>\n

\n Innoculation par le stress =<\/strong> L'inoculation au stress est un type de th\u00e9rapie dans lequel le client est expos\u00e9 au stress de mani\u00e8re contr\u00f4l\u00e9e et mesur\u00e9e afin d'augmenter sa \"r\u00e9silience psychologique\" face aux facteurs de stress.\n psychologique\" contre les facteurs de stress. Ce type de th\u00e9rapie cognitivo-comportementale a pour but d'aider \u00e0 faire face aux cons\u00e9quences d'un stress ant\u00e9rieur et de \"vacciner\" contre les facteurs de stress futurs. Elle est utilis\u00e9e\n avant des \u00e9v\u00e9nements stressants majeurs tels qu'une intervention chirurgicale importante ou des sc\u00e9narios de combat militaire. Les maladies physiques ou psychologiques, le divorce, le viol et le syndrome de stress post-traumatique sont d'autres situations dans lesquelles la th\u00e9rapie d'inoculation du stress peut \u00eatre utile.\n peut \u00eatre utile.\n <\/p>\n

\n Gestion du stress =<\/strong> Programmes qui utilisent une vari\u00e9t\u00e9 de techniques, y compris la d\u00e9monstration, l'exercice et la discussion, pour aider les participants \u00e0 mieux comprendre les conditions et les habitudes qui conduisent au stress, \u00e0 en apprendre davantage sur les effets du stress sur le corps, \u00e0 identifier les facteurs de stress dans leur propre vie et \u00e0 d\u00e9velopper de meilleures fa\u00e7ons de r\u00e9duire ou de g\u00e9rer le stress.\n les conditions et les habitudes qui conduisent au stress, \u00e0 en apprendre davantage sur les effets du stress sur le corps, \u00e0 identifier les facteurs de stress dans leur propre vie et \u00e0 d\u00e9velopper de meilleures fa\u00e7ons de r\u00e9duire ou de g\u00e9rer le stress dans leurs relations personnelles et leur environnement de travail.\n r\u00e9duire ou g\u00e9rer le stress dans leurs relations personnelles et leur environnement de travail.\n <\/p>\n

\n Aide financi\u00e8re aux \u00e9tudiants =<\/strong> Programmes permettant aux \u00e9tudiants qui en ont besoin d'obtenir l'aide financi\u00e8re n\u00e9cessaire pour couvrir leurs frais d'\u00e9tudes et de subsistance\n pendant leurs \u00e9tudes.\n <\/p>\n

\n Programmes d'effacement et de remboursement des pr\u00eats \u00e9tudiants =<\/strong> Programmes qui proposent des arrangements alternatifs pour le remboursement des pr\u00eats \u00e9tudiants dans des circonstances sp\u00e9cifiques lorsque les emprunteurs ont des difficult\u00e9s \u00e0 effectuer les paiements r\u00e9guliers.\n difficult\u00e9s \u00e0 effectuer leurs paiements r\u00e9guliers. Il s'agit notamment de programmes de report qui permettent \u00e0 l'individu de diff\u00e9rer le remboursement du pr\u00eat pendant une p\u00e9riode convenue, g\u00e9n\u00e9ralement sans accumulation d'int\u00e9r\u00eats ; d'accords d'abstention qui impliquent un report temporaire du paiement du principe mais la poursuite du paiement des int\u00e9r\u00eats.\n d'int\u00e9r\u00eats ; les accords d'abstention qui impliquent un report temporaire du paiement du principe, mais la poursuite du paiement des int\u00e9r\u00eats ou la capitalisation des int\u00e9r\u00eats ; les programmes de remboursement de pr\u00eats\n dans le cadre desquels l'employeur de l'individu ou une autre organisation effectue les paiements du pr\u00eat au nom de l'individu jusqu'\u00e0 une limite sp\u00e9cifi\u00e9e ; et les programmes d'annulation de pr\u00eat qui impliquent l'annulation de tout ou partie du montant du pr\u00eat.\n de la totalit\u00e9 ou d'une partie du montant du pr\u00eat en \u00e9change du service militaire, du travail b\u00e9n\u00e9vole, de l'enseignement dans des \u00e9coles desservant des familles \u00e0 faible revenu, du travail dans un cabinet juridique d'int\u00e9r\u00eat public ou de la satisfaction d'autres crit\u00e8res sp\u00e9cifi\u00e9s par le programme de renonciation au pr\u00eat.\n crit\u00e8res sp\u00e9cifi\u00e9s par le programme d'annulation. Les emprunteurs peuvent \u00e9galement prendre d'autres dispositions avec le pr\u00eateur, y compris des plans de paiement plus abordables et la consolidation des pr\u00eats.\n <\/p>\n

\n Pr\u00eats \u00e9tudiants =<\/strong> Programmes qui accordent des pr\u00eats pour r\u00e9pondre aux besoins financiers des \u00e9tudiants pour lesquels les bourses et autres formes d'aide sont inad\u00e9quates ou indisponibles. Les pr\u00eats \u00e9tudiants sont\n sont disponibles \u00e0 des taux d'int\u00e9r\u00eat attractifs et le remboursement n'est exig\u00e9 qu'une fois que l'\u00e9tudiant a termin\u00e9 ses \u00e9tudes. Le Centre national de service des pr\u00eats aux \u00e9tudiants g\u00e8re tous les pr\u00eats canadiens aux \u00e9tudiants accord\u00e9s\n depuis ao\u00fbt 2000. Il existe plusieurs types d'aide, notamment les pr\u00eats \u00e9tudiants f\u00e9d\u00e9raux et les pr\u00eats \u00e9tudiants provinciaux\/territoriaux.\n <\/p>\n

\n \u00c9ducation\/pr\u00e9vention des troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances psychoactives =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations sur les troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances et\/ou qui offrent une vari\u00e9t\u00e9 de services ax\u00e9s sur\n la pr\u00e9vention de la consommation de substances pour les personnes de tous \u00e2ges qui sont \u00e0 risque.\n <\/p>\n

\n Services de traitement des troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances psychoactives =<\/strong> Programmes qui fournissent des services de pr\u00e9vention, de diagnostic et de traitement hospitalier, ambulatoire et r\u00e9sidentiel, ainsi qu'un soutien transitoire pour\n les personnes dont la consommation d'une ou de plusieurs substances, y compris l'alcool, le tabac ou d'autres drogues, a entra\u00een\u00e9 une perte de contr\u00f4le sur la consommation de la substance, une consommation \u00e0 risque, une alt\u00e9ration du fonctionnement personnel, social ou professionnel et\/ou des signes de tol\u00e9rance ou des sympt\u00f4mes de sevrage.\n fonctionnement personnel, social ou professionnel et\/ou des signes de tol\u00e9rance ou des sympt\u00f4mes de sevrage.\n <\/p>\n

\n Programmes de traitement des troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances =<\/strong> Programmes communautaires et hospitaliers qui offrent une vari\u00e9t\u00e9 de services de traitement hospitalier, ambulatoire et r\u00e9sidentiel pour les personnes qui ont des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la consommation excessive d'alcool et\/ou d'autres drogues.\n les personnes qui ont des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 une consommation excessive d'alcool et\/ou d'autres drogues.\n <\/p>\n

\n \u00c9valuation du risque de suicide =<\/strong> L'\u00e9valuation du risque de suicide est une partie importante de l'entretien psychiatrique. L'\u00e9valuation du risque de suicide est une \u00e9valuation compl\u00e8te qui d\u00e9termine\n le risque de suicide d'une personne \u00e0 un moment donn\u00e9.\n <\/p>\n

\n Groupes de soutien =<\/strong> Groupes autonomes d'individus qui partagent un probl\u00e8me ou une pr\u00e9occupation commune, soit directement, soit par l'interm\u00e9diaire de leurs partenaires et de leurs familles, et qui se r\u00e9unissent sur une base volontaire, en personne ou \u00e0 distance, pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin, surmonter un handicap ou faire face \u00e0 une crise.\n sur une base volontaire, soit en personne, soit \u00e0 distance, pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin, surmonter un handicap ou faire face \u00e0 une crise. Les membres des groupes de soutien mutuel partagent leurs exp\u00e9riences, leurs forces et leurs espoirs et s'appuient les uns sur les autres pour obtenir un soutien \u00e9motionnel, des informations et des ressources.\n pour obtenir un soutien \u00e9motionnel, des informations et des ressources.\n <\/p>\n

\n Soutien \u00e0 la famille<\/strong> Programme de soutien aux conjoints, enfants, parents, autres membres de la famille, petits amis, petites amies ou amis d'une personne souffrant de probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale ou physique.\n de sant\u00e9 mentale ou physique.\n <\/p>\n

Soutien \u00e0 la documentation =<\/strong> Programmes d'aide \u00e0 l'accomplissement des formalit\u00e9s administratives, quelles qu'elles soient.<\/p>\n

\n Logement accompagn\u00e9 =<\/strong> Programmes qui offrent une alternative aux personnes qui, en raison de leur \u00e2ge, d'un handicap, d'une toxicomanie, d'une maladie mentale, d'une situation chronique de sans-abrisme\n ou d'autres circonstances, sont incapables de vivre de mani\u00e8re ind\u00e9pendante sans soins, supervision et\/ou soutien pour les aider dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne ; ou qui ont besoin d'un acc\u00e8s \u00e0 la gestion de cas, au soutien au logement, \u00e0 la formation professionnelle, \u00e0 l'emploi et \u00e0 d'autres services pour passer \u00e0 une vie ind\u00e9pendante.\n de logement, de soutien, de formation professionnelle, d'emploi et d'autres services pour assurer la transition vers une vie ind\u00e9pendante.\n <\/p>\n

\n Placement\/r\u00e9f\u00e9rencement dans un logement avec assistance =<\/strong> Programmes qui mettent en relation les personnes ayant besoin d'un \u00e9tablissement de soins de proximit\u00e9 ou d'un autre logement supervis\u00e9 avec un prestataire appropri\u00e9.\n <\/p>\n

\n Services de soutien pour les personnes souffrant de troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances =<\/strong> Programmes communautaires et hospitaliers qui offrent une vari\u00e9t\u00e9 de services aux personnes qui ont des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la consommation excessive d'alcool et\/ou d'autres drogues et qui ont besoin d'aide pour s'engager dans un programme de traitement.\n d'alcool et\/ou d'autres drogues et qui ont besoin de soutien pour s'engager dans un programme de traitement, survivre \u00e0 une crise li\u00e9e \u00e0 la consommation de substances ou maintenir un mode de vie abstinent.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapies de soutien =<\/strong> Programmes qui utilisent l'expression artistique guid\u00e9e ou les activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives, la gestion du r\u00e9gime alimentaire, l'hypnoth\u00e9rapie ou d'autres interventions sp\u00e9cialis\u00e9es pour am\u00e9liorer l'adaptation des personnes souffrant de handicaps mentaux, physiques ou de d\u00e9veloppement.\n l'adaptation des personnes souffrant de handicaps mentaux, physiques ou de d\u00e9veloppement, de troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances, de probl\u00e8mes de sant\u00e9 chroniques ou d'autres probl\u00e8mes. Les th\u00e9rapies de soutien sont souvent des\n Les th\u00e9rapies de soutien sont souvent des types de traitement auxiliaires utilis\u00e9s pour faciliter d'autres formes de th\u00e9rapie, mais elles peuvent \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9es \u00e0 des fins de diagnostic et sont, \u00e0 l'occasion, des modalit\u00e9s de traitement primaire dont les objectifs sont de favoriser la sant\u00e9,\n la communication et l'expression ; promouvoir l'int\u00e9gration du fonctionnement physique, \u00e9motionnel, cognitif et social ; am\u00e9liorer la conscience de soi ; et faciliter le changement.\n <\/p>\n

\n Approche syst\u00e9mique =<\/strong> L'approche syst\u00e9mique est une m\u00e9thode d'analyse, une fa\u00e7on de traiter un syst\u00e8me complexe avec un point de vue global sans se focaliser sur les d\u00e9tails. C'est une fa\u00e7on de\n d'apprendre comment les syst\u00e8mes fonctionnent. L'approche syst\u00e9mique est \u00e9galement utilis\u00e9e pour les syst\u00e8mes sociotechniques.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

T<\/summary>\n

\n Talklines\/Warmlines =<\/strong> Programmes qui offrent un service t\u00e9l\u00e9phonique permettant aux personnes en difficult\u00e9 de parler en toute confidentialit\u00e9 de leurs probl\u00e8mes personnels avec un auditeur empathique.\n empathique. Ces programmes sont souvent anim\u00e9s par des b\u00e9n\u00e9voles qui peuvent orienter les personnes vers un traitement continu, si n\u00e9cessaire.\n <\/p>\n

\n Sant\u00e9 mentale =<\/strong> Les programmes qui permettent aux professionnels de la sant\u00e9 mentale d'utiliser les technologies de t\u00e9l\u00e9communication, y compris la vid\u00e9oconf\u00e9rence, le chat en ligne ou un appel t\u00e9l\u00e9phonique, pour fournir\n des services psychoth\u00e9rapeutiques, y compris une intervention en cas de crise, une \u00e9valuation de la sant\u00e9 mentale et un traitement pour les patients qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 faire face \u00e0 une exp\u00e9rience traumatisante, \u00e0 une crise de sant\u00e9 ou \u00e0 d'autres probl\u00e8mes, mais qui ne peuvent pas participer \u00e0 une s\u00e9ance en personne ou pr\u00e9f\u00e8rent une alternative.\n d'autres probl\u00e8mes, mais qui ne sont pas en mesure de participer \u00e0 une s\u00e9ance en personne ou qui pr\u00e9f\u00e8rent une autre solution. L'utilisation des services de t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 mentale pr\u00e9sente un certain nombre d'avantages, tels que l'acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 mentale pour les personnes vivant en milieu rural.\n l'acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 mentale pour les personnes vivant dans des zones rurales ou \u00e9loign\u00e9es o\u00f9 les conseillers peuvent \u00eatre rares ; l'\u00e9limination du besoin de transport d'un client et des co\u00fbts li\u00e9s au d\u00e9placement ; et la facilit\u00e9 pour les patients de prendre le temps de se rendre \u00e0 un rendez-vous sans avoir \u00e0 se d\u00e9placer.\n de prendre rendez-vous sans avoir \u00e0 s'absenter de leur travail.\n <\/p>\n

\n Assistance financi\u00e8re temporaire =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes qui traversent une crise financi\u00e8re inattendue et ne disposent pas de ressources suffisantes pour\n services essentiels ou pour faire face \u00e0 des d\u00e9penses dans des situations o\u00f9 l'aide financi\u00e8re li\u00e9e \u00e0 leur situation sp\u00e9cifique n'est pas disponible.\n <\/p>\n

\n Services de conseil par texte =<\/strong> Programmes qui offrent des services par SMS permettant aux personnes en difficult\u00e9 de partager leurs pr\u00e9occupations avec un conseiller ou un b\u00e9n\u00e9vole qualifi\u00e9 qui peut\n les aider \u00e0 faire face \u00e0 une exp\u00e9rience traumatisante ou \u00e0 un autre type de crise, \u00e0 une relation difficile ou \u00e0 faire les ajustements n\u00e9cessaires \u00e0 leur stade de vie. Les services par SMS sont\n particuli\u00e8rement adapt\u00e9s aux personnes soucieuses de confidentialit\u00e9 et d'anonymat.\n <\/p>\n

\n Les 5 facteurs de r\u00e9silience =<\/strong> Le 5RF est une approche visant \u00e0 renforcer la r\u00e9silience psychologique des travailleurs des services param\u00e9dicaux. Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour identifier les comp\u00e9tences de r\u00e9silience les plus pertinentes\n pour les travailleurs des services param\u00e9dicaux et de concevoir une strat\u00e9gie pour enseigner ces comp\u00e9tences d'une mani\u00e8re conviviale et pratique.\n <\/p>\n

Les 5 \u00e9tapes du r\u00e9tablissement =<\/strong> Les cinq \u00e9tapes du r\u00e9tablissement d'une d\u00e9pendance sont la pr\u00e9contemplation, la contemplation, la pr\u00e9paration, l'action et le maintien.<\/p>\n

\n La carte th\u00e9matique et le communiqu\u00e9 =<\/strong> L'exercice de la carte th\u00e9matique et de la lib\u00e9ration a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour mieux comprendre comment les traumatismes nous ont inform\u00e9s et form\u00e9s au fil du temps. Plut\u00f4t que d'aborder un seul\n Plut\u00f4t que d'aborder un seul traumatisme, il s'agit ici d'identifier les croyances ou les th\u00e8mes que nous portons en nous et d'en faire le point central du travail.\n <\/p>\n

\n Repr\u00e9sentations th\u00e9\u00e2trales =<\/strong> Programmes ou organisations communautaires et universitaires fonctionnant sur une base commerciale et proposant des pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre et des productions sc\u00e9niques, y compris des spectacles de Broadway,\n des pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre, des com\u00e9dies et des com\u00e9dies musicales, ainsi que du mime, de l'art de la performance et d'autres formes th\u00e9\u00e2trales.\n <\/p>\n

R\u00e9f\u00e9rences th\u00e9rapeutiques =<\/strong> Programmes qui mettent en relation des personnes ayant besoin de services de conseil avec des th\u00e9rapeutes priv\u00e9s qualifi\u00e9s dans le domaine de sp\u00e9cialisation souhait\u00e9.<\/p>\n

Outils\/\u00e9quipement =<\/strong> Programmes qui paient ou fournissent des outils et des \u00e9quipements n\u00e9cessaires au jardinage, \u00e0 l'entretien de la maison, \u00e0 l'emploi ou \u00e0 d'autres fins.<\/p>\n

\n Programmes de formation et d'emploi =<\/strong> Programmes qui offrent des services de d\u00e9veloppement de l'emploi, de formation professionnelle, de recherche d'emploi, de placement, de situations professionnelles sp\u00e9cialis\u00e9es et d'autres services de soutien aux personnes et aux groupes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 trouver un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9.\n des personnes et des groupes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 trouver un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9. Ces programmes s'adressent en particulier aux personnes ayant des comp\u00e9tences professionnelles minimales, aux anciens combattants, aux travailleurs \u00e2g\u00e9s, aux membres de groupes minoritaires et \u00e0 d'autres personnes d\u00e9favoris\u00e9es sur le plan professionnel.\n et d'autres personnes d\u00e9favoris\u00e9es sur le plan professionnel.\n <\/p>\n

\n M\u00e9ditation transcendantale =<\/strong> La m\u00e9ditation transcendantale est un type de m\u00e9ditation qui utilise des mantras pour transcender les processus de pens\u00e9e normaux. Cela peut aider le pratiquant \u00e0 se d\u00e9tendre et \u00e0\n \u00e0 se d\u00e9tendre et \u00e0 \u00e9liminer le stress, ainsi qu'\u00e0 favoriser le d\u00e9veloppement personnel.\n <\/p>\n

\n Stimulation transcr\u00e2nienne \u00e0 courant continu =<\/strong> La stimulation transcr\u00e2nienne \u00e0 courant continu (tDCS) est un traitement de stimulation c\u00e9r\u00e9brale non invasif et indolore qui utilise des courants \u00e9lectriques directs pour stimuler des parties sp\u00e9cifiques du cerveau.\n \u00e9lectriques directs pour stimuler des parties sp\u00e9cifiques du cerveau.\n <\/p>\n

\n Logement transitoire\/refuge =<\/strong> Programmes qui offrent un h\u00e9bergement prolong\u00e9 et des services de soutien principalement aux personnes et\/ou aux familles sans abri, dans le but de les aider \u00e0 vivre de mani\u00e8re autonome et \u00e0 passer \u00e0 un logement permanent.\n \u00e0 vivre de mani\u00e8re ind\u00e9pendante et \u00e0 faire la transition vers un logement permanent. Les logements\/abris transitoires sont g\u00e9n\u00e9ralement fournis dans des installations de type appartement avec un degr\u00e9 d'intimit\u00e9 plus \u00e9lev\u00e9 que les abris \u00e0 court terme pour les sans-abri.\n \n les victimes de violence domestique ou les anciens combattants. Sont inclus les programmes de logement dans les refuges pour victimes de violence domestique qui mettent \u00e0 disposition des femmes des logements locatifs abordables, g\u00e9n\u00e9ralement ceux qui sortent directement d'un refuge pour victimes de violence domestique ou d'un autre type de refuge.\n de violence domestique ou d'un autre centre d'h\u00e9bergement d'urgence ; et les programmes qui fournissent des logements de transition et des services de soutien \u00e0 d'autres groupes cibl\u00e9s, tels que les familles de militaires et d'anciens combattants et d'autres personnes qui ont besoin d'un soutien temporaire.\n d'autres personnes qui ont besoin d'un environnement de vie temporaire pour maintenir leur stabilit\u00e9 et commencer \u00e0 s'\u00e9panouir.\n <\/p>\n

\n Services transitoires de sant\u00e9 mentale =<\/strong> Programmes qui fournissent des services facilitant le retour dans la communaut\u00e9 des personnes qui ont \u00e9t\u00e9 hospitalis\u00e9es pour le traitement de troubles mentaux ou \u00e9motionnels aigus ou chroniques.\n de troubles mentaux ou \u00e9motionnels aigus ou chroniques.\n <\/p>\n

\n Services r\u00e9sidentiels transitoires pour les personnes souffrant de troubles li\u00e9s \u00e0 l'utilisation de substances =<\/strong> Programmes qui offrent des conditions de vie en communaut\u00e9 sans alcool ni autres drogues, qui facilitent le retour dans la communaut\u00e9\n communaut\u00e9 des personnes qui se r\u00e9tablissent d'un trouble li\u00e9 \u00e0 la consommation d'alcool et\/ou d'autres drogues, qui sortent d'un programme de traitement hospitalier ou r\u00e9sidentiel et qui ont besoin d'un soutien continu pour maintenir un mode de vie abstinent.\n un mode de vie abstinent.\n <\/p>\n

\n Transport =<\/strong> Programmes qui r\u00e9pondent aux besoins fondamentaux de la communaut\u00e9 en mati\u00e8re de transport, y compris le transport local et longue distance de personnes et de marchandises, et des dispositions sp\u00e9ciales pour les personnes \u00e2g\u00e9es, les personnes handicap\u00e9es et les autres r\u00e9sidents de la communaut\u00e9 qui n'ont pas de transport personnel et ne peuvent pas utiliser les transports publics.\n pour les personnes \u00e2g\u00e9es, les personnes handicap\u00e9es et les autres r\u00e9sidents de la communaut\u00e9 qui n'ont pas de moyen de transport personnel et ne sont pas en mesure d'utiliser les transports publics. Sont \u00e9galement inclus\n les programmes qui fournissent des informations, une aide d'urgence et d'autres services de soutien pour r\u00e9pondre aux besoins des touristes, des voyageurs et des autres visiteurs.\n <\/p>\n

\n Aide aux frais de transport =<\/strong> Programmes qui fournissent imm\u00e9diatement de l'argent liquide, des jetons de bus, des pr\u00eats, une aide au paiement des pr\u00eats\/assurances ou d'autres formes d'aide financi\u00e8re aux personnes qui, autrement, n'auraient pas de moyens de transport.\n n'ont pas de moyens de transport.\n <\/p>\n

\n Conseil\/th\u00e9rapie en mati\u00e8re de traumatismes =<\/strong> Le conseil en traumatologie (\u00e9galement appel\u00e9 \"d\u00e9briefing\") est essentiellement le processus de gu\u00e9rison qui aide l'individu \u00e0 traiter les sympt\u00f4mes apr\u00e8s un \u00e9v\u00e9nement traumatisant.\n un \u00e9v\u00e9nement traumatique.\n <\/p>\n

\n Th\u00e9rapie cognitivo-comportementale centr\u00e9e sur les traumatismes =<\/strong> Un mod\u00e8le de psychoth\u00e9rapie conjointe pour les personnes qui \u00e9prouvent d'importantes difficult\u00e9s \u00e9motionnelles et comportementales li\u00e9es \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements de vie traumatisants.\n \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements traumatisants de la vie. Il s'agit d'un mod\u00e8le de traitement hybride qui int\u00e8gre des interventions tenant compte des traumatismes et des principes cognitivo-comportementaux, familiaux et humanistes. Le TFCBT est con\u00e7u pour \u00eatre un\n traitement de relativement courte dur\u00e9e, g\u00e9n\u00e9ralement de 12 \u00e0 16 s\u00e9ances hebdomadaires. Elle peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9e dans le cadre d'un plan de traitement plus large.\n <\/p>\n

\n Approche fond\u00e9e sur les traumatismes =<\/strong> Programmes et\/ou syst\u00e8mes dont l'approche de l'engagement des personnes ayant subi un traumatisme implique la reconnaissance de la pr\u00e9sence de sympt\u00f4mes de traumatisme et la reconnaissance du r\u00f4le que le traumatisme a jou\u00e9 dans leur vie.\n la reconnaissance du r\u00f4le que le traumatisme a jou\u00e9 dans leur vie. Elle se distingue des interventions ou des traitements sp\u00e9cifiques aux traumatismes qui sont con\u00e7us sp\u00e9cifiquement pour traiter les cons\u00e9quences des traumatismes et faciliter la gu\u00e9rison.\n cons\u00e9quences du traumatisme et \u00e0 faciliter la gu\u00e9rison.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

U<\/summary>\n

<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

V<\/summary>\n

\n Assistance aux anciens combattants =<\/strong> Programmes d'aide aux anciens combattants qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir l'ensemble des avantages et des services auxquels ils ont droit en vertu de la loi en raison de leur service dans leur pays.\n auxquels ils ont droit en vertu de la loi sur la base du service qu'ils ont rendu \u00e0 leur pays. Les programmes peuvent aider les anciens combattants \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 aux prestations, les prestations fournies par le programme, le processus de paiement et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires.\n et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires ; fournir des consultations et des conseils ; les aider \u00e0 remplir les formulaires de demande d'avantages ; n\u00e9gocier en leur nom avec le personnel d'Anciens Combattants Canada ; et\/ou les repr\u00e9senter dans le cadre de proc\u00e9dures administratives ou de litiges judiciaires.\n dans le cadre de proc\u00e9dures administratives ou de litiges judiciaires. Il s'agit d'organisations de d\u00e9fense des droits des anciens combattants qui offrent une gamme de services de d\u00e9fense ainsi que des programmes d'aide juridique qui offrent une assistance juridique plus formelle.\n plus formelle.\n <\/p>\n

Droits des anciens combattants<\/strong> Programmes qui soutiennent et promeuvent les droits des anciens combattants.<\/p>\n

\n Th\u00e9rapie par la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle =<\/strong> Programmes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les interventions th\u00e9rapeutiques utilisant des ordinateurs sp\u00e9cialement programm\u00e9s, des dispositifs d'immersion visuelle et des environnements cr\u00e9\u00e9s artificiellement pour diagnostiquer et traiter les troubles psychologiques qui causent des difficult\u00e9s aux patients.\n pour diagnostiquer et traiter les troubles psychologiques qui causent des difficult\u00e9s aux patients. Il s'agit d'un traitement particuli\u00e8rement prometteur du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et d'une vari\u00e9t\u00e9 de troubles anxieux.\n d'anxi\u00e9t\u00e9.\n <\/p>\n

\n Arts visuels =<\/strong> Programmes qui soutiennent, promeuvent, donnent acc\u00e8s et encouragent l'appr\u00e9ciation de la peinture, de la sculpture, de la c\u00e9ramique, de la photographie, de l'artisanat, des \u0153uvres architecturales et d'autres formes d'art visuel.\n formes d'art visuel.\n <\/p>\n

\n Enseignement professionnel =<\/strong> Programmes d'enseignement secondaire ou postsecondaire disponibles dans les lyc\u00e9es ordinaires ou professionnels ou dans des centres ou programmes professionnels distincts qui fournissent\n une pr\u00e9paration formelle \u00e0 des emplois semi-qualifi\u00e9s, qualifi\u00e9s, techniques ou professionnels pour les \u00e9tudiants en \u00e2ge d'aller au lyc\u00e9e et, dans certains cas, pour les adultes qui ont choisi de d\u00e9velopper ou d'\u00e9largir leurs possibilit\u00e9s d'emploi, souvent au lieu de se pr\u00e9parer \u00e0 l'entr\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9.\n d'emploi, souvent au lieu de se pr\u00e9parer \u00e0 entrer \u00e0 l'universit\u00e9. Les programmes d'enseignement professionnel aident les participants \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 un emploi \u00e0 temps plein apr\u00e8s l'obtention de leur dipl\u00f4me, \u00e0 un emploi \u00e0 temps partiel pendant leurs \u00e9tudes\n ou \u00e0 une formation professionnelle plus avanc\u00e9e au niveau postsecondaire.\n <\/p>\n

\n R\u00e9adaptation professionnelle =<\/strong> Programmes qui permettent aux personnes handicap\u00e9es, aux toxicomanes, aux alcooliques ou aux personnes ayant des probl\u00e8mes \u00e9motionnels d'obtenir la formation et l'exp\u00e9rience professionnelle dont ils ont besoin pour devenir \u00e9conomiquement autonomes.\n d'emploi dont elles ont besoin pour atteindre l'autosuffisance \u00e9conomique.\n <\/p>\n

Association de b\u00e9n\u00e9voles =<\/strong> Un groupe d'individus qui concluent un accord, g\u00e9n\u00e9ralement en tant que b\u00e9n\u00e9voles, pour former une organisation afin d'atteindre un objectif.<\/p>\n

\n Recrutement\/placement des volontaires =<\/strong> Programmes qui identifient les personnes qui ont choisi de travailler \u00e0 temps plein ou \u00e0 temps partiel sans r\u00e9mun\u00e9ration dans l'un des domaines des services \u00e0 la personne.\n et qui \u00e9valuent syst\u00e9matiquement les comp\u00e9tences, les talents et la personnalit\u00e9 des b\u00e9n\u00e9voles recrut\u00e9s et les mettent en relation avec les organismes de services \u00e0 la personne qui ont besoin d'un soutien b\u00e9n\u00e9vole.\n <\/p>\n

\n Formation des b\u00e9n\u00e9voles =<\/strong> Programmes qui pr\u00e9parent les personnes qui ont choisi de travailler \u00e0 temps plein ou \u00e0 temps partiel sans r\u00e9mun\u00e9ration dans l'un des domaines des services \u00e0 la personne au type d'activit\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole sp\u00e9cifique qui les int\u00e9resse.\n type sp\u00e9cifique d'activit\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole qui les int\u00e9resse. Le programme comprend une orientation et une formation \u00e0 des r\u00f4les et responsabilit\u00e9s sp\u00e9cifiques, et peut inclure des informations sur le r\u00f4le g\u00e9n\u00e9ral, les fonctions et les politiques d'une agence sp\u00e9cifique si le b\u00e9n\u00e9vole n'est pas r\u00e9mun\u00e9r\u00e9.\n Le programme comprend une orientation et une formation \u00e0 des r\u00f4les et responsabilit\u00e9s sp\u00e9cifiques, et peut inclure des informations sur le r\u00f4le g\u00e9n\u00e9ral, les fonctions et les politiques d'une agence sp\u00e9cifique si le b\u00e9n\u00e9vole est au courant de son affectation.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

W<\/summary>\n

\n Assistance aux droits sociaux =<\/strong> Programmes qui fournissent une assistance aux b\u00e9n\u00e9ficiaires potentiels ou actuels d'une aide financi\u00e8re publique qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir toutes les prestations auxquelles ils ont droit en vertu de la loi dans le cadre de divers programmes de soutien au revenu.\n d'obtenir toutes les prestations auxquelles ils ont droit en vertu de la loi dans le cadre de divers programmes d'aide au revenu. Les programmes peuvent aider les personnes \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 aux prestations, la\n Les programmes peuvent aider les personnes \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 aux prestations, le nombre d'heures de travail qu'elles peuvent effectuer sans affecter leurs prestations, les prestations fournies par le programme, le processus de paiement et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires.\n les aider \u00e0 remplir les formulaires de demande de prestations ; n\u00e9gocier en leur nom avec le personnel charg\u00e9 des prestations d'aide publique ; et\/ou les repr\u00e9senter lors d'audiences administratives ou de litiges judiciaires.\n <\/p>\n

\n Programmes de th\u00e9rapie en milieu naturel =<\/strong> Programmes qui proposent des cours d'aventure en plein air \u00e0 des personnes ayant des difficult\u00e9s \u00e9motionnelles, sociales et comportementales, dans le but de\n d'accro\u00eetre l'estime de soi et l'autonomie tout en encourageant la responsabilit\u00e9 personnelle et sociale. Gr\u00e2ce \u00e0 l'immersion dans un environnement inconnu, \u00e0 la vie en groupe avec des pairs et \u00e0 la ma\u00eetrise de nouvelles comp\u00e9tences\n comme faire du feu et se d\u00e9placer dans l'arri\u00e8re-pays, les participants sont encourag\u00e9s \u00e0 se d\u00e9passer et \u00e0 relever des d\u00e9fis de nature th\u00e9rapeutique. Les activit\u00e9s peuvent inclure la randonn\u00e9e, l'escalade,\n le cano\u00eb-kayak, le paddle board, le v\u00e9lo de montagne et l'\u00e9quitation.\n <\/p>\n

Cercle des femmes =<\/strong> Les cercles de femmes sont des rassemblements de femmes pour les femmes.<\/p>\n

\n Assistance en mati\u00e8re de prestations d'indemnisation des accidents du travail =<\/strong> Programmes d'aide aux personnes qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 comprendre et\/ou \u00e0 obtenir toutes les prestations auxquelles elles ont droit en vertu des lois provinciales sur l'indemnisation des accidents du travail.\n auxquelles elles ont droit en vertu des lois provinciales sur l'indemnisation des accidents du travail. Les programmes peuvent aider les personnes \u00e0 comprendre les crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 aux prestations d'indemnisation des accidents du travail, les prestations fournies par le programme et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires.\n et les droits des b\u00e9n\u00e9ficiaires ; fournir des consultations et des conseils ; les aider \u00e0 remplir les formulaires de demande d'indemnisation des accidents du travail ; n\u00e9gocier en leur nom avec le personnel charg\u00e9 de l'indemnisation des accidents du travail ; et\/ou les repr\u00e9senter lors d'audiences administratives.\n et\/ou les repr\u00e9senter lors d'audiences administratives ou de litiges judiciaires.\n <\/p>\n

\n Ateliers\/Symposiums =<\/strong> Les programmes qui parrainent des conf\u00e9rences, des symposiums, des s\u00e9minaires, des ateliers et d'autres rassemblements au cours desquels un ou plusieurs intervenants sont r\u00e9unis pour faire\n des pr\u00e9sentations sur un th\u00e8me particulier des services \u00e0 la personne, dans le but de sensibiliser les participants aux questions, aux probl\u00e8mes et aux solutions potentielles auxquels sont confront\u00e9s les r\u00e9sidents de la communaut\u00e9.\n communaut\u00e9.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

X<\/summary>\n

<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Y<\/summary>\n

\n D\u00e9veloppement de la jeunesse =<\/strong> Programmes qui offrent aux enfants et aux jeunes la possibilit\u00e9 de participer \u00e0 un large \u00e9ventail d'activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives, culturelles, sociales et civiques par le biais de\n l'adh\u00e9sion \u00e0 des clubs, des troupes de scouts et d'autres groupes de jeunes dont le but est d'aider les jeunes \u00e0 d\u00e9velopper leur potentiel et \u00e0 devenir des adultes en bonne sant\u00e9, \u00e9duqu\u00e9s, responsables et productifs.\n <\/p>\n

\n Services d'information sur les questions relatives \u00e0 la jeunesse =<\/strong> Programmes qui fournissent des informations sur des sujets sp\u00e9cifiques li\u00e9s \u00e0 la jeunesse, tels que l'abus d'alcool et de drogues, la maltraitance des enfants, la sexualit\u00e9, le contr\u00f4le des naissances ;\n les agressions sexuelles, les relations, les choix de carri\u00e8re et de vie, etc.\n <\/p><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Z<\/summary>\n

<\/p>\n<\/details>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_citadela_hide_page_title":"","_citadela_remove_header_space":"","_citadela_custom_class":"","_citadela_half_map_provider":"","_citadela_half_map_theme":"","_citadela_half_map_themeOSM":"","_citadela_half_map_customTheme":"","_citadela_half_map_dataType":"","_citadela_half_map_dynamicTrack":false,"_citadela_half_map_trackColor":"","_citadela_half_map_trackEndpointsColor":"","_citadela_half_map_filterCategory":"","_citadela_half_map_filterLocation":"","_citadela_half_map_filterFeatured":false,"_citadela_half_map_noDataBehavior":"empty-map","_citadela_half_map_noDataText":"","_citadela_half_map_clusterGridSize":80,"_citadela_header":false,"_citadela_header_over_content":false,"_citadela_header_text_color":"","_citadela_header_logo":[],"_citadela_header_bg_image":[],"_citadela_header_bg_position":[],"_citadela_header_bg_size":"","_citadela_header_bg_repeat":"","_citadela_header_bg_fixed":false,"_citadela_header_bg_color":"","_citadela_header_bg_image_overlay":"","_citadela_header_transparent_bg":false,"_citadela_content_width":"","_citadela_half_layout_position":"","footnotes":""},"class_list":["post-6765","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6765","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6765"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6765\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6772,"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6765\/revisions\/6772"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.respectmap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}